【精選】活動策劃范文匯編七篇

1、remember, only your smile can make you find light in the endless darkness.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁眉可刪）【精選】活動策劃范文匯編七篇 活動策劃 篇1活動主題：“美麗心靈，快樂生活;敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動活動背景：我院為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學(xué)生活氛圍。會計學(xué)院心理服務(wù)部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動。心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的一個舞臺。活動目的：通過漫畫展活動更加深入的了

2、解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時，努力營造一個積極向上的大學(xué)生活環(huán)境?；顒觾?nèi)容：以大學(xué)生活的方方面面為創(chuàng)作背景,以人們常見的心理漫畫展活動策劃書)理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材,要求能給人一定的啟迪?；顒有问焦膭疃鄻有?，含 對白或必要的文字說明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮碇v述心理故事。活動流程：一 活動開始之前進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，可通過群發(fā)飛信的方式令每個同學(xué)都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵大家都來參加活動，并將活動的具體要求詳細(xì)的告知大家。并且規(guī)定好每個班至少要交上的篇幅。二 心理服務(wù)部門將交上來的作品根據(jù)形式的不同進(jìn)行分類，評比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品

3、。三 對優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰獎勵，并且上傳至云空間，通過這個平臺令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時也將這些健康知識傳播下去。四 將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現(xiàn)出來，也能更好地宣傳心理服務(wù)部門?；顒右螅杭垙?4k的繪畫紙 內(nèi)容大學(xué)生心理健康 積極向上每班最少上交4份，上較數(shù)量計入班級考核上交時間：x月_周四晚上六點半至七點活動策劃 篇2一、活動主旨及目的：增進(jìn)同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機(jī)制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機(jī)會。二、活動主題：團(tuán)聚與展望三、聚會參與人員：學(xué)習(xí)部

4、全體成員共11人四、活動策劃：程果、夏宇、楊靖五、時間：_年12月3日六、地點：學(xué)習(xí)部部長_x學(xué)長家七、前期準(zhǔn)備：1、聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長2、物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員3、桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員4、簽到及收款：羅海琴5、主持人：張衡秦朵朵6、照相：夏宇7、器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲8、資金管理：秦朵朵9、飯材準(zhǔn)備：楊婧八、聚會當(dāng)日流程：08:3009:00工作人員簽到09:00-09:30聚會人員簽到，及繳費(fèi)；聚會人員就位09：30-09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；09：4009：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；09：50-09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈

5、片09：5510：05新老委員發(fā)言；10：0510：15部長總結(jié)；10：25-12:0 做飯；12:0014:00“吃飯；14:00以后做游戲交流感情；16:00整理房間；16:30聚會結(jié)束合影留念藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部_、_、_年_月_日活動策劃 篇3一活動前言:繼_年“最難就業(yè)年”，_年“更難就業(yè)年”之后，_年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢可能繼續(xù)。_年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比_年再增加22萬人，國家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，_年就業(yè)需求與_年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對就業(yè)的期望值與社會需求有明顯差別?？傮w來說，就業(yè)形勢依然復(fù)

6、雜嚴(yán)峻。在全國范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個明顯的社會問題，_年，這一問題更有加劇的趨勢。二活動目的：隨著社會的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來迎接社會給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識，鍛煉實踐能力、動手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場經(jīng)驗。本次活動為廣大學(xué)生提供一個了解職場的機(jī)會，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識、技巧，并且具有一個展現(xiàn)自我的舞臺，為大學(xué)生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗。三活動時間：_年 5月 28日四活動地點：7111教室五、活動對象：西北大學(xué)在校生(包括本科生

7、和研究生)六、前期準(zhǔn)備1.宣傳工作時間：5月23號5月26號（1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報名宣傳，周末除外?，F(xiàn)場采用發(fā)宣傳單，反映活動內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會值班成員向過往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。宣傳的內(nèi)容包括：本次活動舉辦的時間，地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎后的豐厚獎品?，F(xiàn)場宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干（2）分別在廣播臺，紅帆，金色家園，西大貼吧以及生科院進(jìn)行活動內(nèi)容，時間，地點等的宣傳。（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報2.物資準(zhǔn)備（1）

8、購買活動所需獎品，裝飾品等物品。（2）制作選手順序號碼牌。（3）制作比賽所需ppt及暖場視頻、音樂（4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。3.人事安排（1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。（2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評委（3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會安排工作人員七、報名報名方式：a.可通過現(xiàn)場登記或者撥打宣傳單指定電話報名，但最終以收到簡歷為準(zhǔn)。b.可通過發(fā)送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。備注：有關(guān)報名結(jié)果：a.如果報名人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡歷的好壞程度篩選出30名報名選手進(jìn)行比賽。b.如果報名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的

9、選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。c.如果報名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有_級本科生及研二年級學(xué)生全部參加八、活動流程策劃5月22日5月26日活動報名5月26日19:00停止接收簡歷，報名截止5月265月27日審核簡歷，篩選出參賽選手5月27日：拍攝選手 vcr1.對參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場。5月28日：10:00再次提醒1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽儭?.早

10、上再次以發(fā)短信的方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時間。16:3018:00：布置會場。（包括會場音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。b.現(xiàn)場氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。c.現(xiàn)場水，號碼牌的擺放等以及存儲物品區(qū)的設(shè)置。18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現(xiàn)場協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時開始比賽。a.歡迎及招待嘉賓評委。b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統(tǒng)一位置掛放。c.預(yù)先和主持人溝通ppt的播放順序和串詞。d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲區(qū)看管。e.現(xiàn)場觀眾的座位安排及現(xiàn)場秩序維護(hù)

11、。f.現(xiàn)場的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。19:00:開始比賽比賽時間：19:0021:30主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！分為三個環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)評委點評環(huán)節(jié)頒獎環(huán)節(jié)1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）推銷你自己做面試霸主潛力大風(fēng)暴其中：第一關(guān)：推銷你自己：每個選手有45s的時間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個晉級第二輪比賽的名額。第二關(guān)：做面試霸主：評委根據(jù)每個選手的簡歷分別對每個選手進(jìn)行提問，每個選手限被問兩個問題，每個選手有兩分鐘

12、的時間作答，評委針對選手的回答情況進(jìn)行打分，每個問題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評委所提問題不能涉及情景題。）此環(huán)節(jié)旨在考察選手對所應(yīng)聘職位的了解及對自身能力的科學(xué)評估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個晉級第二輪比賽的名額。第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評委分別為每個選手設(shè)計一個模擬場景，由每個選手作出應(yīng)對措施；每個選手將有三分鐘的時間作答，評委根據(jù)選手的應(yīng)對情況進(jìn)行打分，滿分為30分。此環(huán)節(jié)旨在考察選手對職場突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況 ，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。a.比賽的分?jǐn)?shù)計

13、算及統(tǒng)計b.現(xiàn)場禮品及物品的搬運(yùn)處置。c.獎狀的書寫。d.微博墻的抽獎環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡歷獎的選手。2）評委點評環(huán)節(jié)在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個大致的點評。為了保證比賽時間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評委點評環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時間。此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識職場的招聘規(guī)范和對提高自身的應(yīng)聘能力。3）頒獎環(huán)節(jié)由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機(jī)會獲得到評委所在公司實習(xí)的機(jī)會。a.獎

14、品的發(fā)放b.相關(guān)選手獲得的實習(xí)機(jī)會。歡送評委嘉賓！結(jié)束比賽：21:30賽后收場(21:3022:00):全體工作人員打掃會場。5月29日：a.進(jìn)行本次活動的總結(jié),寫成書面。供以后活動的經(jīng)驗交流。b.為本次活動撰寫新聞稿。評委信息：活動策劃 篇4一、活動目的.：為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開?；顒訉⒀埾翟合嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。二、主辦單位：臨沂師范學(xué)院外國語學(xué)院團(tuán)委三、承辦單位

15、： 臨沂師范學(xué)院語苑學(xué)社四、指導(dǎo)老師： 王慧五、活動時間： 20_年11月12日-13日六、活動地點：外國語學(xué)院301報告廳七、活動安排：初賽（11月12日）1、self-introduction (2-3 min)自我介紹（2-3 分鐘）2、tonguetwister繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）決賽（11月13日）開場舞第一關(guān)：self-show (2-3 min) - 20分個性展示（2-3 分鐘）本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢 -10分有創(chuàng)意思維,能展示個性風(fēng)采

16、 -10分第二關(guān)：talent- show (4-6 min) -20分才藝展示（4-6分鐘)本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。評分標(biāo)準(zhǔn)：表演生動,富有表現(xiàn)力 -10分新穎獨(dú)特,展示出自己的獨(dú)特風(fēng)格 -5分自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍 -5分第三關(guān)：scene- show ( 5-10min ) -25分情景劇場 (5-10分鐘)本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。評分標(biāo)準(zhǔn)：個人評分:所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 -10分能夠隨機(jī)應(yīng)變

17、，語言自然流暢，秀出最好的自己 -10分小組評分:編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分互動環(huán)節(jié)現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份第四關(guān)：charming-show ( 5-7 min ) - 35分魅力主持（5-7分鐘）本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng)采的機(jī)會。選手自己準(zhǔn)備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。評分標(biāo)準(zhǔn)：口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) - 5分主持風(fēng)格新穎獨(dú)特 - 5分有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場 -10分服裝得體,臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 -15分閉幕節(jié)目九、獎項設(shè)置：一等獎 1名二等獎 2名三等獎 3名最佳臺風(fēng)

18、獎 1名最佳才藝獎 1名活動策劃 篇5活動目標(biāo)1、理解作品內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢戰(zhàn)斗的精神。2、記住故事的主要情節(jié)。3、豐富詞匯：回蕩聲音來回飄蕩。神氣十足自以為了不起，表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛圖、故事錄音?；顒又攸c讓幼兒感覺到寒冷并不可怕，讓幼兒體驗到一種積極向上的情緒。活動過程一、開始部分：談話導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？這個季節(jié)的天氣怎么樣？（讓幼兒自由回答）從冬天會刮大風(fēng)，會下雪引出課題冬天的童話。二、基本部分：1、今天老師帶來了一個特別好聽的故事，小朋友們想不想聽？聽完了回答老師的問題。（聽一遍故事錄音）2、提問：故事里有誰？他們都做了什么？3、老師這里還有好看的圖片，

19、想不想看？邊看掛圖邊講故事邊提問問題。圖一：解釋神氣十足自以為了不起，表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。請小朋友學(xué)一學(xué)“神氣十足”的樣子。圖二：為什么小河關(guān)上冰做的門？圖三：北風(fēng)老頭為什么高興？請小朋友學(xué)一學(xué)北風(fēng)老頭高興的樣子。圖四：小娃娃們在干什么？圖五：北風(fēng)老頭為什么生氣？解釋回蕩聲音來回飄蕩。圖六：小娃娃們堆起一個什么樣的怪物？北風(fēng)老頭為什么逃跑？4、小朋友們覺得這些小娃娃們怎么樣？（很勇敢）5、寒冷可怕嗎？你們怕不怕？6、那冬天很冷的時候，你會怎么做？7、請能力強(qiáng)的幼兒復(fù)述故事。活動結(jié)束教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體?；顒硬邉?篇6一、活動目得家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視

20、野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間得活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間得感情，以提高孩子得綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間得透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童得社會交往能力。幫助家長營造與孩子間得交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長得氛圍。提高家長育兒得理念和技能，促進(jìn)孩子得健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣得親子游戲活動，使孩子在歡樂得游戲中長身體、開心智。二、活動時間：_三、活動地點：_四、活動流程:一.熱身-大樹與松鼠活動目得：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在

21、圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對得學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”得人就必須離開原來得大樹，重新選擇其他得大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”得人就必須離開原先得同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠得人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對得人亦插入隊伍當(dāng)中，落單得人表演節(jié)目。5.主題活動1活動名稱-盲行之風(fēng)雨人生路活動目得：增進(jìn)親子之間得感情，父母與子女

22、互換角色，體驗彼此換位后得感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間得了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1工作人員先在場地上用繩子布置障礙2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場得組數(shù)）4首先用黑布將子女得眼睛蒙上，開始時父母牽著子女得手從場地得啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己得話語得指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上得步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束。6各組成員分享自己得活動感

23、受。分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少得可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此得互換角色從而站在對方得角度上思考問題，子女更加深刻得體會到作為家長得艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女得感受或許比一味得給與要來得更重要。備注：組織者提供分享得方向：一、父母為領(lǐng)路人被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙得時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母得跟從了）（2）當(dāng)只有你一個人走得時候得感覺跟父母在一起走得感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要

24、你自己來克服困難得時候你會有什么心情呢）作為家長，當(dāng)看著自己得子女一個人穿越障礙時是什么樣得心情呢？（焦急但只能間接得幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限得關(guān)懷，孩子將來得路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你得感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主得能力了呢？，他們得指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母得有時候是不是也該聽取一下孩子得意見呢？）2領(lǐng)導(dǎo)者：（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年得人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母得艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）2廣告劇得

25、設(shè)計活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性得意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品得卡片活動程序：(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到得卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意得代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中得一個角色。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用得材料。(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。3畫圖游戲-我們未來得家材料：4a得白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想得未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們得想法。4尾聲請用一句話說說今天得感受。5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)活動策劃 篇7一、活動目的近些年，在校大學(xué)生的