青浦區(qū)2016學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期末語文試卷匯編

1、青浦區(qū)2016學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語文試卷（2016.12 ）1 .本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2 .答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)注意，不能錯(cuò)位。3 .考試時(shí)間150分鐘。試卷滿分 150分。一、積累與運(yùn)用 （1-5題） （10分）1 .何時(shí)倚虛幌， （杜甫月夜）（1分）2 .人有悲歡離合， 。（填作者名水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有）（2分）3 . “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”用的最突出的手法是 。在柳永八聲甘州 中運(yùn)用相同手法的句子是“ , 、?” （2分） 4.高中畢業(yè)和最要好的同學(xué)分

2、別，最能表達(dá)此刻心情的句子是（）（3分）a.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。b .莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。c.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。d.尋尋覓覓，冷冷1#清，凄凄慘慘戚戚。5.如果你在上海人民廣場(chǎng)邊上向附近商家一位中年婦女詢問如何到上海博物館，最恰當(dāng)?shù)脑儐栒Z是（）（2分）a.嗨！你好！不好意思打擾一下，請(qǐng)問去上海博物館怎么走？b.阿姨你好！請(qǐng)問去上海博物館怎么走比較方便？c.唔阿姨你好，你能幫我指點(diǎn)怎么去上海博物館的路嗎？d.你好！阿姨，你知道上海博物館在哪里嗎？你能幫我指路嗎？二、閱 讀 （70分）（一）閱讀下文，完成 6-10題（16分）情與辭 朱光潛一切藝術(shù)都是抒情的，都必表現(xiàn)一種心

3、靈上的感觸，顯著的如喜、怒、愛、惡、哀、愁 等情緒，微妙的如興奮、頹唐、憂郁、寧靜以及種種不易名狀的飄來忽去的心境。文學(xué)當(dāng)作一種 藝術(shù)看，也是如此。不表現(xiàn)任何情致的文字就不算是文學(xué)作品。文字有言情、說理、敘事、狀物 四大功用，在文學(xué)的文字中，無論是說理、敘事、狀物，都必須流露一種情致；若不然，那就成 為枯燥的沒有生趣的日常應(yīng)用文字，如賬簿、圖表、數(shù)理化教科書之類。不過這種界線也很不容 易劃清，因?yàn)槿耸怯星楦械膭?dòng)物，而情感是容易為理、事、物所觸動(dòng)的。許多哲學(xué)的，史學(xué)的， 甚至于科學(xué)的著作都帶有幾分文學(xué)性，就是因?yàn)檫@個(gè)道理。我們不運(yùn)用言辭則已，一運(yùn)用言辭， 就難免要表現(xiàn)幾分主觀的心理傾向，至少也要

4、有一種“理智的信念”，這仍是一種心情。行文有三個(gè)步驟，第一步要心中先有一種情致，其次要找出具體的事物可以烘托出這種情致，這就是思想分內(nèi)的事， 最后要找出適當(dāng)?shù)奈霓o把這內(nèi)在的情思化合體表達(dá)出來。文藝先須有要表現(xiàn)的情感，這情感必融會(huì)于一種完整的具體意象， 即借那個(gè)意象得表現(xiàn)， 然后用語言把它記 載下來。我特別提出這一個(gè)學(xué)說來，用意是在著重這三個(gè)步驟中的第二個(gè)步驟。這是一般人所常 忽略的。一般人常以為由“情”可以直接到“辭”，不想到中間需經(jīng)過一個(gè)“思”的階段，尤其 是十九世紀(jì)浪漫派理論家主張“文學(xué)為情感的自然流露”，很容易使人發(fā)生這種誤解。在這里我 們不妨略談藝術(shù)與自然的關(guān)系和分別。藝術(shù)（ art

5、）原義為“人為”，自然是不假人為的；所以 藝術(shù)與自然處在對(duì)立的地位，是自然就不是藝術(shù)，是藝術(shù)就不是自然。說藝術(shù)是“人為的”就無 異于說它是“創(chuàng)造的”。創(chuàng)造也并非無中生有， 它必有所本，自然就是藝術(shù)所本。藝術(shù)根據(jù)自然， 加以熔鑄雕琢，選擇安排，結(jié)果乃是一種超自然的世界。換句語說，自然需通過作者的心靈，在 里面經(jīng)過一番意匠經(jīng)營(yíng)， 才變成藝術(shù)。藝術(shù)之所以為藝術(shù)， 全在“自然”之上加這一番“人為”。這番話并非題外話。 我們要了解情與辭的道理， 必先了解這一點(diǎn)藝術(shù)與自然的道理。情是自然，融情于思，達(dá)之于辭，才是文學(xué)的藝術(shù)。在文學(xué)的藝術(shù)中，情感須經(jīng)過意象化和文辭化， 才算得到表現(xiàn)。人人都知道文學(xué)不能沒有真

6、正的情感，不過如果只有真正的情感，還是無濟(jì)于事。你和我何嘗沒有過真正的情感？何嘗不自覺平生經(jīng)驗(yàn)有不少的詩和小說的材料？但是詩在哪 里？小說在哪里？渾身都是情感不能保障一個(gè)人成為文學(xué)家，猶如滿山都是大理石不能保障那座山有雕刻，是同樣的道理。一個(gè)作家如果信賴他的生糙的情感，讓它“自然流露”，結(jié)果會(huì)像一個(gè)掘石匠而不能像 一個(gè)雕刻家。雕刻家的任務(wù)在把一塊頑石雕成一個(gè)石像，這就是說，給那塊頑石一個(gè)完整的形式，一條有靈有肉的生命。文學(xué)家對(duì)于情感也是如此。英國(guó)詩人華茲華斯有一句名言：“詩起于在沉靜中回味過來的情緒?！痹诔领o中加過一番回味，情感才由主觀的感觸變成客觀的觀照對(duì)象， 才能受思想的洗煉與潤(rùn)色，思想才

7、能為依稀隱約不易捉摸的情感造出一個(gè)完整的可捉摸的形式和 生命。這個(gè)詩的原理可以應(yīng)用于一切文學(xué)作品。這一番話是偏就作者自己的情感說。從情感需經(jīng)過觀照與思索而言，通常所謂“主觀的” 就必須化為“客觀的”，我必須跳開小我的圈套， 站在客觀的地位，來觀照我自己，檢討我自己， 把我自己的情感思想和行動(dòng)姿態(tài)當(dāng)作一幅畫或是一幕戲來點(diǎn)染烘托。古人有“痛定思痛”的說法，不只是“痛”，寫自己的一切的切身經(jīng)驗(yàn)都必須從追憶著手，這就是說，都必須把過去的我當(dāng)作 另一個(gè)人去看。我們需要客觀的冷靜的態(tài)度。明白這個(gè)道埋，我們也就應(yīng)該明白在文藝上通常所說的“主觀的”與“客觀的”分別是粗淺的，一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是“客觀的”，連寫

8、“主觀的 經(jīng)驗(yàn)”也是如此。但是一個(gè)文學(xué)家不應(yīng)只在寫自傳，獨(dú)角演不成戲，雖然寫自傳，他也要寫到旁人，也要表 現(xiàn)旁人的內(nèi)心生活和外表行動(dòng)。許多大文學(xué)家向來不輕易暴露自己，而專寫自身以外的人物，莎士比亞便是著例。形形色色的人物的心理變化在他們手中都可以寫得惟妙惟肖，淋漓盡致。他們所以能做到這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄儠?huì)設(shè)身處地去想象，鉆進(jìn)所寫人物的心竅，和他們同樣想，同樣感，過同樣的內(nèi)心生活。寫哈姆雷特，作者自己在想象中就變成哈姆雷特，寫林黛玉，作者自己在想 象中也就要變成林黛玉。明白這個(gè)道理，我們也就應(yīng)該明白一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是“主觀的”， 所寫的材料盡管是通常所謂“客觀的”，作者也必須在想象中把它化成親身經(jīng)

9、驗(yàn)。總之，作者對(duì)于所要表現(xiàn)的情感，無論是自己的或旁人的，都必須能“入乎其內(nèi)，出乎其 外”，體驗(yàn)過也觀照過；熱烈地嘗過滋味，也沉靜地回味過，在沉靜中經(jīng)過回味，情感便受思想 熔鑄，由此附麗到具體的意象，也由此產(chǎn)生傳達(dá)的語言（即所謂“辭”），藝術(shù)作用就全在這過 程上面。（選自美學(xué)散步有刪改）6 .第段畫線詞語“理智的信念”在文中的意思是： （2分）7 .第段畫線句的表達(dá)效果是： （3分）8 .對(duì)于第段，以下說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.作者認(rèn)為如果只是任情感自然流露，必然無法成為成功的作家。8 .作者將創(chuàng)作文學(xué)作品比喻為雕刻藝術(shù)品，使說理生動(dòng)形象。c.文中引用華茲華斯的名言，說明創(chuàng)作詩歌時(shí)只需要

10、情感即可。d.作者認(rèn)為情感只有經(jīng)過思想的打磨錘煉，才能具有形式和生命。9 .下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）a.文藝中的情，必定先要借助具體的意象作為載體，再訴諸于辭。b.自然與藝術(shù)處于完全對(duì)立的地位，沒有關(guān)聯(lián)，也絕對(duì)無法融合。c.文藝創(chuàng)作中，表述“主觀的經(jīng)驗(yàn)”時(shí)，也需要客觀冷靜的態(tài)度。d.作家在表現(xiàn)情感時(shí)，既要做到放乎情感于其內(nèi)，又能客觀觀照。10 .第段中說“一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是 客觀的而第段又說“一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是 主 觀的”，前后是否自相矛盾，為什么？ （5分）（二）閱讀下文，完成 11-15題 （16分）王小波，晚上能來喝酒嗎？劉心武（北京有兩座著名的金剛寶座塔。打個(gè)比方，碧

11、云寺好比著名作家， 而五塔寺好比尚未引人注意的作家。至今還記得19年前深秋到五塔寺寫生的情景。那天下午，在空曠的寺廟里，我把對(duì)溝通 的向往通過畫筆鋪排在對(duì)銀杏樹的描摹中。而后，我懶懶地散步于安定門外蔣宅口一帶，發(fā)現(xiàn)街邊一家私營(yíng)小書店，有一搭沒一搭地邁進(jìn)去，店面很窄，陳列的書不多，瞥來瞥去，凈是些純粹消遣消閑的花花綠綠的東西，不過終 于發(fā)現(xiàn)有一格塞著些文學(xué)書，其中有一本是黃金時(shí)代，“又是教人如何日進(jìn)斗金的發(fā)財(cái) 經(jīng)”吧？怎么擱在了這里？順手抽出，隨便一翻，才知確是小說，作者署名王小波。書里是幾個(gè)中篇小說，頭一篇即黃金時(shí)代。我試著讀了一頁，呀，竟欲罷不能，就那么著，站在書架前，一口氣把它讀完。那天晚

12、飯后，忽來興致，打了一圈電話，接電話的人都很驚訝，因?yàn)槲业闹黝}是：“你能告訴我聯(lián)系王小波的電話號(hào)碼嗎？”廣種薄收的結(jié)果是，其中一位告訴了我一個(gè)號(hào)碼： “不過我從沒打過，你試試吧。”我迫不及待地?fù)芰四莻€(gè)得來不易的電話號(hào)碼。那邊是一個(gè)懶懶的聲音：“誰??？”我就直截了當(dāng)?shù)卣f： “看了 黃金時(shí)代 ，想認(rèn)識(shí)你， 跟你聊聊?！?他居然還是懶洋洋的：“好吧?！闭Z氣雖然出乎我的意料，傳遞過來的信息卻令我欣慰。我就問他第二天下午有沒有時(shí)間， 他說有， 我就告訴他我住在哪里， 下午三點(diǎn)半希望他來。第二天下午他基本準(zhǔn)時(shí)，到了我家。坦白地說，乍見到他，把我嚇了一跳。我沒想到他那么高，都站著，我得仰頭跟他說話。請(qǐng)他坐到

13、沙發(fā)上后，面對(duì)著他，不客氣地說，覺得丑，而且丑相中還帶有些兇樣?？墒且婚_始對(duì)話，我就越來越感受到他的豐富多彩。開頭，覺得他憨厚，再一會(huì)兒，感受到他的睿智，兩杯茶過后，竟覺得他越看越順眼，那也許是因?yàn)樗鸩秸故境隽似鋬?yōu)美的靈魂。(10)我把在小書店立讀黃金時(shí)代的情形講給他聽，我拍著那書告訴他：“你寫得實(shí)在好。不可以這樣好！你讓我嫉妒！”從表情上看，他很重視我的嫉妒。(11)我已經(jīng)不記得隨后又聊了些什么。只記得漸漸地，從我說得多，到他說得多。確實(shí)投機(jī)，我真的有個(gè)新“談伴”了。他也會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)“談伴”嗎？眼見天色轉(zhuǎn)暗，到吃飯的時(shí)候了，我邀他到樓下附近一家小餐館吃飯，他允諾，于是我們一起下樓。我和王

14、小波選了里頭一張靠犒角的餐桌，我們面對(duì)面坐下，要了一瓶北京最大眾化的牛欄山二鍋頭， 還有若干涼菜和熱菜。 我不知道王小波為什么能跟我聊得那么歡。 我們之間的差異實(shí)在太大。 那一年我 54 歲， 他比我小 10 歲。 我自己也很驚異， 我跟他哪來那么多的 “共同語言” ？“共同語言” 之所以要打引號(hào)， 是因?yàn)榫徒徽劦膶?shí)質(zhì)而言， 我們雙方多半是在陳述并不共同的想法。但我們雙方偏都聽得進(jìn)對(duì)方的“不和諧音”，甚至還越聽越感覺興趣盎然。我們并沒有多少爭(zhēng)論。 他的語速， 近乎慢條斯理， 但語言鏈卻非常堅(jiān)韌。 他的幽默全是軟的冷的， 我忍不住笑，他不笑，但面容會(huì)變得格外溫和，我心中暗想，乍見他時(shí)所感到的那分

15、兇猛，怎么竟被交談化解為藹然可親了呢？(14)那一晚我們喝得吃得忘記了時(shí)間，也忘記了地點(diǎn)。每人都喝了半斤高度白酒。微醺中，我忽然發(fā)現(xiàn)熟悉的廚師站到我身邊，彎下腰望我。我才驚醒過來- 原來是在飯館里呀！我問： 幾點(diǎn)了？ 廚師指指墻上的掛鐘，呀，過十一點(diǎn)了！再環(huán)顧周圍，其他顧客早無蹤影，廳堂里一些桌椅已然拼成臨時(shí)床鋪， 有的上面已經(jīng)搬來了被褥 - 人家早該打烊， 困倦的小伙子們正耐住性子等待我們結(jié)束神侃離去好睡個(gè)痛快覺呢！我酒醒了一半，立刻道歉、付賬，王小波也就站起來。出了餐廳，夜風(fēng)吹到身上，涼意沁人。我望望王小波，問他：你穿得夠嗎？你還趕得上末班車嗎？ 他淡淡地說： 太不是問題。我流浪慣了。 我

16、又問： 我們還能一起喝酒嗎？如果我再給你打電話？他點(diǎn)頭：那當(dāng)然。我們也沒有握手，他就轉(zhuǎn)身離去了，步伐很慢，像是在享 受秋涼。（16） 1997年初春，大約下午兩點(diǎn)，我照例打電話約王小波：晚上能來喝酒嗎？”他回答說： “不行了，中午老同學(xué)聚會(huì)，喝高了，現(xiàn)在頭還在疼，晚上沒法跟你喝了。我沒大在意，囑咐 了一句：“你還是注意別喝高了好?！币簿退懔恕４蠹s一周以后，忽然接到一個(gè)電話，聲音很生，稱是“王小波的哥兒們”，直截了當(dāng)?shù)馗?訴我：“王小波去世了?！蔽冶灸艿胤磻?yīng)是：“玩笑可不能這樣開呀！ ”但那竟是事實(shí)。11 .賞析第段畫線句的表達(dá)效果。 .12 .對(duì)、段分析不正確的一項(xiàng)是（a.表明“我”聯(lián)系王小波

17、心情迫切。c.表明“我”不喜寒暄且說話直率。13 .第段中“共同語言”在文中的含義是14 .聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)王小波的認(rèn)識(shí)。驟驟然失去王小波這樣一個(gè)“談伴”，我的悲痛難以用語言表達(dá)。生前，王小波只相當(dāng)于五 塔寺，冷寂無聲。死后，他卻仿佛成了碧云寺，熱鬧非凡。面對(duì)著我在五塔寺的寫生，那銀杏樹 里仿佛浮現(xiàn)出王小波的面容，我忍不住輕輕呼喚：王小波，晚上能來喝酒嗎？（3 分）（3 分）b.表明王小波當(dāng)時(shí)名氣還不是很大。d.表明“我”雖有不悅但期待見面。 （2 分）（4分）15.簡(jiǎn)析作者對(duì)王小波的豐富感情。（4分） （三）閱讀下文，完成 16-18題 （8分）游西湖 蘇轍閉門不出十年久，湖上重游一夢(mèng)回。

18、行過閭閻爭(zhēng)問訊，忽逢魚鳥亦驚猜?？蓱z舉目非吾黨，誰與開尊共一杯？ 歸去無言掩屏臥，古人時(shí)向夢(mèng)中來。閭閻，指平民【注】蘇轍：北宋文學(xué)家，晚年為避新舊黨爭(zhēng)之禍辭退官職，筑室于穎昌，自號(hào)潁濱遺老16 .高中階段學(xué)過蘇轍的散文名篇是（1分）17 .對(duì)作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）a .首聯(lián)一筆帶過十年的生活?！昂现赜巍秉c(diǎn)題。b .頸聯(lián)抒發(fā)了沒有志趣相同的人的孤獨(dú)之感。c .尾聯(lián)“歸去”句主要抒發(fā)出一種憤慨之情。d .這首詩比較真實(shí)地記錄了蘇轍晚年的生活。18 .聯(lián)系全詩，賞析頷聯(lián)的藝術(shù)效果。 （4分）（四）閱讀下文，完成第 1924題 （17分）秦晉骰之戰(zhàn)（節(jié)選）杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我

19、掌其北門之管，若潛師以來，國(guó)可得也?！蹦鹿L諸蹇叔，蹇叔日：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎。師之所為，鄭必 知之；勤而無所，必有悖心；且行千里，其誰不知！”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于 東門之外。蹇叔哭之，曰孟子，吾見師之出，而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知，中壽,爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于骰， 骰有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也; 其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！币?“孤違蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明，孤之過秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭，曰: 大夫何罪？且吾不以一管掩大德。左傳秦晉骰之戰(zhàn)）19.寫出下列加點(diǎn)

20、詞在句中的意思o(jì)穆公訪諸蹇叔（蹇叔之子與.師（4分）勞師以襲遠(yuǎn)（秦伯素服郊次（20.下列加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（.鄭人使我掌其 北門之管/爾其無忘乃父之志!）（2 分）b.君見師之出/師道之不傳也久矣i c.勞師以襲遠(yuǎn)/且吾不以一管掩大德余收爾骨焉/復(fù)駕言兮焉 求21 .把上文畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）勤而無所，必有悖心；且行千里，其誰不知！22 .概括節(jié)選三段的段落大意(3 分)23 .同為“哭師”，蹇叔與秦伯的“哭”有何不同?（用自己的話回答）（2分）24 .根據(jù)上文內(nèi)容概括蹇叔形象的主要特點(diǎn)。（2分） , （五）閱讀下文，完成第 25 29題 （13分）貞觀初，太宗謂侍臣日

21、：人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚于明 珠，見金錢財(cái)帛不懼刑網(wǎng)，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命 之重，乃以博財(cái)物耶？群臣若能備盡忠直，益國(guó)利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受 財(cái)物，贓賄既露，其身亦殞，實(shí)可為笑。貪人不解愛財(cái)也，至如內(nèi)外官五品以上，祿秩優(yōu)厚，一年所得，其數(shù)自多。若受人財(cái)賄， 不過數(shù)萬，一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財(cái)物？規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不 受人魚，其魚長(zhǎng)存。且為主貪，必喪其國(guó)；為臣貪，必亡其身。詩云：“大風(fēng)有隧，貪人敗 類。”固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其逕，乃刻五石牛，置金其后。蜀人見之，以為牛能

22、 便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀， 道成，秦師隨而伐之，蜀國(guó)遂亡。漢大司農(nóng)田延年贓賄三千萬， 事覺自死。如此之流，何可勝記！若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人云：“賢者多財(cái)損其志，愚者多財(cái)生其過?！贝搜钥蔀樯钫]。若徇私貪濁，非止壞公法，損百姓，縱事未發(fā)聞，中心 豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財(cái)物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？古人云：“鳥棲于林，猶恐其不高，復(fù)巢于木末；魚藏于水，猶恐其不深，復(fù)穴于窟下。 然而為人所獲者，皆由貪餌故也?！苯袢顺际苋?，居高位，食厚祿，當(dāng)須履忠正，蹈公清，則無 災(zāi)害，長(zhǎng)守富貴矣。古人云：“禍福無門，惟人所召?！比幌萜渖碚?，皆

23、為貪冒財(cái)利，與夫魚鳥（節(jié)選自貞觀政要貪鄙）25 .第段以明珠彈雀為喻，形象地說明了 。（2分）26 .第段舉公儀休、秦惠王伐蜀為例，對(duì)其分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）a.列舉正反兩例，觀點(diǎn)鮮明，很有說服力。b.通過對(duì)比，證明不可“規(guī)小得而大失”。c.列舉公儀休，證明“為臣貪必亡其身”。d.舉秦惠王伐蜀一例，證明“主貪喪國(guó)”。27 .對(duì)第段畫線句理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）a.人與鳥、魚無異，含有自我警示的意味。b.太宗認(rèn)為人貪財(cái)和鳥貪高、魚貪深一樣。c.唐太宗對(duì)人陷身于禍患的結(jié)局扼腕嘆息。d.人皆因貪冒財(cái)利而使自身陷于災(zāi)禍之中。28 .縱觀全文，概括“貪鄙”的惡果。（用自己的話作答）（3分

24、）29 .談?wù)劚疚牡默F(xiàn)實(shí)意義。（4分）三、寫作（70分）30 .根據(jù)以下材料寫作復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)峰教授曾經(jīng)說過這樣一段話：設(shè)想朱自清活在21世紀(jì)，有一天晚上忽然想起家邊荷塘，悄悄地披了大衫，帶上門出去?？吹皆鹿獾?，拿出手機(jī)，咔嚓一下拍照，再發(fā)到朋友圈或者微博，寫了句 今今晚的荷塘很美”，然后就沒有了，文字沒有了，荷塘月色沒有了,散文沒有了。看了這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。青浦區(qū)2016學(xué)年第一學(xué)期高三年級(jí)期末測(cè)試答案一、積累與運(yùn)用（1-5題）10分1 .雙照淚痕干（1分）2.月有陰晴圓缺/蘇軾（2分）3.想象、虛寫/想佳人，妝樓顆望， 誤幾回、

25、天際識(shí)歸舟？ （2分）4. c . （3 分）5. b . （ 2 分）二、閱讀（6-29題）共70分（一）（6-10） 16 分6 .各類著作在客觀地說理、敘事、狀物時(shí)，往往會(huì)帶上主觀的情感。（2分）7 .運(yùn)用比喻，/將文學(xué)中的情感比喻為滿山的大理石，形象生動(dòng)地說明只有情感，而不經(jīng)過思想的洗練與潤(rùn)色，是不可能創(chuàng)作出文學(xué)作品的。（3分）8 .c （3 分） 9.b（3 分）10 .（共5分）不矛盾，兩段的著眼點(diǎn)不同。（1分）第段是從寫自己的切身經(jīng)驗(yàn)的角度而言，需要客觀、冷靜的態(tài)度，這樣才能在作品中寄托深刻的思想，因而說“一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是客觀的”。（2分）第段是從刻畫自身以外的人物的角度而言

26、，因而在創(chuàng)作時(shí)，要將自己的情感融入主人公身上，因而說“一切文學(xué)創(chuàng)作都必須是主觀的”。（2分）（二）（11-15） 16 分11 .行文上是對(duì)自己的動(dòng)作描寫，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)心情愫的一次抒發(fā)。奠定了全文渴求“談伴”的基調(diào)，“溝通的向往”亦是分外珍惜王小波這個(gè)朋友的原因。（3分）12 . d （3 分）13 .雖然彼此立場(chǎng)想法不同但依然能夠欣然接納的對(duì)方的意見。（2分）14 .生前無名，死后才華作品被世人認(rèn)可 /很有才華。（如很少人知道他的號(hào)碼，黃金時(shí)代不 熱銷等）長(zhǎng)相丑且兇，個(gè)子很高（段（ 9）不拘小節(jié)，隨意隨性；（回電話的方式；“流浪” 的生存方式）憨厚、睿智（4分，每條1分）15 .對(duì)他才華的欣賞

27、之情（如第 （10）段）；對(duì)與他交流暢達(dá)的投契之情（飯館吃飯幾段）；對(duì)他早逝的惋惜之情（結(jié)尾處）；對(duì)來之不易的“談伴”失去的悲痛之情；呼喚中體現(xiàn)出的思念之情等。（4分，每條1分）（三）（16-18） 8 分16 .黃州快哉亭記（1分）17 .c （3分）（應(yīng)為無可奈何之情）18 .（共4分）頷聯(lián)寫百姓對(duì)他出游西湖的反應(yīng)。由于他閉門十年，故鄉(xiāng)里的父老也很少見過這 位官人（昔日副相），人們爭(zhēng)相打聽（2分）/并運(yùn)用擬人的手法寫連魚鳥見到他都為之驚猜，形 象地寫出了他晚年郁郁寡歡的孤獨(dú)生活。（2分）（四）（19-24）17 分19 .參與，參加 之于 使疲勞停留，駐扎（4分）20 . b（2 分）21

28、 .勞而無功（既疲勞又無所成功），一定會(huì)產(chǎn)生背離的心思；并且 （況且、再說）行軍千里，難道 誰還會(huì)不知道？ （4分）22 .秦穆公為攻打鄭國(guó)征求蹇叔意見，蹇叔直接勸阻，但遭秦穆公拒絕。蹇叔哭送兒子，預(yù)言兒子此去必死無疑。秦穆公哭師認(rèn)錯(cuò)。（3分，大意對(duì)即可）23 .蹇叔哭師是因?yàn)轭A(yù)見師必?cái)∽硬粴w，表達(dá)的兵敗喪子之痛。/秦伯哭師是因?yàn)樽约翰宦犲渴宥聰”钡淖曰谧载?zé)。（答又1點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)給4分）24 .正直（耿直）；聰慧（老謀深算）；忠君愛國(guó)（2分）（五）（25-29 ） 13 分25 .人貪圖身外之物會(huì)遭來殺身之禍。（2分）26 .c （2 分）27 .d （2 分）28 . （3分）君王貪鄙會(huì)致使亡國(guó)；大臣貪鄙，就會(huì)破壞國(guó)法，損害百姓利益。 一旦敗露會(huì)被削除官爵剝奪俸祿，致使自己?jiǎn)拭?，還會(huì)使得子孫蒙羞。即使沒有敗露，內(nèi)心惶惶不安，恐懼萬分，也會(huì)因此喪命。（答對(duì)其中三點(diǎn)即得滿分）29 .（共4分）本文認(rèn)為大臣不應(yīng)貪鄙，而應(yīng)該履行忠誠正直、奉行無私清廉，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)下 社會(huì)仍舊有積極的指導(dǎo)意義（現(xiàn)實(shí)意義）。/ （2分）當(dāng)前國(guó)家正大力推進(jìn)反腐倡廉正是發(fā)現(xiàn)了官吏腐敗給社會(huì)、給黨所帶來的