2018年秋九年級語文上冊（廣東）課件：8．論教養(yǎng)(共24張PPT)

1、第二單元 人教版 8論教養(yǎng)論教養(yǎng) 1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)我不敢mo rn( )提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”。 (2)可是他在家里，卻懶得幫助p bi b kn ( )的妻子刷洗餐具。 (3)假如一個男人跟朋友和熟人見面時bn bn yu l( )，可是在 家里對妻子兒女動不動就d f li tng( )。 (4)那么，可以斷定這個人缺乏教養(yǎng)，而且他永遠(yuǎn)也不會把自己的子女培 養(yǎng)成有hn yn( )的人。 貿(mào)然 疲憊不堪 彬彬有禮 大發(fā)雷霆 涵養(yǎng) (5)有教養(yǎng)的人待人處事絕不會z chu z li( )。 (6)有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jio ru zo zu( )，是 出于無聊，

2、是f yng fng y( )，是毫無意義的扭捏作態(tài)。 (7)搜集那些難以逐一熟記的關(guān)于行為舉止的“道德zhn yn( )”。 (8)絮絮叨叨會讓談話的對方陷入gn g( )的境地。 自吹自擂 矯揉造作 附庸風(fēng)雅 箴言 尷尬 A 【解析】附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參 加有關(guān)文化活動，用在這里不合語境。 3下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。(將“努力” 與“隨時”調(diào)換位置) B國際社會共同批判反人類暴行，就是為了建設(shè)一個共同繁榮、更加安 全的世界。(“批判”改為“譴責(zé)”) C閨蜜悄悄走到她身邊對她說：“曉彤，這件事

3、的具體詳情，我以后再 告訴你?！?刪掉“具體”) D經(jīng)過張老師的幫助，使我的語文成績有了很大提高。(刪掉“使”或 “經(jīng)過”) A 【解析】A項(xiàng)，語序不當(dāng)，正確的語序應(yīng)是先“發(fā)現(xiàn)”再“改正”，所以 應(yīng)將“努力改正”與“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。 4請根據(jù)我國傳統(tǒng)節(jié)日特點(diǎn)，在橫線上續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比。 好傳統(tǒng)我們代代傳承。春節(jié)，我們貼福舞獅共賀新禧；_， _；_，_；重陽，我們 賞菊登高祈福長壽。 端午 我們賽舟吃粽紀(jì)念屈原中秋我們吃餅賞月共話團(tuán)圓 比方說，我確信，一個人是不是真正有教養(yǎng)，首先要看他在自己家里、 在自己親屬之間的表現(xiàn)，看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣。 一個男人，假如他在街道上能為陌

4、生的婦女讓路，讓她先行，乘坐公共 汽車時，能讓婦女首先上車，甚至親手為她把車門打開，可是他在家里，卻 懶得幫助疲憊不堪的妻子刷洗餐具那么，我們可以斷定這個男人還存在 著教養(yǎng)上的缺陷。 假如一個男人跟朋友和熟人見面時彬彬有禮，可是在家里對妻子兒女動 不動就大發(fā)雷霆那就可以肯定他不是一個有教養(yǎng)的人。 一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習(xí)慣和愿望 總是漠不關(guān)心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。 假如一個人已經(jīng)進(jìn)入成年，仍把接受父母的關(guān)愛看作理所當(dāng)然的事情， 與此同時卻看不到父母也需要關(guān)愛和幫助，那么同樣不能說他是個有教養(yǎng)的 人。 假如一個人在家里，不管是不是有人在看書或者在做功課，即便

5、做功課 的是他年齡幼小的孩子，他都不管不顧地打開收音機(jī)或者電視，并且把音量 放得很大，或者隨心所欲地高聲說話那么，可以斷定這個人缺乏教養(yǎng)， 而且他永遠(yuǎn)也不會把自己的子女培養(yǎng)成有涵養(yǎng)的人。 假如一個人喜歡跟妻子或者孩子們開玩笑，卻不顧及他們的自尊心，尤 其是當(dāng)有外人在場的時候，還要一意孤行，恕我直言，這樣的人簡直愚蠢到 了極點(diǎn)！ 一個有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。對他來 說，禮貌待人不僅習(xí)以為常，輕松自然，而且能讓他心情愉快。有教養(yǎng)的人 對別人一律謙讓和禮讓，無論接觸的人年長還是年幼，是社會賢達(dá)還是平民 百姓。 有教養(yǎng)的人待人處事絕不會自吹自擂。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時間

6、 (有句諺語說得好：國王的禮貌是恪守時間)。有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定 盡力去做，他不會擺架子、“翹鼻子”。無論何時何地，他的行為舉止都保 持一致無論是在家里、在學(xué)校、在研究所、在供職的單位，還是在商場， 或者在公共汽車上，他都始終如一，穩(wěn)重隨和。 5選文的主要觀點(diǎn)是什么？ _ _ 6選文運(yùn)用了什么論證方法？ _ 7簡要分析選文的論證思路。 _ _ 一個人在自己家里、在自己親屬之間的表現(xiàn)如何，可以判斷他是不是真 正有教養(yǎng)。 舉例論證和正反對比論證。 先提出問題，明確觀點(diǎn)；接著，列舉“無教養(yǎng)”的例子；再談“有教養(yǎng)” 的表現(xiàn)。 8有人說：“教養(yǎng)就是細(xì)節(jié)?！闭埬懔信e幾個有教養(yǎng)的細(xì)節(jié)。 _ _ _ _

7、 別人給你倒水時，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌。別人對你 說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味地說著 啊啊啊、是是是。有人盯著你看的時候不要直視對方，假裝沒注意到。 給人遞水遞飯一定是雙手。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤 子里挑揀，不要拿筷子敲碗。 修養(yǎng)貴有恒(原創(chuàng)題) 莊永明 自從得知將要調(diào)離的消息，小李就好像“變了”。兩年前，她作為高 校應(yīng)屆畢業(yè)生，通過公開招考，成為一名事業(yè)編制人員，被安排在服務(wù)窗口 工作。當(dāng)時的她，工作積極，禮貌待人，從不遲到早退，得到大家一致好評。 今年上半年，她順利通過公選，被某上級機(jī)關(guān)選中，這也意味著，她在本單 位工作的時間不長

8、了。但漸漸地，她變了：工作沒有以前賣力，對上門辦事 的群眾更是愛搭不理。“人還沒走呢，就變成這樣。”同事們直搖頭，也感 到很失望。 “一離開就變臉，一進(jìn)步就端架子?！睔w根到底還是個人缺乏修養(yǎng)、 目光短淺的表現(xiàn)。人生是一個“不間斷”的過程，這里的離開，就是那里的 開始。做人做事，都要有一顆恒心，有一股子恒勁，不能丟了“本色”。我 的單位有一位清潔工，快60歲了，家庭很困難。去年底，一個親戚開了民宿， 請她去幫忙，承諾收入是現(xiàn)在的2倍。于是她就向單位提出了辭職。按常規(guī)， 一個清潔工的離職，只要提前打聲招呼就行了。但單位領(lǐng)導(dǎo)卻對她說，因?yàn)?年底招工難，要等到“有人接手”她才能離開。那位阿姨滿口答應(yīng)，

9、又干了 3個月才離職。為此，損失了幾千元的收入，對她來說也不是小數(shù)字。 不因是臨時工而說走就走，不因收入低微而放棄做人原則。從老阿姨 身上，我明白了一個人生道理：人格力量的強(qiáng)弱，不取決于文憑和地位，而 是內(nèi)在的個人修養(yǎng)。“負(fù)責(zé)到底，優(yōu)雅離開”就是一種“修養(yǎng)”，令人肅然 起敬。一個老年人能做到，受過高等教育的年輕人，更沒有理由做不到。 最好的修養(yǎng)，貴在一個“恒”字。一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一 輩子做好事。多年來，郭明義獻(xiàn)血的總量超過自身血量多倍，先后幫助群眾 及特困生無數(shù)，自己卻幾乎一貧如洗。黨的好干部楊善洲，退休后堅(jiān)守山林， 義務(wù)工作20多年。每每學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，總會為一種無私而崇高的

10、精神 深深打動、熱淚盈眶。他們“認(rèn)真做事、一貫做人”的人格魅力，樹起共產(chǎn) 黨人的精神豐碑，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。 一個人的好修養(yǎng)，來自心底無私，站得高、看得遠(yuǎn)，不只有眼前的茍 且。 廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒。 無論何時何地，都要胸懷全局，不忘初心，牢記青年的時代使命，肩負(fù)起時 代擔(dān)當(dāng)；無論身份地位怎樣變化，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，靠 實(shí)干苦干贏得未來，才是一名不負(fù)新時代的好青年。 (選自人民日報(bào)2017年12月19日) 9下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( ) A本文的中心論點(diǎn)是“修養(yǎng)貴有恒”。 B小李自從得知將要調(diào)離的消息就“變了”，歸根到底

11、還是個人缺乏修 養(yǎng)、目光短淺的表現(xiàn)。 C本文主要運(yùn)用了舉例論證和類比論證的方法，闡明“修養(yǎng)貴有恒”的 觀點(diǎn)。 D文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，題目即是本文中心論點(diǎn)。首段，敘述小李 的事例，引出話題；段用老阿姨的事例正面論證說理；第段舉例論 證“最好的修養(yǎng)，貴在一個恒字”；最后總結(jié)全文，發(fā)出號召。 【解析】不是“類比論證”而是“對比論證”。 C 10下列選項(xiàng)中，不能作為第段事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是( ) A2017年12月19日，安徽省合肥市父子均獲“好人”稱號的新聞引發(fā)社 會關(guān)注。父親金際銀獨(dú)居董鋪水庫岸邊幾十年，看護(hù)合肥“大水缸”旁幾百 畝的公益林，后來他年事漸高，他的兒子金長清子承父業(yè)，當(dāng)起了護(hù)林員。

12、B2017年3月14日，罹患重癥的中科院院士、作物遺傳學(xué)家、華南農(nóng)業(yè) 大學(xué)前校長盧永根，將畢生積蓄880多萬元無償捐獻(xiàn)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，用于 教育事業(yè)。 B C2017年10月20日，堅(jiān)持15年匿名行善的“蘭小草”因病去世。21日新 聞媒體報(bào)道其事跡，此時，人們才知道，原來堅(jiān)守洞頭區(qū)海島漁村28年的鄉(xiāng) 村醫(yī)生王玨，就是缺席了無數(shù)次公益獎項(xiàng)頒獎的神秘人“蘭小草”。 D2017年10月，“疫苗爺爺”王春生堅(jiān)守大山38年，為6000多名兒童打 疫苗的事跡引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。 【解析】第段的觀點(diǎn)是：最好的修養(yǎng)，貴在一個“恒”字。強(qiáng)調(diào)的是 “恒”，而B項(xiàng)是用來證明“無私”或“感動”。 11結(jié)合本文，談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€真正有修養(yǎng)的人。 _ _ _ _ 做人做事，都要有一顆恒心，有一股子恒勁，不能丟了“本色”；要有 無私的胸懷，站得高、看得遠(yuǎn)，不只有眼前的茍且；要堅(jiān)定理想信念，志存 高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)；無論身份地位怎樣變化，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的 作風(fēng)。 12給下面的新聞材料擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并簡述理由。 本報(bào)廣州2月2