新人教版一至二年級(jí)體育《體操球類(lèi)活動(dòng)2.基本體操1.模仿操第一~四節(jié)》公開(kāi)課教案_8_第1頁(yè)
新人教版一至二年級(jí)體育《體操球類(lèi)活動(dòng)2.基本體操1.模仿操第一~四節(jié)》公開(kāi)課教案_8_第2頁(yè)
新人教版一至二年級(jí)體育《體操球類(lèi)活動(dòng)2.基本體操1.模仿操第一~四節(jié)》公開(kāi)課教案_8_第3頁(yè)
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1、教學(xué) 內(nèi)容1、模仿操2.跳課 型操場(chǎng)教學(xué) 目標(biāo)1 .認(rèn)知目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性及下肢力量。將跑、跳技能 相結(jié)合。2 .技能目標(biāo):使學(xué)生在快樂(lè)的環(huán)境中得到鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體 育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為。3 .情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自信心,形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志 的品質(zhì)。在集體活動(dòng)中提高群體意識(shí),使人際關(guān)系變得更加和諧,培養(yǎng)學(xué) 生良好的合作精神。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)作到位 雙腳起跳,雙腳落地。難點(diǎn):擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力課的課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷組織教法授課人調(diào)整結(jié)構(gòu)時(shí) 問(wèn)次 數(shù)及教學(xué)要求準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)1 .上課鈴聲響后,體育委 員整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2 .師生問(wèn)好;3 .檢查學(xué)生服裝

2、,出勤情 況;4 .介紹課的任務(wù);5 .安排見(jiàn)習(xí)生。熱身活動(dòng)1 .慢跑2圈;2 .熱身操:跟隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)3 .游戲:“老鷹捉小雞”4 .導(dǎo)入本課5 .模仿操1-4節(jié)教師講解師生同做2分3 分3一4 分4*8拍四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 要求:快、齊、靜。組織:圓形隊(duì)。要求:遵守規(guī)則。組織:體操隊(duì)形(圖略)1.教師講解游戲的 方法,要求及規(guī)則 2.四列橫隊(duì),學(xué)生 面向中間,教師站 于中央,學(xué)生分組 練習(xí)游戲.3 .教師巡回指導(dǎo), 糾正錯(cuò)誤4 .學(xué)生快樂(lè)的游 戲.5 .教師評(píng)價(jià)優(yōu)勝.基本部分6.跳遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)分為三個(gè)步驟:1)預(yù)擺;2)起跳騰空;3)落地。20分

3、7分組織:圓形隊(duì) 教法學(xué)法:1 .學(xué)生討論交流;2 .教師點(diǎn)撥要點(diǎn);3 .學(xué)生練習(xí);4 .糾錯(cuò)練習(xí)。要求:1 .樂(lè)于參與,不怕 吃苦2 .聽(tīng)從指揮,注意 安全(注意落地緩 沖)教法學(xué)法:1 .教師講解示范;2 .學(xué)生認(rèn)真游戲;3 .評(píng)價(jià)。結(jié)束部分一、整理放松練習(xí)。二、集體講評(píng),評(píng)價(jià)本節(jié) 課的學(xué)習(xí)情況及表?yè)P(yáng)優(yōu) 秀生。三、布置回收器材。四、師生再見(jiàn)4分1 .師生身心放松 組織;散點(diǎn)(圖略)2 .點(diǎn)評(píng)交流、反饋 體驗(yàn)樂(lè)趣場(chǎng)地 器材軟梯4付;中七十12塊; 標(biāo)志物5個(gè);鐵環(huán)5個(gè); 標(biāo)志桿10根;小籃球6 顆39課后 小結(jié)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容與教材緊密結(jié)合,合理完整,中心突出,符合本年級(jí)學(xué)生 的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生能大部分掌握技能。在體育教學(xué)中,只有給學(xué)生足夠的 空間,只有倡導(dǎo)自主合作,探究新的學(xué)習(xí)方式,才更好有效地促進(jìn)學(xué)生 的發(fā)展,為終身體育打下基礎(chǔ)。學(xué)生在游戲環(huán)節(jié)中,不僅收獲歡樂(lè),而且 培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體主義精神。游戲不僅是體育項(xiàng)目的延續(xù),而且 活躍氣氛,同時(shí)也可讓學(xué)生創(chuàng)編游戲,鍛煉其能力。在這節(jié)課中,學(xué)生的 助跑和踏跳銜接不利,造成成績(jī)受到影晌。游戲環(huán)節(jié)后期組織有些

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