版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二節(jié)第二節(jié) 聲音的特性聲音的特性 第三章聲的世界第三章聲的世界 2014.10.10 周梅 請(qǐng)聽以下兩段聲音,你喜歡那一段聲音?請(qǐng)聽以下兩段聲音,你喜歡那一段聲音? 有規(guī)律的、好聽悅耳,使人愉快的聲音叫有規(guī)律的、好聽悅耳,使人愉快的聲音叫樂音樂音。 無(wú)規(guī)律的、難聽刺耳,讓人心煩的聲音叫無(wú)規(guī)律的、難聽刺耳,讓人心煩的聲音叫噪聲噪聲。 生活中的樂音與噪聲有哪些?生活中的樂音與噪聲有哪些? 一、樂音與噪聲一、樂音與噪聲 請(qǐng)聽下面音樂,說(shuō)出有什么不同?請(qǐng)聽下面音樂,說(shuō)出有什么不同? 響度響度: 聲音的聲音的強(qiáng)弱強(qiáng)弱 。 二、聲音的特性二、聲音的特性 打鼓時(shí),怎樣才能改變聲音的響度?打鼓時(shí),怎樣才能改
2、變聲音的響度? 振動(dòng)幅度:物體離開原來(lái)位置的最大距離。振動(dòng)幅度:物體離開原來(lái)位置的最大距離。 響度與響度與振動(dòng)的幅度振動(dòng)的幅度有什么關(guān)系?有什么關(guān)系? 振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大;振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大; 振動(dòng)的幅度越小,聲音的響度越?。徽駝?dòng)的幅度越小,聲音的響度越小; 響度只與振動(dòng)幅度有關(guān)嗎? 1.響度與距離發(fā)聲體的距離有關(guān), 離發(fā)聲體越遠(yuǎn),聽到的聲音越小。 2.減少聲音的分散,使聲音向某個(gè)方 向傳播。 歸納:增大響度的方法有哪些? 聲音強(qiáng)弱的單位常用分貝(聲音強(qiáng)弱的單位常用分貝(dBdB)來(lái)表示)來(lái)表示 聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱 聲音聲音聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱/d
3、B聽覺效果聽覺效果 樹葉微動(dòng)樹葉微動(dòng)10極靜極靜 輕聲交談?shì)p聲交談20-30安靜安靜 正常說(shuō)話正常說(shuō)話40-50正常正常 大聲呼喊大聲呼喊70-80較吵較吵 汽車?yán)绕嚴(yán)?0很響很響 載重汽車載重汽車100-110震耳欲聾震耳欲聾 飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120-130疼痛難忍疼痛難忍 請(qǐng)聽下面的聲音,它們有什么不同?請(qǐng)聽下面的聲音,它們有什么不同? 音調(diào):音調(diào):聲音的高低聲音的高低 。 列舉你聽到過(guò)音調(diào)不同的聲音,列舉你聽到過(guò)音調(diào)不同的聲音, 并說(shuō)明哪個(gè)音調(diào)高,哪個(gè)音調(diào)低?并說(shuō)明哪個(gè)音調(diào)高,哪個(gè)音調(diào)低? 音調(diào)與物體的振動(dòng)有什么關(guān)系?音調(diào)與物體的振動(dòng)有什么關(guān)系? 物體振動(dòng)的快慢用物體振動(dòng)的快慢
4、用每秒振動(dòng)的次數(shù)每秒振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示,稱為來(lái)表示,稱為頻率頻率。振動(dòng)得快振動(dòng)得快 則頻率高。則頻率高。 音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的有關(guān)。有關(guān)。 振動(dòng)得越快,則頻率越高,音調(diào)越振動(dòng)得越快,則頻率越高,音調(diào)越; 振動(dòng)得越慢,則頻率越小,音調(diào)越振動(dòng)得越慢,則頻率越小,音調(diào)越。 快慢快慢 高高 低低 蚊子聲和牛叫聲,哪個(gè)音調(diào)高,蚊子聲和牛叫聲,哪個(gè)音調(diào)高, 哪個(gè)響度大?哪個(gè)響度大? 音調(diào)和響度不是一回事,音調(diào)高的聲不一定音調(diào)和響度不是一回事,音調(diào)高的聲不一定 響度大,響度大的聲也不一定音調(diào)高。響度大,響度大的聲也不一定音調(diào)高。 聽下面幾段聲音,是什么樂器發(fā)出的?聽下面幾段聲音,是什么
5、樂器發(fā)出的? 音色:音色:聲音的品質(zhì)與特色聲音的品質(zhì)與特色 。 我們根據(jù)聲音的音色,可以分辨不同人的我們根據(jù)聲音的音色,可以分辨不同人的 講話聲,不同樂器的演奏講話聲,不同樂器的演奏。 定義定義決定因素決定因素聽感表現(xiàn)聽感表現(xiàn) 音音 調(diào)調(diào) 響響 度度 音音 色色 響響度度、音音調(diào)、調(diào)、音色音色稱為樂音樂音三要素三要素。 定義定義決定因素決定因素聽感表現(xiàn)聽感表現(xiàn) 響度響度 聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱由發(fā)聲體的振由發(fā)聲體的振 動(dòng)幅度決定動(dòng)幅度決定 響度大:震耳響度大:震耳 欲聾欲聾; 響度小:輕聲響度?。狠p聲 耳語(yǔ)耳語(yǔ) 音調(diào)音調(diào) 聲音的高低聲音的高低由發(fā)聲體的振由發(fā)聲體的振 動(dòng)快慢決定動(dòng)快慢決定 音調(diào)高
6、:聲音音調(diào)高:聲音 清脆、尖細(xì)清脆、尖細(xì); 音調(diào)低:聲音音調(diào)低:聲音 粗獷、低沉粗獷、低沉 音色音色 聲音的品質(zhì)聲音的品質(zhì) 由發(fā)聲體的材由發(fā)聲體的材 料、結(jié)構(gòu)決定料、結(jié)構(gòu)決定 分辨不同發(fā)聲分辨不同發(fā)聲 體發(fā)出的聲音體發(fā)出的聲音 1、樂音與噪音的區(qū)別、樂音與噪音的區(qū)別 2、聲音的特征(聲音的三要素)、聲音的特征(聲音的三要素) 響度響度表示聲音的表示聲音的 ,是由聲源振動(dòng)的,是由聲源振動(dòng)的 決定的。決定的。 音調(diào)音調(diào)表示聲音的表示聲音的 ,是由聲源振動(dòng)的,是由聲源振動(dòng)的 決定的。決定的。 音色音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 強(qiáng)弱強(qiáng)弱振幅振幅 高低高低頻率頻率 小結(jié):小結(jié): 鏈接中考鏈接中考 1.我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”、“男低音”,這里的“高” 和“低”指的是() A、音色B、音調(diào)C、響度D、速度 2.我們生活在聲音的海洋里,鳥語(yǔ)、流水、琴聲我們 能把這些聲音分辨出來(lái),主要是依據(jù)聲音的() A、響度B、音調(diào)C、頻率D、音色 3.下列四個(gè)句子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 除塵環(huán)保課程設(shè)計(jì)范文
- 飲用水公司課程設(shè)計(jì)
- 積木構(gòu)建課程設(shè)計(jì)教案
- 鋼屋架設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 鋼屋架廠房課程設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)伸縮窗簾課程設(shè)計(jì)
- 銅頂吹課程設(shè)計(jì)
- 鐵路選線課程設(shè)計(jì) 珠河
- 防塵罩課程設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 深圳2024-2025學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)說(shuō)話要得體
- 《工商業(yè)儲(chǔ)能柜技術(shù)規(guī)范》
- 罌粟湯_朱氏集驗(yàn)方卷十_方劑加減變化匯總
- 《我相信---楊培安》歌詞-勵(lì)志歌曲
- 做一個(gè)幸福班主任
- 初中班主任案例分析4篇
- 公司7s管理組織實(shí)施方案
- Q∕GDW 12147-2021 電網(wǎng)智能業(yè)務(wù)終端接入規(guī)范
- 仁愛英語(yǔ)單詞默寫本(全六冊(cè))英譯漢
- 公園廣場(chǎng)綠地文化設(shè)施維修改造工程施工部署及進(jìn)度計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論