八年級(jí)物理上冊(cè)月考試題

1、八年級(jí)上冊(cè)物理學(xué)科月考試卷 題號(hào)12345678910答案一選擇題（每題3分，共30分）1.一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為（ ） A. 0.15m B. 1.5m C.15m D. 150m 2. 我們?cè)跍y(cè)量時(shí)需要注意誤差的產(chǎn)生，雖然誤差無法避免，但是我們可以減小誤差，下列減小誤差可行的做法是（ ）A. 選用量程大的刻度尺 B.選用量程小的刻度尺C.認(rèn)真估讀到毫米下一位數(shù)字 D.多次測(cè)量求取平均值3.關(guān)于科學(xué)探究，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是科學(xué)探究的第一步B.沒有猜想和假設(shè)，便不可能有科學(xué)的解釋C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說明任何問題，因?yàn)樗S多偶然因素D.分析數(shù)據(jù)，加上

2、集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論4.在墳川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是：（ ）A、探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲B、幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C、幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波D、白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍蝙蝠1000Hz120000Hz海豚150Hz150000Hz貓60Hz65000Hz大象1Hz20000Hz5.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz）在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域

3、，次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物的聽覺反應(yīng)由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域聽覺上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是（ ） A蝙蝠 B海豚 C貓 D大象6.聲音“震耳欲聾”，這是它的（ ） A. 響度很大 B. 頻率很高 C. 振動(dòng)幅度很大 D. 分貝值很大7.一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇簟８鶕?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）A 減弱聲波的反射 B增強(qiáng)聲波的反射 C增強(qiáng)聲音的響度 D裝飾的美觀些8.2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來“人民的生

4、命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（ ）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅9.如圖2所示，一束光線射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線經(jīng)過的點(diǎn)是（ ） Aa BbCc Dd10.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如右圖所示，則從側(cè)面看去（ ） A鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 D白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射2 填空題（每空1分，共25分）1.物理學(xué)是以_為基礎(chǔ)的精密定量的科學(xué)，在研究和學(xué)習(xí)物理的過程中，常需要進(jìn)行測(cè)量。其中，對(duì)_

5、和的測(cè)量時(shí)物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。在國際單位制中，它們的基本單位分別是 和 ，對(duì)應(yīng)的基本測(cè)量工具是 和 等。2.某同學(xué)測(cè)出一本書的長為18.68cm，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 ，估計(jì)值是 。3.聲音在空氣中的傳播速度是 米/秒，傳播170米距離所需的時(shí)間為 秒。4.課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它是通過 傳入我們耳中的。我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的 不同。5.醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞 ；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞 。6.能夠從不同的方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生 的緣故。這時(shí)，每一條反射光線都 反射定律（填“

6、遵循”或“不遵循”）7.人在講話或唱歌時(shí)，用手指摸頸前喉頭部分，會(huì)感到聲帶在 ；登上月球的兩個(gè)宇航員面對(duì)面站著也不能直接交談，這說明 不能傳聲。8.我們能分辨出不同樂器發(fā)出來的聲音是根據(jù) 來辨別的。9.太陽光與水平面成25角射到平靜的湖面上，則反射角為 度；若太陽光垂直射向湖面，則反射角是 度，光線的傳播方向改變 度10. 使入射光線過著原來反射光線的方向射到平面鏡上，這時(shí)反射光線將逆著原來 的方向反射出去，這說明光的反射現(xiàn)象中 是可逆的3、 單位換算（每題2分，共8分）（1）46.5km= m= cm；（2）0.2min= s= ms（3）1.1109nm= um= mm；（4）6840s=

7、 min= h四、作圖題 （每題6分，共12分）I.(1)平面鏡水平放置，一束光線與平面鏡成30角射入，如圖1所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。（2）如圖2所示，完成光路圖并標(biāo)注入射角及反射角的大小。 （圖1） （圖2）II.在下面圖3中畫出反射光線并標(biāo)注反射角；通過對(duì)圖4的觀察確定平面鏡的位置。 （圖3） （圖4） 五、簡答題（每題5分，共15分）1.刻度尺測(cè)量物體時(shí)刻度尺應(yīng)該怎樣擺放？視線應(yīng)該怎樣看？ 怎樣記錄測(cè)量結(jié)果？ 2.為什么用久了的黑板會(huì)因“反光”而看不清上面的字？怎么才能使黑板不“反光”？ 3.小明參加校運(yùn)會(huì)100m賽跑時(shí)觀察到發(fā)令員的發(fā)令槍響的同時(shí)還冒白煙，王老師問：終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是以聽到槍聲時(shí)計(jì)時(shí)、還是看到冒煙時(shí)計(jì)時(shí)呢？請(qǐng)你答復(fù)他，并作簡要的解釋。 六、計(jì)算題（每題5分，共10分）1.爆破用的導(dǎo)火線的長度為0.8m，燃燒速度為2cm/s,某人點(diǎn)燃后以5m/s的速度跑開，他能否跑