2021年大學生頂崗實習的心得體會

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年大學生頂崗實習的心得體會 心得體會是指一種讀書、理論后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到理論中去，通過理論反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)下面是我為大家整理的大同學頂崗實習的心得體會,望大家喜愛。 大同學頂崗實習的心得體會篇一 三個月的實習工作快要完畢了，在這三個月的時間里，我經(jīng)受了從同學到教師的角色轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學理論,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習生活布滿未知、驚喜、歡樂，當然也少不了有挫折和困難。 這三個月的實習，令我感受頗多。我實

2、習的班級是蓮塘二小的四班級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑得意，又淘氣好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光凝視著我，經(jīng)過指導教師吳小蕓教師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡送，下課后，就有同學圍過來和我談天。這讓我很是受寵假設驚。 剛開頭實習，我的主要任務是聽課，聽吳小蕓教師講課，再回憶我的任課教師的授課方式，我從中汲取了很多閱歷，發(fā)覺了每個教師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應對自如，她通過講解并描述她身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依舊活潑。 在聽課過程中，我深感，教學

3、是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在理解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學力量的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開頭我自己的第一篇處女作蝙蝠和雷達。當然，剛開頭時心情特殊緊急，由于閱歷缺乏和應變力量不強，課堂上出現(xiàn)了填鴨式教學、講課重點不突出、講課挨次不清晰、同學跟不上、講課速度太快、同學沒有愛好等等一系列問題。以致于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題，指導教師要求我多聽課、多上課，多向閱歷豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是伴侶的親切交談。 為了彌補自己的缺乏，

4、我嚴格根據(jù)指導教師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，主動向其他教師學習，多多向人請教，把握好每次上課的時機，熬煉和培育自己的授課力量。 隨著時間的推移，通過聽課和理論，我開頭有了一些進步。這時指導教師給了我屢次時機，從上課到做練習冊再到口語交際，分不同層面熬煉和培育我的授課力量。 在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如課堂秩序、同學不協(xié)作等。在我上課時，同學要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。同學的不協(xié)作經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我用法強迫的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了教師與同學之間的隔膜，甚至使同學產(chǎn)生厭學

5、的心理。作為一名教案工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系，而且老師要把自己當成教學活動中的一員、同學們的良師益友。后來我發(fā)覺這樣做獲得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的同學在上我的課時仔細多了，還主動舉手回答下列問題。 九、十歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差、做小動作，影響教學效果。而且有一個嚴峻的問題就是，指導教師在后面聽課的時候，班上就很寧靜，沒有同學敢說話、開小差，但是一旦指導教師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加正字，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加一個正字，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的正字是最多

6、的，讓他們競賽，看看是哪個小組得的正字最多。這種方法獲得的效果果真好。以前經(jīng)常因為同學在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒方法掌握，如今卻可以很好地掌握課堂，挺直向課堂要效益了。 小學四班級的同學喜愛夸耀自己，于是我依據(jù)他們的獨特和年齡特點，特別注重鼓舞他們。只要他們答完問題，我都用鼓舞性的語言對他們說：表揚某某同學、真棒、還不錯等等。他們得到教師的贊揚，主動性進步了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答下列問題的習慣了，而且，同學回答下列問題很好的，我就叫全班同學豎起大拇指或者是鼓掌!等動作來鼓舞他們，這樣，充分活潑了課堂氣氛，同學心情飽滿，起到了很好的教學效果。 修改作業(yè)，訂正同學的錯誤，彌補

7、其中的缺乏，是特別重要的。尤其是對于作文的修改，更是仔細嚴格。在修改之后，我都會指出其優(yōu)點和缺乏，寫上鼓勵的評語，并且評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的時機，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工，就是要有足夠的耐煩和毅力去愛惜每一個同學。 在實習的這三個月里，我與同學們建立起了良好的關系。在同學面前，我既是他們的實習教師，又是他們的知心伴侶，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當做他們的大姐姐。下

8、課時也會和我談心。有空余時間我就和同學們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與同學們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴厲度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。 我的指導教師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的教師。在整個實習期間，吳小蕓教師給了我很多指導和鼓舞。在她的關心之下，我漸漸成長、蛻變，教學閱歷也豐富了。從她那里我學到了許多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作仔細、負責的看法、對同學的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名教師要有責任心，要心里永久裝著那一群得意活潑的小精靈。并且讓我深入體會到做一名教師簡單，但做一名好教師很難。教學工作是冗雜而又繁瑣

9、。你不僅要管理好整個班集體，還要進步整體教學程度。而且還要顧及班里的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要請教師不能只為了完成教學任務，還要多關懷、留意同學，常常與同學進展溝通，賜予同學關心。做同學學習上的良師，生活中的益友。 這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文教師，根底學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用浸透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己過的也改善了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，學問上理論了，閱歷上也豐富了。實習工作還有幾天就要完畢了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是

10、另一個新的起點。在實習中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的關心。經(jīng)過這次實習，也進步了我的專業(yè)程度，教學程度。學問是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。 大同學頂崗實習的心得體會篇二 短短一年的實習生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是到底我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著興奮。如今要分開帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。以下是我

11、的畢業(yè)實習報告總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。 臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結(jié)及體會。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工

12、作?？梢员M快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實習，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底技能操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及進步各種診療技能。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)

13、院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。 在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進展預防、診斷和處理。比擬嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和進步了我們獨立思索和獨立工作的力量中專畢業(yè)實習總結(jié) 。 在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達

14、我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深沉的理論學問，走上各自的工作崗位，進步臨床工作力量，對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責! 大同學頂崗實習的心得體會篇三 我是我院藝術系音樂專業(yè)20班同學，在五臺縣東雷鄉(xiāng)上莊小學扶貧頂崗實習支教。得知要 實習支教后，我做好了吃苦的心理預備，但來到上莊小學后，這里的貧困落后還是讓我特別震驚。 教學樓是扶貧工程建成的，外表干凈，但其余校舍都非常破舊。后面是一排土房子，校長就在一間狹小的房里居住和辦公，學校沒有任何教學器材和試驗用具。望著眼前的景

15、象，我有點心冷，想哭，但村民的好客、學校指導和教師的熱情以及孩子們的樸實讓我遺忘了哭泣，反而感覺心里暖暖的。 我代五班級的語文、自然、社會、體育、美術和全校的音樂課，并兼任五班級班主任。來到五班級教室，僅看到8張破舊的桌凳和11名同學。孩子們衣服臟破，臉和脖子都是黑黑的，但眼睛中卻閃耀著光明而渴望的目光，笑容滿面地望著我。 3月下旬了，這里卻還是寒風凜冽，時常地下雪。跑校的孩子每天一進校門，鞋和褲角全是雪水。好多同學穿著農(nóng)家做的單層鞋，濕了竟沒有多余的一雙鞋來換。最令我震驚的是三班級的張泊林和一班級的張澤林兩兄弟，他們是本村人，每天到學校后褲腳和鞋都是濕的，褂子是破爛的，有的地方地方根本無法縫

16、補，總穿著一身臟衣服。我以為孩子們小，不懂衛(wèi)生，就讓他們換上衣服后拿過來我?guī)拖?。泊林低下頭不吭氣，弟弟說：讓奶奶洗吧!原來他們的母親已經(jīng)去世三年，父親蒼老不堪，僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了，卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?，操持家務。我做好最壞的準備去了他們家，沒想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒有。泊林穿了條父親的褲子，澤林那么是沒穿外套跟我返校了，出門時，奶奶含淚拉著我說：先生(當?shù)胤Q教師為先生)，不用您洗，我能行，不能給您添罪了?？晌以跞绦谋驹摪捕韧砟甑睦先诉@樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉，我把他們抱緊了，好久，好久!因為我們在這個年齡成天玩耍，衣食無憂，而他們卻承受著這種艱辛和貧困。當我把這

17、里的狀況講給伴侶、家人聽時，他們也震驚了，想象不到如今竟有沒換洗衣服的孩子，常年靠玉米面、土豆為生的家庭這些事情打動了我的一個伴侶，他打算和妻子一起資助一名貧困生。幾天后，他們來到學校，給三班級的楊艷琴帶來了學慣用品、新衣服，并給她留下50元生活費，容許以后連續(xù)供應她生活費和學習費用!這個女孩沒有父親，母親打工養(yǎng)活3個孩子。那一刻，母親落淚了，嘴里不停地對我伴侶說：感謝，感謝!假如人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間! 課余時間，常碰到一個頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著頭對她說：怎么不理理發(fā)?她哭了，說：媽媽顧不上。后來才得知，其父親患關節(jié)炎，失去了勞動力量，巨額醫(yī)藥費讓家庭雪上加霜。她還有

18、一妹一弟，母親一人操持家務，還要下地干活。她和我說：張教師，我最怕媽媽不讓我上學，回家看弟弟做家務!我說：不會的然后，我?guī)退砹税l(fā)，她好快樂，一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖，并在日記中寫著令我感動的話語!類似這種狀況的同學還有好多 第一堂音樂課，我搬著自己的電子琴來到五班級教室，沒想到全校的師生全到齊了，滿滿一教室，坐得整整齊齊。我有點緊急，當他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時，我順當?shù)赝瓿闪藖磉@兒的第一堂音樂課。之后，幾個班級孩子們的日記中全寫的是我的音樂教師、我的音樂課 物質(zhì)上的艱辛并沒有難倒我們四個大同學，倒是同學學習根底太差讓我們擔憂。山里孩子很苦，小學也是每天不到六點起床，除了午休、晚飯、自習和課要連續(xù)到晚上八點半，即使這樣，像東雷鄉(xiāng)上莊小學的農(nóng)村學校，每年能考上全縣好點初中的人數(shù)幾乎為零!現(xiàn)實是殘酷的，有些同學因此看不到盼望而放棄學習。想到這些我就想哭，有種傷心的感覺! 我們和孩子們吃住在一塊兒，課余就給他們補補功課。沒想