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1、家教 114: 北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷資料來(lái)源:一、填一填1比7大而又比n小的數(shù)有(),共()個(gè)。(1)按規(guī)律填出缺少的數(shù)(2)上面一排一共有()個(gè)數(shù),其中最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()(3)從右往左第3個(gè)數(shù)是()。(4) 12和17相比,()比較接近15。3、個(gè)位是0,十位上是2,這個(gè)數(shù)是(18里面有()一和()個(gè)十。4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。5、小方剪了 9顆星,小紅剪的比他多一些,小紅最少剪了()顆。6、20個(gè)一組成的數(shù)是()它是由()個(gè)十組成。7、最大的一位數(shù)比最小的兩位數(shù)少(8、口 o上面共有()個(gè)圖形,從左邊數(shù)起在第()個(gè),從右邊數(shù)起在第()個(gè)。二、比一比1、oo
2、ooooo口比。多()個(gè)比口少()個(gè)再添()個(gè)就和o同樣多2、在o里填上 或v或二18-80815-8011-220+0020-07011-104+807+47012-73、8+口15口里最大能填幾? 9-4=13-10=15-5-2=10-4+3=6-3+10=7+7-4=6+8=9-9=13-8=15-9=16-6=8-4+9=1610+7=8+2+6=1+7+8=(2)在o里填上或904=13607=13503=1002705=29o3v1260606=6(3)在括號(hào)里填數(shù)4+ ( ) =97+ ( ) =138+ ()=1712-()10u!13-( ) =5()-10-4=106=1
3、3-()=4+7、認(rèn)一認(rèn)。)五、數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體有()個(gè),正方體有()個(gè),圓柱體有()個(gè),長(zhǎng)方體比正方體多()個(gè),圓柱體比球體少()個(gè)。六、選一選1、在多的下面畫(huà)“ j 2、給最短的畫(huà)3 三個(gè)人中給最大的畫(huà)o,給最小的畫(huà)本子3元 4、13元可以買(mǎi)哪兩件物品?筆9元書(shū)6元 書(shū)包18元 5、比8大的多,比20小一些的數(shù)是9132018 七、列一列。 。二口)=口。二口八、解決問(wèn)題??诠灿袔字豢?=onon=n3、圖書(shū)被借走了 7本后,還有10本,圖書(shū)角原來(lái)有幾本? o口:口4、有10個(gè)同學(xué)在跳繩,其中男同學(xué)4人,女同學(xué)有多少人? o二口5、車(chē)上原來(lái)有8人,下來(lái)了 3人,又上來(lái)了 7人,現(xiàn)在有幾人? o
4、二口九、附加題1. 一個(gè)小組的小朋友排成一列做游戲,小明從前往后數(shù),他排第5個(gè), 從后往前數(shù),他排在第3個(gè),共有多少小朋友在做游戲?2. oooeeoooee接著往下畫(huà)第20個(gè)是什么顏色?一年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題答案一填一填共24分每空1分(1) 16 10 8 9 10 3 (2) 12 20 918 17 (3) 8 1(4) 1214 (5) 10 (6) 20 2 (7) 1 (8)5 42二比一比共10分每空1分(1) 243(2) (3) 6三算一算共31分(1) 15分每式1分5 3 8 9 13 10 14 0 5 6 10 13 13 16 16(2) 6分每題1分+ +
5、+- - +-(3) 8分每空1分5 6 9 1 8 24 7 11四認(rèn)一認(rèn)4分每空1分2時(shí)7時(shí)30分9時(shí) 10時(shí)30分五數(shù)一數(shù)5分每空1分六選一選10分每題2分(略)七列一列4分每式1分9+7=16 7+9=16 16-7=9 16-9=7八解決問(wèn)題共10分每1 3+9=12 2 4+2+1=7 3 7+10=17 4 10-4=6 5 8-3+7=12九奪冠平臺(tái)6分1 7人2黑色命題意圖:本試題能結(jié)合課改所倡導(dǎo)的新的教育理念,以一年級(jí)數(shù)學(xué)教材為基準(zhǔn)命 題,注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā),力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性和趣味性的命題原則, 全面考察一年級(jí)孩子對(duì)教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。命題特點(diǎn):1內(nèi)容豐富,涵蓋面廣試題呈現(xiàn)形式多樣、全面,如十以?xún)?nèi)的加減法計(jì)算等,能較全面考察學(xué)生 對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。2注重應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力試題使學(xué)生感受了數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。3貼近生活,有趣味性試題提供童趣的數(shù)學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)情
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