幼兒園暑期教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案

1、幼兒園暑期教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)山東省2013年幼兒園教師培訓(xùn)工程“整體規(guī)劃，分層遞進(jìn)，突出骨干，傾斜農(nóng)村，面向全員”的原則，不斷完善學(xué)前教育師資培訓(xùn)體系構(gòu)建，加快普及幼兒園教師全員培訓(xùn)，建設(shè)一支在學(xué)前教育改革和發(fā)展中發(fā)揮示范、帶動(dòng)和輻射作用的高素質(zhì)骨干教師，全面提高我省幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，滿足學(xué)前教育加快發(fā)展的需要。實(shí)現(xiàn)以“常態(tài)化”“專業(yè)化”為目標(biāo)的研修體系，將研修內(nèi)容指向?qū)W科核心教學(xué)內(nèi)容和典型教學(xué)問題，通過貫穿教學(xué)全程的研討，提高教師改進(jìn)教學(xué)和解決問題的能力水平；對(duì)接校本研修，基于專題課例的網(wǎng)上打磨，學(xué)員通過磨課過程的全程參與，獲得網(wǎng)上磨課體驗(yàn)和改變教學(xué)過程的感悟。二、研修

2、目標(biāo) 2013年山東省全員遠(yuǎn)程研修的工作部署，利用山東省教師教育網(wǎng)，組織教師圍繞“教師職業(yè)道德教育”這一主題，分三大模塊，九大專題的學(xué)習(xí)模式，在課程專家的引領(lǐng)下，通過觀看視頻、閱讀拓展資料、案例分析、問題探討等形式參與研修，組織我園教師，保質(zhì)保量的完成這6天的全員遠(yuǎn)程研修，根據(jù)課程的內(nèi)容框架，通過遠(yuǎn)程研修培養(yǎng)我園幼兒教師的良好的職業(yè)道德、專業(yè)水平，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，促進(jìn)全員教師的專業(yè)發(fā)展，提高全員幼兒教師的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，力求建設(shè)一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)前基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。三、具體措施參訓(xùn)教師嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校安排，積極參加培訓(xùn)。集中研修期間全天到研修學(xué)校集中研修，

3、認(rèn)真觀看視頻課程，積極參加學(xué)科教師面對(duì)面研討或網(wǎng)上研討，盡最大努力多發(fā)表評(píng)論，及時(shí)完成并提交作業(yè)，避免抄襲、灌水式發(fā)帖子的出現(xiàn)，不漏學(xué)、不跳學(xué)、不閑談，按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)。通過高質(zhì)量作業(yè)和評(píng)論文章得到指導(dǎo)教師、專家點(diǎn)評(píng)或推薦。全園教師遠(yuǎn)程研修以班級(jí)為單位，通過山東省教師教育網(wǎng)視頻會(huì)議系統(tǒng)組織實(shí)施，參訓(xùn)教師集中遠(yuǎn)程研修6天。健全組織，完善方案。充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與教師教育配合深度融合的戰(zhàn)略意義，樹立大局意識(shí)和系統(tǒng)意識(shí)、責(zé)任感意識(shí)，加大領(lǐng)導(dǎo)和行政推動(dòng)力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，保障參訓(xùn)教師的交通安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)等安全，做好防暑等應(yīng)急預(yù)案，開辟新的研究途徑，關(guān)住教師的遠(yuǎn)程研修，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高教師參與

4、遠(yuǎn)程研修的積極性，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的五種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、反思意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和安全意識(shí)。保障參訓(xùn)教師全天參與遠(yuǎn)程研修。做好后勤保障工作，包括研修環(huán)境、教師飲食、安全等精心準(zhǔn)備?？茖W(xué)量化，嚴(yán)格考勤制度。為保證2013年山東省遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行，保質(zhì)保量的完成研修工作，嚴(yán)格規(guī)定參訓(xùn)教師在7月8日7月13日，全員集中在單位進(jìn)行研修的培訓(xùn)活動(dòng)，分組承包，責(zé)任到人，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí)，上午8：30必須準(zhǔn)時(shí)登錄遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，下午5：00方可結(jié)束，必須保證全天的學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)巡視機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并科學(xué)的解決問題。沒有重大事項(xiàng)，嚴(yán)禁在家中或其他地點(diǎn)研修，如有請(qǐng)假，必須保證當(dāng)天的研修的進(jìn)

5、行和作業(yè)的按時(shí)上交。組織教師在參訓(xùn)千認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)員手冊(cè)。集中研修期間，培訓(xùn)教室張貼參訓(xùn)教師名單，并認(rèn)真做好考勤記錄，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。四、研修管理與保障成立領(lǐng)導(dǎo)小組和職能小組。各職能小組要職責(zé)明確，責(zé)任到人，全程在崗，并與省、市各職能組對(duì)口聯(lián)系，密切協(xié)同。研修組長加強(qiáng)對(duì)我和導(dǎo)教師的聯(lián)系；組要做好對(duì)學(xué)校技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，提供研修期間對(duì)各學(xué)校的技術(shù)指導(dǎo)和支持；督導(dǎo)組要在集中學(xué)習(xí)期間包靠到督導(dǎo)單位，及時(shí)掌握參訓(xùn)教師出勤、紀(jì)律、研討、作業(yè)提交、作業(yè)質(zhì)量等情況，全程跟進(jìn)督導(dǎo)；新聞報(bào)道組要及時(shí)掌握全市各校研修動(dòng)態(tài)，以教師隊(duì)伍培訓(xùn)?？问叫麄鲌?bào)道學(xué)校先進(jìn)組織經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人學(xué)習(xí)典型，推動(dòng)遠(yuǎn)程研修深入開展。好培訓(xùn)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)排查，選好集中培訓(xùn)點(diǎn)。開展摸查、測(cè)試，做到早發(fā)現(xiàn)問題、早解決問題，保證教師能夠順利參加研修。按照要求做好對(duì)視頻課程資料的下載整理工作，統(tǒng)一管理，保證每一位參訓(xùn)教師都能夠全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，保證培訓(xùn)質(zhì)量明確學(xué)習(xí)流程與任務(wù)。明確研修目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。組織全體參訓(xùn)教師