高三班主任工作計(jì)劃五篇精選

1、高三班主任工作方案五篇精選 方案應(yīng)規(guī)定出在確定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)當(dāng)具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定方案前，要分析爭辯工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個方案。下面就是我給大家?guī)淼母呷嘀魅喂ぷ鞣桨?期望能關(guān)懷到大家！ 高三班主任工作方案1 進(jìn)入高考倒計(jì)時階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白

2、只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就確定能夠成功。 1.進(jìn)行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和生疏高考形勢和動態(tài)， 4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。 5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。 2、親熱關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 3、針對同學(xué)每一次月考成

3、果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)懷同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管。 經(jīng)常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消逝的問題，必要時召開本班科任老師會，共同爭辯，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通。 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中

4、的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)。 10、高考報名工作。 11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。 12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo)。 13、高考前預(yù)備工作 14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 高三班主任工作方案2 一、基本狀況 高二(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成果

5、較好。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。 2、高考報名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報x科 3、組織同學(xué)作好體檢工作。 4、動員同學(xué)作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某晒艽蟪潭壬洗蛩阒呖贾驹傅奶顖?，它實(shí)際上是對高考成果的檢測。必需作好充分的預(yù)備。 5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。 6、組織同學(xué)作好體檢工作。 7、組織同學(xué)作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞

6、直接影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。 8、組織同學(xué)參與高考。重點(diǎn)是“冷靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。 三、具體的實(shí)施步驟 依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下支配。 周次主要工作 1、開學(xué)典禮，高考報名 2、強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3、摸底考試 4、摸底考試分析 5、一模 6、一模總結(jié) 7、家長會 8、二模、體檢 9、高考備考心理輔導(dǎo) 10、二模總結(jié) 11、德育考核及操行評定 12、高考 高三班主任工作方案3 一、學(xué)情分析 高三班現(xiàn)有同學(xué)_，其中男生_，女生_，作為文科一般班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二

7、下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全班級前50名的同學(xué)有_，總成果在400分的同學(xué)有_整體成果較差，但進(jìn)展態(tài)勢較好，共有人因違反校紀(jì)校規(guī)懲處。 二、工作要點(diǎn) 1.加強(qiáng)思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進(jìn)行; 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 態(tài)度訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念訓(xùn)練信任自己確定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，

8、每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真爭辯教學(xué)管理的新對策，著重抓好以

9、下幾個方面的工作： (1)訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。 (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進(jìn)行分類，實(shí)行分層推動。 (3)加強(qiáng)對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的力氣。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (5)當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個良好的環(huán)境。 4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到： (1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班

10、干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、支配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若消逝問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 5.強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 6.開展活動，豐富同同學(xué)活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓樂觀參與學(xué)校組織的

11、各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三班主任工作方案4 一、“以人為本，重在進(jìn)展”。 1、以進(jìn)展的眼光看備考： 整個高三工作是特殊艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理支配時間，細(xì)心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進(jìn)展并實(shí)現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了中學(xué)教學(xué)參考，另訂04高考說明，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了今日方略，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。 2

12、、以進(jìn)展的眼光看隊(duì)伍： 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面進(jìn)展的視野培育全面進(jìn)展的人，高中訓(xùn)練最重要的是讓同學(xué)考上高校，為了使同學(xué)考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了23屆以上的富有閱歷的老師。 二、明目標(biāo)質(zhì)量為上。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是訓(xùn)練永恒的主題。因此，我們針對本屆同學(xué)實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際狀況)，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。 1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭810名;高考單課成果也力爭比去年

13、上一個臺階。 2、具體落實(shí)到班級：人頭目標(biāo) 單科成果目標(biāo)： 三、措施： 1兩有數(shù)：班主任對同學(xué)心中有數(shù)，任課老師對同學(xué)心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標(biāo)心中有數(shù)。 2、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 3、三個加強(qiáng)：作息時間加強(qiáng)，保證時間，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。 4、兩個重點(diǎn)：突出重點(diǎn)同學(xué)，突出重點(diǎn)學(xué)科。 5、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要關(guān)懷，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學(xué)警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響

14、，做到有的放矢，克服盲目性;明確學(xué)問框架，考題確定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、力氣結(jié)合);隨時了解同學(xué)思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學(xué)思想動員會，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎罰;文、理綜老師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過訓(xùn)練局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。 高三班主任工作方案5 一、班級管理中，用制度說話。 1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。 2、保證供應(yīng)一個安靜舒適的

15、學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值周班長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，消逝嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 1、親熱關(guān)注同學(xué)思想動向。 人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親熱關(guān)注同學(xué)思想，對消逝消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體消逝思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。 2、引進(jìn)競爭機(jī)制。 針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 三、日常生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難。 1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。