2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié) 在幼兒園小班完畢之際，讓我們對一個學(xué)期來的工作狀況做個總結(jié)。以下是由我為大家細(xì)心整理的2021幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家閱讀。 2021幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)【一】 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一個學(xué)期中，我們班的四位教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)各項工作，詳細(xì)表達(dá)以下幾點： 一、班級狀況 我們小班共有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開學(xué)的前幾天，我們針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒分別焦慮，安撫幼兒心情，我們幾

2、位教師齊心協(xié)力和孩子們一起嬉戲，在我們母愛般的呵護(hù)下，90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境，少局部幼兒如：xxx兩位愛哭鬧的幼兒，針對他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)展了訪問，最終理解到，他們家長太過于溺愛自己的孩子，使孩子的依靠性特殊強(qiáng)，小孩一時半會離不開媽媽的懷抱，最終我們實行的措施是：跟他們一起嬉戲，單獨把他們帶出去和他們談天，不停的哄他們，讓這個孩子感受到幼兒園的美妙，依靠上教師，時間久了，他們也就不再哭鬧了。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 1.良好的課堂常規(guī)是一個班級班風(fēng)班貌的表達(dá)，這一學(xué)期我們依據(jù)小班的特點著重做好了兩點： (1)要求幼兒上課時能面朝教師，寧靜上課。 (2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，主動回答下列問題

3、的好習(xí)慣。在剛開學(xué)時，我們班的幼兒沒有上課的意識，教師提問問題后不知道舉手答復(fù)，只有xx小伴侶能做到主動回答下列問題，我們只好以xx小伴侶為典范，常常開展一些評比活動，給上課表現(xiàn)好，有進(jìn)步的小伴侶粘上小貼畫，請表現(xiàn)好的小伴侶做班長，通過不斷努力，我們的課堂常規(guī)有了明顯的改變 2.在本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)目颇坑猩鐣?，國學(xué)，科學(xué)，我根據(jù)工作方案仔細(xì)完成，按時備課，預(yù)備好好玩的訓(xùn)練活動，上課形式以嬉戲，互動為主，激發(fā)幼兒的愛好，一學(xué)期下來，90%的幼兒都可以把握所學(xué)學(xué)問，學(xué)會了一些禮貌用語你好，再見，感謝，不客氣等和自我愛護(hù)的意識，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少局部幼

4、兒沒可以把握的緣由是他們自身的條件限制，承受力量較差，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒能很好的把握。 三、家園共育方面 新生家長總是迫切盼望看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿足家長的愿望，同時讓家長更好的理解，支持我們的工作，開學(xué)初，我們將幼兒的一日生活進(jìn)展了拍攝，等開家長會時放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對于孩子的問題，我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的協(xié)作之處，我們班的家長大多數(shù)都可以主動協(xié)作教師的工作，在開展各種活動時他們總是全力以赴，我們教師真的特殊感動。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 我們本著以幼兒為本的原那么。共同和孩子制造一片快樂的天地，我們也最終嘗到了勝利

5、的甜美，如今我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是：大局部貼在墻上的作品是通過剪，貼，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料根本上都是幼兒努力的結(jié)果，教師設(shè)計背景，幼兒想象，詳細(xì)內(nèi)容等各種形式并用，既調(diào)動了幼兒多種感官，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動的進(jìn)展又能從孩子角度動身，滿足了幼兒的愛好，需要和情趣，進(jìn)步了幼兒的審美力量，豐富了幼兒生活。 五、平安工作方面 幼兒園最重要的就是平安，是工作中的重點之重，保障幼兒的人身平安，是每位教師的重大責(zé)任，在平安方面，幼兒園也進(jìn)展了一些活動，防火演練，防震演練，告知幼兒識別特別號碼的用處(119.110.120)及如何自救的小常識，日常生活中，我們每位教師從小事抓起，嚴(yán)格

6、執(zhí)行晨午檢記錄。喝水吃飯時留意溫度，以免燙傷，我們還對每位幼兒的來園，離園接送家進(jìn)步行登記，確保幼兒接送平安，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我信任自己的不斷努力，指導(dǎo)，同事的關(guān)懷關(guān)心下，我有信念迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新目的。 2021幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)【二】 轉(zhuǎn)瞬一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回憶這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的教師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下： 一、 班況分析 本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他們都是第一次分開爸爸、媽媽的懷抱

7、，參與幼兒園這個大集體中，所以開頭的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不情愿參與集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的熬煉和學(xué)習(xí)，如今他們已根本上改掉了依靠性過強(qiáng)的缺點，大局部孩子都能喜愛上幼兒園了，喜愛教師了，還能主動參加各項活動。 二、 保教工作 為了讓幼兒可以盡快地適應(yīng)集體，能主動參加各種集體活動，我們班四位教師齊心協(xié)力，共同給幼兒制造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精致的娃娃家，一些膽小或依靠性強(qiáng)的幼兒我們就鼓舞他們到這個區(qū)域，教師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，漸漸地這些孩子就消除了生疏感從而過渡到集體

8、中。我們重視對幼兒進(jìn)展各項平安防護(hù)意識訓(xùn)練，將擔(dān)心全因素消滅在萌芽狀態(tài)，準(zhǔn)時發(fā)覺各種平安隱患，并立即處理，從而保證本班無平安事故的發(fā)生。 由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理力量較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，爭論對策施行方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采納集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，常常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把很多的一日常規(guī)編成一小段好玩的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既簡單理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，獲得了很好的效果。如我們都熟識的洗手歌，搓搓還有進(jìn)餐歌：吃飯了，坐坐好

9、，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得潔凈飽。午睡歌等等。孩子得意念了，也從中不知不覺地把握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很簡單忘，于是我們四位教師就相互協(xié)作全都要求，發(fā)覺個別幼兒有一點點進(jìn)步以嘉獎小蘋果、小紅花的表揚形式，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對挑食、食欲差的孩子采納勸吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)覺大局部孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增加了，使幼兒能安康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 本學(xué)期兩位老師深化學(xué)習(xí)理解和探究幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主進(jìn)展的訓(xùn)練環(huán)境，在理論中樹立一切為了兒童進(jìn)

10、展的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反響，主動推動小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個幼兒富有獨特的進(jìn)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認(rèn)知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的改變，大局部孩子在活動中喜愛與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別訓(xùn)練和家長協(xié)作，共同做好轉(zhuǎn)化工作，如今他們不但能與同伴友好相處，相互關(guān)心，還交到很多伴侶呢! 四、家長工作 小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開頭。首先，讓家長充分理解我們的園本課程，我們的訓(xùn)練思想、觀念，理解每位教師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我

11、們還創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。 總結(jié)過去、展望將來，在新的學(xué)期里，我們班上的教師會更加團(tuán)結(jié)，更加嚴(yán)密，建立良好的班風(fēng)、開心的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅信，小班會以更新更好的相貌去迎接各種挑戰(zhàn)。 2021幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)【三】 一學(xué)期的工作即將完畢，在這學(xué)期里，雖然勞碌、緊急，卻又改善歡樂。在這里，我們也要感謝園指導(dǎo)對我們工作的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級各項工作都得以順當(dāng)圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對小班班級各項工作作出準(zhǔn)時的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺缺乏?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗 在

12、本學(xué)期的工作中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們主動參與園內(nèi)外的各項活動，服從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中，我們留意觀看孩子們的身心進(jìn)展特點，以孩子為主體，依據(jù)孩子的閱歷和愛好，設(shè)計出他們寵愛的主題活動，常常為了展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的休息時間。 因為是新入園的還孩子，在生活中教師無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、關(guān)心幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄休息時間陪伴入園后心情不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照看生病的幼兒的

13、同時，準(zhǔn)時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，將孩子的病情具體反映。并注重為幼兒營造一個舒適、安康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、安康、歡樂的成長。我們班非常注重協(xié)調(diào)、默契的合作，工作從不分你我，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，常常針對班中的保教問題綻開爭論，彼此之間可以虛心聽取看法，達(dá)成訓(xùn)練的共識。因為孩子們是新生，家長們還不是很理解我們的訓(xùn)練形式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。 所以，我們在本學(xué)期，將家長工作放在首位。在學(xué)期初，我們對班中幼兒進(jìn)展了普訪，讓孩子們首先熟識教師，消退生疏感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條溝通、半日活動開放等形式，讓家長理解孩子們的生活

14、，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參加孩子們的訓(xùn)練活動。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，可以同教師、小伙伴一起快樂的嬉戲、活動。作為年紀(jì)試驗班，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。由于小班級各位老師的支持，我們小班在各種訓(xùn)練教學(xué)活動中都能以飽滿的精神、仔細(xì)的看法、主動的預(yù)備著、進(jìn)展著，受到家長們的認(rèn)可和好評。整個學(xué)年到處表達(dá)著主動向上、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。 二、發(fā)揚團(tuán)隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班級方案 (一)保育方面 本學(xué)期，因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來，在教師的關(guān)心和指導(dǎo)下，班級幼兒學(xué)會自我照看(可以獨立進(jìn)餐、

15、寧靜的午睡、會正確用法自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、平安、衛(wèi)生、舒適的班級中歡樂地生活著。 (二)訓(xùn)練方面 (1)作為試驗班，本學(xué)期我們連續(xù)擔(dān)當(dāng)xx省幼兒園課程指南的試驗討論。我們以綱要和指南為指導(dǎo)，通過與班中幼兒的互動，以幼兒的愛好、閱歷、力量和需要為動身點，設(shè)計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獵取新的閱歷。本學(xué)期我們開展了歡樂的幼兒園、蘋果、牛奶和小貓咪咪四個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參加性、方案性、動手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的

16、以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的訓(xùn)練環(huán)境中各方面力量均得以進(jìn)步。他們可以大膽地在集體面前與同伴共享閱歷，主動仔細(xì)地與教師共同活動。 (2)主動努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子可以對英語感愛好，喜愛聽、情愿讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想方法設(shè)計出合適小班幼兒特點的嬉戲，來關(guān)心關(guān)心孩子縮小于英語的間隔 。并且為了讓自己更好的把握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的時機(jī)，還利用業(yè)余時間想英語力量強(qiáng)的教師請教、學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自學(xué)。經(jīng)過

17、一段時間的探索，已能敏捷的把握小班英語教授的方法，孩子們學(xué)習(xí)的愛好很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，得意的表演與悅耳的英語歌曲迎得了家長的好評。 (三)家長工作方面 本學(xué)期，利用電話訪問、家長會等形式，常常與家進(jìn)步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)展隨時談話。不僅讓家長準(zhǔn)時理解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步理解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)展準(zhǔn)時訓(xùn)練供應(yīng)了有利的前提，至此，得到家長的認(rèn)可。 三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān) 質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵，本學(xué)期，為把好質(zhì)量關(guān)，我班三位教師始終本著負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)工作。 1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能

18、堅持每天上幼兒園。 2、幼兒安康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)。 3、在訓(xùn)練工作情況方面，幼兒文明行為習(xí)慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣，有禮貌，守紀(jì)律;他們喜愛來幼兒園，主動參與各種活動，準(zhǔn)時吸取豐富的閱歷。老師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)方案。 4、在家長工作方面，本學(xué)期，家訪人次30次(普訪)，電話訪問百次以上。家長會兩次，家長到會率均到達(dá)100%。 家長學(xué)?；顒觾纱?，家長到會率均到達(dá)95%。 家長委員會活動兩次，家長委員會到會率到達(dá)100%。 家長開放日活動一次，家長到會率到達(dá)100%。 家園之橋書面聯(lián)絡(luò)共計約270次。 本學(xué)期，我們班的工作開展有聲有色、順當(dāng)

19、圓滿。我們也在工作中體會著訓(xùn)練的樂趣，在今后的工作中，我們會連續(xù)以飽滿的精神、主動的看法投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我! 2021幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)【四】 光陰似箭，日月如梭一個學(xué)期的時間飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著很多的感慨。 想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們難過可憐的樣子，我多盼望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的勸慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。 現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)展簡潔匯報： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使

20、幼兒喜愛幼兒園集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時依據(jù)班級的詳細(xì)狀況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動我愛我的幼兒園、十一月份開展主題活動認(rèn)識我自己、十二月份開展主題活動得意的小動物 一月份開展主題冬天來了)，制造性地用法老師訓(xùn)練用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點，以嬉戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問等方面的全面進(jìn)展。我們強(qiáng)調(diào)敬重幼兒身心進(jìn)展的普遍程度，同時關(guān)注幼兒進(jìn)展程度、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒進(jìn)展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者

21、，提倡形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位教師從各方面充分理解本班幼兒，盡量做到面對全體，照看個別，讓幼兒把握更多的學(xué)問。 建立班級一日生活常規(guī)，初步培育幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具，主動、仔細(xì)參加集中訓(xùn)練活動等行為規(guī)章。 延時班訓(xùn)練工作也開展的很順當(dāng)，幼兒對英語都比擬喜愛，喜愛唱英語兒歌，在英語我的訓(xùn)練活動后孩子們會常常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很希望，幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會用法簡短的問候語以及英語單詞，并且可以在生活中簡潔的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z非常的喜愛。 二、保育工作 我時刻抓好班級常規(guī)工作，

22、嚴(yán)格根據(jù)一日生活時間，培育幼兒自理力量。 還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等

23、習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。 訓(xùn)練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 仔細(xì)做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 三、家長工作 1、建立家園聯(lián)絡(luò)欄，每周向家長公布教學(xué)方案、家教學(xué)問及老師傳授的新學(xué)問。 2、老師每月與家長溝通幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況，并且有事保持電話聯(lián)絡(luò)。 3、每月依據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、老師一起體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂，同時也受到了家長們的好評。 4、開展豐富多彩的家園聯(lián)絡(luò)活動

24、，開展活動，讓家長理解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的看法。 5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。 我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒安康活潑地成長。盼望在大家的關(guān)心下，下學(xué)期連續(xù)努力，能有所收獲有所成長。 幼兒園下學(xué)期大班班主任工作總結(jié)2021(五) 當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回憶三年來我們一起走過的日子，有歡樂、收獲、期盼從如今開頭，又多了一份淡淡的回憶和永久的牽掛。下面就本

25、學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： 一、常規(guī)管理常抓不懈 俗語說：沒有規(guī)矩，難成方圓。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順當(dāng)?shù)亻_展，這是我在開學(xué)初就思索的問題。依據(jù)班內(nèi)存在的幾個缺乏，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成： 1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避開時間的隱性鋪張，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動，詳細(xì)做法是請幼兒來當(dāng)小教師，教小伴侶學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一那么謎語。這樣既避開了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最快樂的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。 2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域，識字區(qū)古詩墻棋類區(qū)圖書角吸引著幼兒，使得幼兒下課追趕玩鬧的活動情況有了

26、很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。 3、實行組長負(fù)責(zé)制，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培育幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。 4、加強(qiáng)個別訓(xùn)練，針對局部孩子的淘氣好動，在排隊和嬉戲時我特殊關(guān)注他們的一舉一動，準(zhǔn)時進(jìn)展個別幼兒訓(xùn)練，訂正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。 二、幼小連接豐富多彩 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一個學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點-做好孩子的幼小連接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培育幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的留意力、把握肯定的學(xué)問技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我效勞等這些都是幼小連接工作要做的內(nèi)容。 結(jié)合走近小學(xué)的主題活動，帶

27、孩子們?nèi)ピ囼炐W(xué)進(jìn)展參觀，參觀小學(xué)的教室，活動場地，小同學(xué)的課間活動，還看了一班級小同學(xué)上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有肯定的理解，參觀時孩子們的愛好特殊高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小同學(xué)。為了從思想上做好入學(xué)預(yù)備，我常常布置一些簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大局部幼兒可以較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一班級的小同學(xué)來園介紹小學(xué)的生活，進(jìn)行了整理書包競賽。本學(xué)期，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，是幼兒提早體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果特別好。 大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問

28、也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和主動性。 1、張教師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動，仔細(xì)分析教材，細(xì)心選取合適本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，仔細(xì)上好每一節(jié)課。通過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能根本把握。 2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必需學(xué)會多少首古詩，也不要求孩子可以完全地把握古詩意義，只是盼望他們可以在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的根底。在同伴面前呈現(xiàn)自己的本事，是每個孩子都愿意的事，我們時常為孩子們供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺。請幼兒來當(dāng)小教師，教小伴侶學(xué)古詩。孩子的愛好越來越高，我們還開拓了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了進(jìn)步。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，相互競賽，一家人興致昂揚，是一種很好的親子活動。 三、保教工作踏踏實實 在教學(xué)工作中，深化領(lǐng)悟綱要精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的進(jìn)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動，并進(jìn)展了精彩的墻飾布置。 開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體安康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生