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文檔簡介

1、公司絕密家長自我評價(jià)家長自我評價(jià)無論在學(xué)習(xí)工作或是生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)不僅影響社會(huì)中人與人的交往方式,而且影響社會(huì)中人的心理健康程度,影響人的價(jià)值觀和人生觀的合理程度。寫自我評價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?以下是收集整理的家長自我評價(jià),希望能夠幫助到大家。家長自我評價(jià)1本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng),有效地豐富了家長的家教理論,提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性,引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的進(jìn)取性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。一主要成績1家

2、長對幼兒園活動(dòng)的參與率明顯提高,參與率在80%以上。2家長對幼兒園管理保教人員的工作滿意度95%以上。3家長活動(dòng)形式豐富,親子活動(dòng)家教知識(shí)競賽家長開放日家長學(xué)校授課等資料針對性強(qiáng)。二主要做法1加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀綱要“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長”為目的單向活動(dòng),為主動(dòng)與家長聯(lián)系溝通,共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng),與家長建立互相信任互相尊重互相學(xué)習(xí)互相支持的家園關(guān)系。2加強(qiáng)溝通,轉(zhuǎn)變家長的觀念。活動(dòng)是家長了解幼兒園,豐富家教知識(shí)的載體。我們經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)與家長的溝通,在幫忙家長提高家教技藝的同時(shí),爭取家長的支持理解和合作。

3、本學(xué)期邀請東方娃娃修改部的專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座,讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動(dòng)”,架起理論到實(shí)踐運(yùn)用的橋梁。本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)家長的需求,作了新生入園準(zhǔn)備,幼兒自信心培養(yǎng),寒假生活指導(dǎo)等講座,豐富家長的科學(xué)育兒知識(shí)。向家長開放半日活動(dòng),邀請家長來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式,提高了家長參與的進(jìn)取性主動(dòng)性。發(fā)主題告家長書,向家長宣傳禽流感預(yù)防知識(shí),推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,征求家長對園務(wù)管理的意見和提議,引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理。班級(jí)家

4、長園地創(chuàng)設(shè)添新意,增設(shè)“請您參與”家園互動(dòng)欄目。引導(dǎo)家長討論教育熱點(diǎn)難點(diǎn),交流育子心得。組織家長參加全國“雙合格家長”家庭教育知識(shí)競賽。以競賽促家長學(xué)家教知識(shí),拓寬家長的視野。家長自我評價(jià)2對于一個(gè)班級(jí)來說教師與家長的溝通是十分重要幼兒在園的表現(xiàn)及在家的表現(xiàn)都關(guān)系這幼兒的發(fā)展,班級(jí)的開展。所以與家長溝通也是我的工作之一,我將評價(jià)為以下幾點(diǎn)1寫好每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓家長清楚地了解自我孩子在園一周的情景。2利用家長接送時(shí)間與家長交談,共同商討教育方法多鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子。讓家長與教師互相了解孩子在園及在家的表現(xiàn)。3多采用家長供給的資源創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境布置。用家庭照片,制作一個(gè)親親一家人讓孩子有一種溫馨的感覺。4

5、認(rèn)真填寫每一本家園聯(lián)系冊,讓家長明白孩子在園近期的成長,提高,同時(shí)也讓我們了解孩子近期在家的表現(xiàn)。5在學(xué)期末時(shí)開展一次家長開放日請家長來園聽課讓家長全面了解孩子在園所學(xué)的知識(shí)資料及教師說教學(xué)方法,讓家長看到我們一向以來的教學(xué)成果。當(dāng)然這一切都離不開家長給予我們的幫忙與支持本班的工作才能順利完成我感到很開心。家長自我評價(jià)3一加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作本事本學(xué)期我們充分利用全園教師會(huì)議以及小中大班年級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí),既包括家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),又有熱點(diǎn)問題的討論。經(jīng)過自培活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),共同用科學(xué)的

6、方法啟迪和開發(fā)幼兒智力,使幼兒獲得全面發(fā)展。二繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳做好家園溝通工作為了更好地做好家長工作,我園教師充分利用多種媒介與通訊手段,“校訊通”有利于幼兒園加強(qiáng)日常的教學(xué)和管理,有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率,引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境;班級(jí)qq群微信群的有效利用,能讓家長及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情景;幼兒園網(wǎng)站的有效發(fā)揮,讓教師們將每周的主題教學(xué)資料與幼兒活動(dòng)場面上傳至網(wǎng)站,對班級(jí)新聞開展的活動(dòng)及時(shí)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),向每位家長傳遞,使網(wǎng)絡(luò)宣傳真正成為家長了解園所的窗口,架起了與教師幼兒園溝通的橋梁。三開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)家長協(xié)作本學(xué)期,我們開展了多種形式

7、的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班入園前的新生家長會(huì),幫忙家長采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理,讓孩子簡便渡過入園關(guān);小中大班舉行的家長半日開放活動(dòng),活動(dòng)中不少家長介紹了自我的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對教師工作的肯定和提議,教師們也精心準(zhǔn)備,就孩子在園學(xué)習(xí)生活的變化,以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞,拉近了家庭與幼兒園的距離,密切了家園間的聯(lián)系;“親子同樂”的游戲活動(dòng)讓孩子們和爸爸媽媽一齊度過難忘歡樂的時(shí)光;本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手,奏響禮儀風(fēng)”親子畫報(bào)活動(dòng),讓家長帶著自我的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出學(xué)校,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,以此擴(kuò)大禮貌禮儀教育的輻射面。另外

8、我們還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng),如重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)迎新年聯(lián)歡活動(dòng)這一次次精彩的家園活動(dòng),都融入了教師的智慧與心血,把教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為:孩子們在兒教中心很放心,我們對教師和孩子都寄予了期望充滿了信心。四家園聯(lián)系手冊,使家園合作更趨和諧我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為教師每月必做的功課,除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)電訪之外,我們還要求教師每個(gè)月根據(jù)各個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行詳細(xì)記錄,讓家長及時(shí)了解孩子在園情景,反饋孩子在家表現(xiàn),為有針對性地提出教育策略供給了依據(jù)。家長們對教師的指導(dǎo)意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進(jìn)幼兒向著

9、健康的方向發(fā)展。五繼續(xù)發(fā)揮“家長園地”的宣傳作用“家長園地”是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班教師根據(jù)指南精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,資料涵蓋了體智德美各方面,成為家長理解幼兒教育信息的主渠道,比如“健康快車”“溫馨一束”“暢所欲言”“親子同樂”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,親子閱讀區(qū)供給的幼兒教育為了孩子學(xué)前教育等雜志,也開闊了家長的視野,豐富了家長的幼教知識(shí)。經(jīng)??吹郊议L駐足在那兒觀看,使“家長園地”活了起來,產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效

10、應(yīng)。六家長學(xué)校工作的創(chuàng)新,使活動(dòng)更有實(shí)效在家長學(xué)校活動(dòng)以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上,我們又對全園家長進(jìn)行問卷調(diào)查,將家長在教育中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,從調(diào)查數(shù)據(jù)看:家長對幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高,對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和肯定,對教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。從幼兒園網(wǎng)站留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作家長幼兒的態(tài)度,對幼兒園的衛(wèi)生安全給予較高評價(jià)。家長更多期望教師注重孩子本事的培養(yǎng),在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,期望教師能注重溝通。由此,幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在兒教中心網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動(dòng)版塊,針對性地對家長的教育困惑進(jìn)行梳理解

11、疑,如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎樣辦”“孩子不愛吃飯?jiān)鯓愚k”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題,這不僅僅解答了家長的教育困惑,同時(shí)也向家長宣傳了幼兒園的相關(guān)工作。家長自我評價(jià)4家長是孩子的第一任教師”,一個(gè)孩子從呱呱墜地開始,直到長大成人,在家里和父母在一齊的時(shí)間,能夠說是和學(xué)校教師同學(xué)在一齊時(shí)間的幾倍。家庭對孩子潤物細(xì)無聲潛移默化的影響將對孩子的世界觀人生觀尤其是性格的構(gòu)成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的職責(zé)。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒

12、園配合,共同教育好幼兒。所以,要求我們教育工作者尤其是教育管理者,要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,作為教育的主導(dǎo),學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),必須要帶動(dòng)家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母,家長在對孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用,這將對我們走向完整教育具有十分重大的意義。所以,我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)取開展了以下工作:一明確辦學(xué)思想,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍。1端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)

13、方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。所以,我園進(jìn)取組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。2我園成立了園長任家長學(xué)校校長家委會(huì)主任任副校長,教師家委會(huì)成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子,大家能明確任務(wù)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。3建立家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會(huì)成員,他們的任務(wù)是不但自我理解教育方針,樹立新的人才觀,明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,做一個(gè)合格

14、的社會(huì)公民,并向家長和社會(huì)進(jìn)行宣傳,熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)立精神禮貌建設(shè),為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),研究工作方法。(1)每個(gè)成員向其他家長社會(huì)宣傳社區(qū)工作幼兒教育工作的意義地位和作用。(2)參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,定期社區(qū)居民和家長的意見提議,制定貼合實(shí)際的教育工作計(jì)劃,并在實(shí)施中善于反思評價(jià),不斷完善。家長自我評價(jià)5一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過去了,在這一年里,我們在家長的熱心幫忙及大力支持下,班級(jí)工作得到順利開展,結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情景,現(xiàn)將本學(xué)年家長工作評價(jià)如下:一辦好家長園地,每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼

15、兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng),共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,我班認(rèn)真制訂周計(jì)劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自我孩子在園一周的學(xué)習(xí)情景,同時(shí),我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持,如春游慶“三八”愛媽媽活動(dòng)慶“六一”活動(dòng)等等。家長們在家抽出時(shí)間幫忙幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個(gè)孩子取的了良好的成績,且得到社會(huì)的肯定,諸如此類的事情很多很多。二利用家長接送時(shí)間,與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時(shí)間與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與教師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)

16、立生活本事,培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自我能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自我動(dòng)手,教師只在旁觀察幫忙。家長了解到這一情景后,在家也鼓勵(lì)孩子做些自我能做的小事兒,同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則,盡力使自我“做個(gè)旁觀者”,讓孩子自我動(dòng)手。在培養(yǎng)職責(zé)心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導(dǎo)孩子自我去完成,為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,我們還利用家長會(huì),家長學(xué)校等形式,與家長協(xié)商,共同解決問題,并請個(gè)別家長將自我的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長。三根據(jù)園班級(jí)及個(gè)別幼兒的情景及時(shí)家訪,了解原因。

17、每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),教育不怕麻煩,及時(shí)地進(jìn)行家訪,向家長了解這些孩子在家地情景及家庭環(huán)境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能歡樂地成長,的各方面工作,有機(jī)會(huì)給孩子介紹在園的種種情景并請家長配合教育,同時(shí)讓孩子感覺到家人和教師對她的愛,從中得到補(bǔ)償。這一年來,家長給予我們的幫忙配合有無數(shù),正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫忙配合,才使我們的工作取得了不少的提高。家長自我評價(jià)61對于幼兒園舉辦的家長會(huì),您家的參與情況是:(1)每次都參加 (2)有時(shí)參加,有時(shí)不參加 (3)從沒參加過2 您沒有參加家長會(huì)的原因是:(

18、1)工作太忙,想?yún)⒓拥珱]有時(shí)間(2)家長會(huì)上所講的內(nèi)容價(jià)值不大或我差不多都知道(3)我想單獨(dú)找老師一對一地交流,不喜歡家長會(huì)集體講(4)我對孩子的發(fā)展現(xiàn)狀比較滿意,沒有太大的必要(5)其他原因:3對于家長會(huì)的內(nèi)容,您認(rèn)為:(1)對我了解幼兒園工作和掌握孩子情況很有幫助或有一定幫助(2)家長會(huì)講的內(nèi)容不是我最關(guān)心的,我最關(guān)心的是:(3)其他意見:4我園每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展親子活動(dòng),您家的參與情況是:(1)每次都參加 (2)有時(shí)參加,有時(shí)不參加 (3)從沒參加過5您沒有參加這類活動(dòng)的原因是:(1)工作太忙,想?yún)⒓拥珱]有時(shí)間(2)親子活動(dòng)價(jià)值不大或我差不多都知道(3)我對孩子的發(fā)展現(xiàn)狀比較滿意,沒有太大

19、的必要(4)其他原因:6對于這類活動(dòng),您認(rèn)為:(1)收獲很大,希望幼兒園能繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)(2)活動(dòng)內(nèi)容我?guī)缀醵贾?,沒有什么新的收獲(3)不實(shí)用,很難操作(4)親子活動(dòng)內(nèi)容并不是我最關(guān)心的,我最關(guān)心的是:家長自我評價(jià)7我叫xx,今年我7歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì)給我起個(gè)什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步,我會(huì)加油的.!告訴你們一個(gè)秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢,我可神氣了!你們會(huì)輪滑嗎?下次我們來一

20、次比賽吧!謝謝大家,再見!家長自我評價(jià)8請利用下面的項(xiàng)目,試著傲個(gè)自我評價(jià),看你是否為合格家長。你認(rèn)為平時(shí)總是這樣做的,請劃“o”符號(hào),有時(shí)這樣做的,請打個(gè)“x”符號(hào)。假如你的孩子不到三歲的話,那這里的多數(shù)問題是不適用的,不過你可以試想你的孩子長大后你將會(huì)怎樣做,然后再試著填上。1 。對于孩子的各種問題,盡量耐心如實(shí)地回答。2。對孩子提出的問題和說明的理由認(rèn)真地聽。3。把家中的一個(gè)角落做為裝飾孩子成績和作品的地方。4。孩子畫畫或作模型等創(chuàng)造性工作未結(jié)束時(shí),盡量寬大地對待他那些亂七八糟的工作場所。5。給孩子一個(gè)專用的房間或角落。6。經(jīng)常表示你喜歡自己的孩子,這種表示與孩子的成績行為好壞無關(guān)。7。

21、隨著孩子年齡的增長,使他具有相應(yīng)的責(zé)任感。8,盡量引導(dǎo)孩子確定與他年齡相符的計(jì)劃和作出與他年齡相符的決定。9。常常帶上孩子去吸引人的地方。10。對孩子打算搞的工作和課題,撤手不管。11。讓孩子與在不同環(huán)境中長大的孩子和睦相處。12。劃出行為界限,并讓孩子絕對服從。13。決不把自己的孩子和別的孩子比較,然后對自己的孩子吹毛求疵。14。決不采取傷害孩子人格和自尊心的懲罰方法。16。引導(dǎo)孩子自己思考問題。17。定期讀書給孩子聽。18。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。19。引導(dǎo)孩子自己編故事,引導(dǎo)他們自由想象。20。孩子都有不同的欲望。21。每夭要有父子倆在一起的一定時(shí)間。22。訂旅游計(jì)劃或家庵計(jì)劃時(shí),要

22、給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)。23。對于孩子的失致,決不嘲笑和諷刺。24。引導(dǎo)孩子背誦詩歌歌詞或小故事。25。引導(dǎo)孩子和不同年齡的大人接近。26。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)啟發(fā)孩子有所發(fā)現(xiàn)。27。無論何時(shí),使用陳舊不順手的東西時(shí),從不發(fā)牢腸。28。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決何題。29。注意從孩子日常生活中收集表揚(yáng)他的具體材料。30。注意從不做言不由衷的一般性的表揚(yáng)。31。對孩子不掩飾自己的感情。32。與孩子談話時(shí),沒有一處是他想避而不談的話題。33。時(shí)常給孩子們一些決定事情的機(jī)會(huì)。34。引導(dǎo)孩子做為具有個(gè)性的人來行動(dòng)。35。引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)值得一看的電視節(jié)目。36。引導(dǎo)孩子對自己的能力產(chǎn)生自信。37。對孩子的失敗決不只說“那種

23、事兒我也不會(huì),數(shù)衍了事。38。引導(dǎo)孩子不依賴大人。39。要相信孩子的遠(yuǎn)見卓識(shí)。40。與其希望孩子在大人的幫助下取得成效,不如希望孩子不依靠他人,以失敗而告終。請把“o”符號(hào)計(jì)算一下,每個(gè)問題1分。(如果相同的作法常常采用,但并非總是那樣,得0。5分。)如果你得的分?jǐn)?shù)是25分至35分之間的話,那你對待孩子的態(tài)度是很值得稱道的。請?jiān)侔褯]劃”的項(xiàng)目找出來,以后努力把這些作法引到你自己的家庭生活之中。如果你得的分?jǐn)?shù)不足25分,那請你再看一看各項(xiàng)內(nèi)容,研究一下,力爭把它們更多地引到日常生活中。家長自我評價(jià)91兒子,爸爸媽媽相信你很棒,你一定可以做得更好!爸爸媽媽希望你在學(xué)校能更加認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn),在李老師的帶

24、領(lǐng)下,能養(yǎng)成閱讀 的好習(xí)慣。2你是個(gè)天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?,然后安靜地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心,會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對小動(dòng)物的照顧-下學(xué)期,媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,那就是完美啦!3你是爸媽的好孩子,在新的一年里,爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí),自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,做任何事情都認(rèn)真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點(diǎn)耐心。4寶貝,你是一個(gè)非?;顫娍蓯鄣男∧泻?,在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話,會(huì)提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在

25、學(xué)校里,好嗎?要多和同學(xué)交流,多去參加一些活動(dòng),把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,爸爸媽媽在這里給你加油!5過年了,你又長大一歲了,是個(gè)大孩子了,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,媽媽知道你會(huì)很棒的,加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!6你是個(gè)聰明可愛的小女孩,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成作業(yè),特別是上學(xué)后,你各方面都有很大進(jìn)步,相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績,加油!7寶貝,看到你一天天茁壯成長,爸爸媽媽打心眼里感到高興,生活中你待人誠懇有禮,富有愛心,學(xué)習(xí)上聽老師和家長的話,認(rèn)真努力,真是個(gè)好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困難,勇往直前,做一個(gè)更出色的好

26、孩子!8xx媽媽:張楠很愛學(xué)習(xí),但是很不細(xì)心,寫作業(yè)不太認(rèn)真,希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣,做個(gè)好學(xué)生好孩子。9xx媽媽:永臻,你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,讀小學(xué)一年級(jí)了,兒子,你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,學(xué)得更棒!加油哦!10xx媽媽:希望在新的學(xué)期里,好好學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講,要尊重老師,和同學(xué)友好相處。11xx媽媽:子鍵,你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!12xx爸爸:子欣是一個(gè)聰明好學(xué)活潑熱情的好女兒,生活

27、上已基本自理,不僅學(xué)會(huì)自己穿衣吃飯洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點(diǎn)等等,我們可以享福嘍!學(xué)習(xí)上,積極主動(dòng),對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。13xx爸爸:你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動(dòng)。不過,你學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠仔細(xì)14xx媽媽:奇奇,好女兒,半年的學(xué)校生活,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,甚至于文明禮貌上,都長大了,進(jìn)步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校的熱情教育,我們做家長的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,

28、再次感謝!15xx媽媽:镕智,你是一個(gè)很乖,很聽話的男孩,見了叔叔阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁送系刈黾覄?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時(shí)媽媽批評你時(shí),不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,取得好成績時(shí)不能驕傲,你就是最棒的男孩了。非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明可愛善良樂于助人尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!家長自我評價(jià)10“在孩子心里,住著兩個(gè)孩子,一個(gè)是好孩子,一個(gè)是壞孩子。每個(gè)孩子都希望自己成為好孩子,得到周圍人的認(rèn)可。大人

29、要做的就是給他們一個(gè)溫暖的充滿鼓勵(lì)的環(huán)境,喚醒他們的好孩子?!睂O麗娜說。美國一位心理學(xué)家羅森塔爾曾進(jìn)行過一個(gè)“期望教育”試驗(yàn),他來到一個(gè)班級(jí),經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,他告訴老師:“我發(fā)現(xiàn)你班里有幾位學(xué)生的智商非常高,可以說是神童?!崩蠋熀荏@訝,他以前從沒發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)孩子有神童的影子,從這以后他對他們的看法大變,多了一些期望鼓勵(lì)和賞識(shí)。一年以后,羅森塔爾再次來到這個(gè)班級(jí),詢問老師這幾個(gè)神童的發(fā)展情況。老師高興地說:“這幾個(gè)孩子非常突出,無論從閱讀量各科成績還是課外活動(dòng)實(shí)踐,發(fā)展都很好。我就是有點(diǎn)好奇,你是怎么看出他們是神童的?”這時(shí),羅森塔爾道出了秘密:“經(jīng)過測試,我發(fā)現(xiàn)你班里的孩子智商都差不多,這幾

30、個(gè)神童是我隨便亂說的?!甭犕赀@些,老師明白了:這幾個(gè)孩子會(huì)發(fā)展得那么好,是因?yàn)橹車藢λ麄兊墓膭?lì)多了,不再只是批評和苛求。孩子從鼓勵(lì)賞識(shí)的周圍環(huán)境中汲取了巨大能量,他相信自己很優(yōu)秀,一定能成功。所以,他成功了。心理健康專家說,每個(gè)人都有自我評價(jià),自我評價(jià)高的人自信,自我評價(jià)低的人自卑。孩子的自我評價(jià)主要依靠外界,尤其是周圍的重要的人父母和老師對他的評價(jià)?!凹议L和老師經(jīng)常鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子,他的自我評價(jià)就會(huì)高一些,也就更自信;反之,大人總說他不懂禮貌不會(huì)和小伙伴交往,說他這不好那不好,孩子的自我評價(jià)就比較低,他會(huì)覺得自己確實(shí)不好,變得自卑甚至自暴自棄?!庇觅澝来尕?zé)備及時(shí)鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步“同學(xué)們,

31、這次測驗(yàn),不管是從以前的25分進(jìn)步到30分,還是從35分進(jìn)步到40分,只要有進(jìn)步,就是一份努力。老師會(huì)送給那些有進(jìn)步的同學(xué)一張周杰倫的cd我相信,你們以后一定會(huì)考得更好?!庇捌?,一群在走廊罰站的學(xué)生,看到對面教室里的這一幕,無不面露羨慕,其中一個(gè)男生感慨:“我們是不是讀錯(cuò)班了?真是同人不同命啊!為什么,有些大人的話就是那么好聽。”“戴爾卡耐基曾說過這樣一句話,當(dāng)我們想改變別人的時(shí)候,為什么不用贊美代替責(zé)備呢?縱使只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們也應(yīng)該贊美他,只有這樣才能激勵(lì)他,不斷地改進(jìn)他?!睂O麗娜提醒家長及時(shí)鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。她還介紹了一些鼓勵(lì)孩子的藝術(shù):夸具體行為,不夸全部;夸努力,不夸聰明;不

32、拿孩子的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。當(dāng)然,有鼓勵(lì),就會(huì)有批評。批評得當(dāng),對孩子也是一種鼓勵(lì)。批評時(shí),請家長切記:不能損害孩子的自尊心;只談眼前,不翻舊賬;允許孩子做出解釋;告訴孩子哪里做錯(cuò)了,以后怎么做才對;給孩子一些身體接觸,讓他知道批評他但還愛他。家長自我評價(jià)11為了更好地開展幼兒園工作,使家園共育更加和諧,10月16號(hào)我園召開大二班幼兒家長會(huì),本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和教師的聯(lián)系和交流。本次家長會(huì)應(yīng)到人41人,實(shí)到39人。幼兒園園長在會(huì)上針對幼兒園的實(shí)際情景很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,幼兒園的團(tuán)隊(duì),幼兒園的文化,著重對幼兒安全教育提出一些具體要求,然后與家長共同商討如何

33、完成要求,還和家長一齊分享了幼兒在園的一些活動(dòng)視頻,讓家長直觀了解幼兒一日活動(dòng)。園長還在會(huì)上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書愛心教育手指游戲成長檔案幾個(gè)塊面資料的目標(biāo)與實(shí)施,還介紹成長檔案的階段發(fā)展評估表需要家長仔細(xì)閱讀,以便及時(shí)了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活情景。在與家長的溝通會(huì)議上,我們還講解了幼兒在園的寫字情景,以及期望家長在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時(shí),家長們對我們制作的成長檔案十分滿意,讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自我在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不一樣的事.件。此次家長會(huì)的開展,經(jīng)過

34、與家長進(jìn)行零距離的交流。一方面,不僅僅使家長了解幼兒在園的一日生活,也使家長能夠更好地理解教師的工作,為我們下一步開展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化,增進(jìn)了家長對幼兒園和教師的信任。家長自我評價(jià)12四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人

35、生觀價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了*,并且成為一名光榮的黨.員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快

36、樂,不會(huì)去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界

37、上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2xxx大學(xué)生畢業(yè)自我評價(jià)學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國家英語四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學(xué)也請教我計(jì)算機(jī)方面的問題,

38、這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的

39、師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),我成為設(shè)計(jì)小組的組長,更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職做家教,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜?。作為一?xxx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活

40、中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。1.你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,

41、你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!4.你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。

42、今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸!5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動(dòng)積極,對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!6.你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),科代表

43、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。8.你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!9.你聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時(shí)偏低

44、。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!10.你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!11.自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢想,你堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭取能更快

45、更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧,付出總會(huì)有回報(bào)!12.你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,營造更為美好的未來生活!13.你誠實(shí)守紀(jì),待人隨和,作業(yè)都能按時(shí)完成,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來,成績進(jìn)步不是很明顯,因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮斗目標(biāo),任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中,希望你樹立信心,從基礎(chǔ)做起,克服自身困難,抓住機(jī)遇,爭取在中考中取得突破性進(jìn)展,考上理想的高中!14.你聰明可愛,思維敏捷,學(xué)習(xí)

46、成績優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng),樂觀豁達(dá),刻苦踏實(shí),永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?15.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!16.你表面上頑劣倔強(qiáng),玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望,你遞交了入團(tuán)申請書就是明證;

47、你貪玩厭學(xué),聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對自己還抱有希望,因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己,并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!17.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,頑劣倔強(qiáng),常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今,你即將初中畢業(yè),真誠地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來,感受別人的幫助和關(guān)愛,并學(xué)會(huì)回饋和感恩!家長自我評價(jià)13

48、家長同志:您好!我們是幼兒教育工作者。我們給您這份家長自我評價(jià)問卷,是想和您一起共同教育好孩子,使談將來能幸福地生活,并成為對社會(huì)有用的人才。這份自評問卷是請孩子的爸爸和媽媽評一評自己教育孩子的情況。問卷里提到了很多教育孩子方面的問題,每道題下面用(1)(2)(3)?這些號(hào)碼列出來幾種做法。號(hào)碼越低,它后面寫出的想法做法是不夠好的;號(hào)碼越高,它后面寫出的想法做法越好,是我們希望家長們要努力的方向。您認(rèn)真看過后,在一個(gè)題目的幾種做法中,找出哪種做法符合你您自己現(xiàn)在的想法做法。然后看一看,想一想,在這幾種做法中,還有哪些做法更好。一.促進(jìn)健康發(fā)展(一) 提供全面均衡的營養(yǎng)1. 以下哪些食品有營養(yǎng),吃了對孩子身體健康有好處(1) 冰糕糖甜水方便面餅干一類的零食(2) 蛋豆制品粗糧雜糧蔬菜水果肉(魚)奶白開水2. 以下哪種食譜對孩子身體更有好處(1)早晨:餅干糖水 中午:方便面 晚上:方便面(2)早晨:稀飯饅頭咸菜 中午:面片湯(米飯咸菜) 晚上:醬油拌面條(3)早晨:煮雞蛋牛奶 中午:米飯蔬菜肉 晚上:雜糧3.您給孩子準(zhǔn)備什么樣的早飯(1)不準(zhǔn)備,孩子也不吃(2)給孩子零錢,隨他自己去買著吃(3)給孩子煮方便面(4)稀飯咸菜(5)稀飯(豆?jié){牛奶)饅頭(雞蛋)4.如果家里吃肉特別少,有沒有盡量讓孩子吃到雞蛋豆腐奶等含蛋白質(zhì)的食物(1)沒

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