下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)典禮校長講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家上午好!當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生,當(dāng)火熱的夏天漸漸的 褪下它的熱浪,當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園,我們六中師 生歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個教師節(jié)。在此,讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長,歡迎Xx屆的可愛新生,歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生,精心培養(yǎng)人 才的各位老師表示節(jié)日的祝賀,老師們,辛苦了!在此,請允許我講三句心里話:一我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。六中的老師,有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種 氛圍,是個大熔爐。六年前踏進這座校園,我就感到了作為 六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下,六年來我取得了
2、一個又一個的進步。雖是點滴,但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo), 有著栽培教師的長遠目光。今年暑假,在學(xué)校資金有限的情 況下,學(xué)校不惜重金,送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際 學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn),使我們感受了異國文 化,開闊了眼界,拓寬了教育教學(xué)思維,也必將激發(fā)我們探 索教學(xué)新法的熱情。二 我自豪的認為六中是學(xué)生成材的寶地。有目共睹,我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉 大業(yè)績。我們有理由自豪,因為這在全縣高中是絕無僅有的! 眾所周知,由于多方面的原因,我們的生源有限,生源基礎(chǔ) 并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來, 這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年, 我一直
3、和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線,切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精 益求精的管理,目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗, 已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負責(zé)的說,多年的磨 礪成長,我校絕大部分老師,已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué) 經(jīng)驗的教師,已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的 老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。三 我坦率的告訴大家我愛六中,我愛教育教學(xué),我要 扎根六中干成績。是啊,人往高處走,水往低處流。可我心目中的高處, 向來不是繁華的都市,豐厚的薪水,而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子, 良好的人際氛圍,團結(jié)務(wù)實的團隊。在這里,我找到了。不 是沒有彷徨,不是沒有向往,不是不愛外面的世界。面對學(xué) 生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù),我也一度 畏難,灰心,想逃離??蓲暝^后,看到學(xué)生一雙雙求知若 渴的眼睛,聽到學(xué)生對我的信任鼓勵,觸摸內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn), 幫助學(xué)生進步是我的職責(zé),我無路可退!是啊,教學(xué)是我的 最愛,站在哪里的講臺,面對怎樣的基礎(chǔ),我的教學(xué)熱情, 都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任,那么我必 須以百倍的信心投入工作, 為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們, 這也是所有老師的心聲啊。最后,我倡議全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《論文寫作》課程課件
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四旗2025屆高三下第一次測試數(shù)學(xué)試題含解析
- 湖北省沙洋縣后港中學(xué)2025屆高考英語五模試卷含解析
- 浙江省樂清市知臨中學(xué)2025屆高三二診模擬考試英語試卷含解析
- 吉林省長春二中2025屆高考數(shù)學(xué)四模試卷含解析
- 陜西省西安市長安區(qū)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025屆天津五區(qū)縣高考考前提分語文仿真卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:市域產(chǎn)教聯(lián)合體與行業(yè)產(chǎn)教融合共同體內(nèi)開展現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的機制創(chuàng)新研究(研究思路模板、技術(shù)路線圖)
- 2025屆四川省德陽五中高考仿真卷語文試卷含解析
- 安徽省安慶市六校2025屆高三第六次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 一汽大眾新員工三級安全教育(入廠級)
- 十一學(xué)校行動綱要
- GB 1886.6-2016 食品安全國家標(biāo)準(zhǔn) 食品添加劑 硫酸鈣(高清版)
- 關(guān)于房屋征收及土地收儲過程中的稅收政策(僅供參考)
- 唯一住房補貼申請書(共2頁)
- 單面多軸鉆孔組合機床動力滑臺液壓系統(tǒng)課程設(shè)計
- 中醫(yī)養(yǎng)生脾胃為先PPT文檔
- 門窗工程成品保護方案(附圖)
- 八年級國學(xué)經(jīng)典誦讀二十首詩詞
- (完整版)A4作文格紙可直接打印使用
- 淺談班組安全教育
評論
0/150
提交評論