C ++ 課程設(shè)計報告學(xué)生成績表

1、1、課程設(shè)計目的程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計是在學(xué)習(xí)完程序設(shè)計基礎(chǔ)課程后開設(shè)的一門實(shí)踐性課程。要求學(xué)生以個人為單位，在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用理論課所學(xué)知識，借助參考書籍，選擇一個課題，使用c+語言，完成一個功能相對完整，具有應(yīng)用價值的軟件。達(dá)到加深理解課堂教學(xué)內(nèi)容，熟悉程序設(shè)計的基本流程、掌握程序設(shè)計基本方法，基本技巧、并能綜合運(yùn)用，提高程序設(shè)計能力。通過本課程的實(shí)踐，熟練掌握c+語言中面向過程部分的內(nèi)容，能夠運(yùn)用c+語言解決一個實(shí)際問題。課程設(shè)計屬于研究型、創(chuàng)新型、自主型學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，或者以前已經(jīng)接觸過的內(nèi)容，自行確定課程設(shè)計課題。也可完成老師提供的參考課題。2、設(shè)計環(huán)境及語言

2、visual c+集成開發(fā)環(huán)境(ide)c+語言。3、 課題設(shè)計步驟31 需求分析 從軟件使用者處獲得用戶需求，確定課題開發(fā)應(yīng)具備的功能；32 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 將整個系統(tǒng)功能分塊，考慮各個功能模塊應(yīng)具備的功能，模塊間的聯(lián)系，劃分成不同的子系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計；33 數(shù)據(jù)設(shè)計 設(shè)計系統(tǒng)中新的數(shù)據(jù)類型、存儲類型；34 代碼設(shè)計 在上述3個階段的基礎(chǔ)上編寫代碼；35 軟件測試 使用事先設(shè)計好的測試用例、對編制的程序進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)存在錯誤(包括潛在的問題)，加以修改，完善。4、課程設(shè)計提交材料41 電子版的所有.cpp文件和.h文件。每個學(xué)生以自己的名字建了一個文件夾，通過網(wǎng)絡(luò)提交。42 課程設(shè)計報告 內(nèi)容包括

3、；1) 課題設(shè)計內(nèi)容、具備的功能；2) 模塊(函數(shù))的劃分、各模塊(函數(shù))的功能；3) 采用的自定義的數(shù)據(jù)類型；4) 程序設(shè)計過程、調(diào)試中過程中所用的測試用例、程序運(yùn)行的結(jié)果；5) 在課程設(shè)計中遇到的問題和解決的方法，還沒有能解決的問題；6) 通過課程設(shè)計的體會、收獲。5、參考課題51 參考課題內(nèi)容及知識點(diǎn)“學(xué)生成績表”是一個參考課題。本課題通過建立、修改、查詢、排序、顯示學(xué)生成績等功能，具體要求掌握的技術(shù)有：1）結(jié)構(gòu)、枚舉類型的定義與使用；2）數(shù)組的定義使用；3）程序的三種基本控制流程的綜合、靈活運(yùn)用；4）普通指針和數(shù)組指針的定義和使用；5）各類函數(shù)的定義和調(diào)用；6）文件的輸入/輸出；7）程

4、序的調(diào)試。52 功能要求1） 新增學(xué)生數(shù)據(jù)的添加：學(xué)號，姓名，性別，3門課程成績，計算總成績并顯示；2） 修改學(xué)生成績數(shù)據(jù)：輸入學(xué)號，根據(jù)學(xué)號，修改該生的3項(xiàng)成績數(shù)據(jù)計算總成績并顯示；3） 刪除一個學(xué)生：輸入學(xué)號，根據(jù)學(xué)號刪除該生；4） 根據(jù)學(xué)號查詢：輸入學(xué)號，查找該生并顯示學(xué)生數(shù)據(jù)；5） 顯示全部學(xué)生數(shù)據(jù)；6） 根據(jù)學(xué)號排序?qū)W生數(shù)據(jù)；7） 根據(jù)總成績排序?qū)W生數(shù)據(jù)；8） 退出：保存學(xué)生總數(shù)文件及學(xué)生數(shù)據(jù)文件，然后結(jié)束程序運(yùn)行。53 設(shè)計要求1）在visual c+控制臺應(yīng)用程序方式下設(shè)計課題。2）設(shè)計的程序要求完成52節(jié)規(guī)定的功能。3）程序應(yīng)具有一定的健壯性。即程序必須具有必要的檢查和出錯處理

5、，如在新增學(xué)生數(shù)據(jù)時檢查輸入的學(xué)號是否相同。刪除、查詢學(xué)生時檢查輸入的學(xué)號是否存在等。5 參考課題部分設(shè)計1) 建立student工程2) 在頭文件中，設(shè)計student結(jié)構(gòu)類型，成員為char no5 學(xué)號char name8姓名char gender7性別int score43門課程成績及總成績3）設(shè)計下列函數(shù)int enterchoice();/輸入選項(xiàng)void init();/數(shù)據(jù)文件初始化void add();/增加一個學(xué)生void update();/修改學(xué)生成績void delete();/刪除一個學(xué)生void query();/查詢學(xué)生數(shù)據(jù)void display();/顯示全

6、部學(xué)生void display (student*); /顯示一個學(xué)生的重載函數(shù)void sortno();/按學(xué)號排序(從小到大)void sortscore();/按成績排序int checkno(char *);/檢查學(xué)號是否存在，存在返回序號，不存在返回-1 4）設(shè)計主函數(shù)main(),運(yùn)行后，屏幕顯示功能菜單 1: add student 2: update student 3: delete student 4: query student 5: display students 6: sort student by no 7: sort student by score 8: e

7、nd用戶輸入選擇后，程序運(yùn)行相應(yīng)的處理函數(shù)add()、update()、delete()、query()、display()、sortno()、sortscore()。運(yùn)行主函數(shù)main()，調(diào)用init()函數(shù)，從文件count.dat生總數(shù)，從文件student.dat中讀取學(xué)生數(shù)據(jù)。然后等待用戶輸入選項(xiàng)，進(jìn)行相應(yīng)處理。程序運(yùn)行結(jié)束前，調(diào)用save ()函數(shù)保存學(xué)生總數(shù)到文件count.txt數(shù)據(jù)到文件student.txt中。設(shè)計除main()主函數(shù)和init()函數(shù)、add()、sortno()、checkno()、enterchoice()、getdata()函數(shù)之外的display

8、()、update()、delete()、query()、sortscore()等函數(shù)。附件：參考課題部分源程序/結(jié)構(gòu)定義文件/student.h #ifndef student_h#define student_hstruct studentchar no9;char name9;char gender7;int score4;#endif/函數(shù)實(shí)現(xiàn)文件/ student.cpp#include#include#include#include#includestudent.husing namespace std;int enterchoice(); void init();void add

9、();void update();void delete();void query();void sortscore();void display();void display(student*);void sortno();void savetxt();int checkno(char*);void printtitle();void getdata(student*);extern const int maxnum=100;extern int curnum;extern student studentmaxnum; int enterchoice()coutnenter your cho

10、icen 1:add student 2:update studentn3:delete student 4:query studentn5:display students 6:sort student by nonchoice;return choice;void init()ifstream incount,instudent;ofstream outcount,outstudent;incount.open(count.txt,ios:in);if(!incount)incount.close();outcount.open(count.txt,ios:out);outcountcur

11、num;incount.close();if(curnum)instudent.open(student.txt,ios:in);for(int i=0;i(student+i)-no; instudent(student+i)-name; instudent(student+i)-gender; instudent(student+i)-score0; instudent(student+i)-score1; instudent(student+i)-score2; instudent(student+i)-score3;instudent.close();elseoutstudent.op

12、en(student.txt,ios:out);outstudent.close();void add()char no9;coutno;int i=checkno(no);if(i=0)coutno.repeated,input againendl;elsestrcpy(studentcurnum.no,no);cout(student+curnum)-name;cout(student+curnum)-gender;getdata(student+curnum);printtitle();display(student+curnum);curnum+;void sortno()studen

13、t temp;int flag;for(int i=0;icurnum-1;i+)flag=1;for(int j=0;jcurnum-1-i;j+)if(strcmp(studentj+1.no,studentj.no)0)flag=0;temp=studentj+1;studentj+1=studentj;studentj=temp;if(flag)break;display();void printtitle()coutsetiosflags(ios_base:left);coutsetw(6)nosetw(8)namesetw(10)gendersetw(10)score1setw(1

14、0)score2setw(10)score3setw(10)scoreendl;void display()if(curnum)printtitle();for(int i=0;icurnum;i+)display(student+i);elsecoutthe list empty!endl;void display(student* stu)coutsetiosflags(ios_base:left);coutsetw(6)no;coutsetw(8)name;coutsetw(6)gender;coutresetiosflags(ios_base:left);coutsetw(10)sco

15、re0;coutsetw(10)score1;coutsetw(10)score2;coutsetw(10)score3endl;void save()ofstream outcount,outstudent;outcount.open(count.txt,ios:out);outcountcurnum;outcount.close();outstudent.open (student.txt,ios:out);for(int i=0;icurnum;i+)outstudentno ; outstudentname ; outstudentgender ; outstudentscore0 ;

16、 outstudentscore1 ; outstudentscore2 ; outstudentscore3 ; outstudentendl; outstudent.close();int checkno(char* no)for(int i=0;icurnum;i+)if(strcmp(studenti.no,no)=0)return i;return -1;void getdata(student* stu)for(int i=0;i3;i+)coutscoreistu-scorei;stu-score3=stu-score0+stu-score1+stu-score2;void so

17、rtscore()student temp;int i,j,max;for(i=0;icurnum-1;i+) max=i;for(j=i;jcurnum;j+)if(studentmax.score3studentj.score3)max=j;if(max!=i)temp=studentmax;studentmax=studenti;studenti=temp;display();void update()char no9;char c;coutno;int i=checkno(no);if(i0)coutthe number dose not exist!n;elsecoutc;if(c=

18、y|c=y)coutstudenti.score0;coutc;if(c=y|c=y)coutstudenti.score1; coutc;if(c=y|c=y)coutstudenti.score2;student-score3=student-score0+student-score1+student-score2;printtitle();display(student+i);void delete()char no9;char c;coutno;int i=checkno(no);if(i0)coutthe number dose not exist!(y/n)n;elsecoutc;

19、if(c=y|c=y)for(int j=i+1;jcurnum;j+)studentj-1=studentj;curnum-;display();void query()char no9;coutno;int i=checkno(no);if(i0)coutthe nunber dose not exist! n;elseprinttitle();display(student+i);/主函數(shù)文件/ main.cpp#include #include #include #include #include student.husing namespace std;int enterchoice();/輸入選項(xiàng)void init();/數(shù)據(jù)文件初始化void add();/增加一個學(xué)生void display();/顯示全部學(xué)生void displayone(student*);/顯示全部學(xué)生void sortno();/按學(xué)號排序(從小到大)void save (); /保存數(shù)據(jù)int checkno(char *);/輸入學(xué)號void printtitle();/顯示表頭void getdata(student*);/讀取學(xué)生成績數(shù)據(jù)void update();/修改學(xué)生成績void delete();/刪