記承天寺夜游李農(nóng)

1、記承天寺夜游記承天寺夜游主講：南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū)主講：南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū) 李李 農(nóng)農(nóng)詞語補(bǔ)充解釋：詞語補(bǔ)充解釋：解衣欲睡：月色入戶：欣然起行： 念無與為樂者： 遂至承天寺尋張民： 懷民亦未寢： 水中藻、荇交橫： 蓋竹柏影也： 脫門，門戶、窗戶高興的樣子 走考慮、想到 做、行于是，就也 睡覺交錯(cuò)縱橫原來是翻譯句子：翻譯句子：v1 . 相與步于中庭相與步于中庭 v 相與相與于中庭于中庭步：步：v 我們一起在庭院中散步我們一起在庭院中散步v2 . 但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳 v 但少如但少如吾兩人（之）閑人吾兩人（之）閑人者耳：者耳：v 只是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了只

2、是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了v讀出文言文的韻味讀出文言文的韻味v讀出夜晚寧靜的氛圍讀出夜晚寧靜的氛圍v讀出夜游的興致讀出夜游的興致走近課文走近課文記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾蘇軾 元豐六年元豐六年 十月十二日夜，解衣欲睡，月十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念色入戶，欣然起行。念 無與為樂者，遂無與為樂者，遂 至承天寺至承天寺 尋張懷民。懷民尋張懷民。懷民 亦未寢，相與亦未寢，相與 步于中庭。庭下步于中庭。庭下 如積水空明，水中如積水空明，水中 藻、藻、荇交橫，蓋荇交橫，蓋 竹柏影也。何夜竹柏影也。何夜 無月？何處無月？何處 無竹柏？但無竹柏？但 少閑人少閑人 如吾兩人者耳。如吾兩

3、人者耳。/ / 給課文變形給課文變形 重新編排課文重新編排課文 或分為兩段或分為兩段 或分為三段或分為三段 或分為四段或分為四段 記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭庭下尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 ( (敘事敘事) ) 何夜無月？何處無竹柏何夜無月？何處無竹柏? ?但少閑人如吾兩人但少閑人如吾兩人者耳。者耳。 ( (抒情抒情

4、) ) 記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 ( (記敘記敘) ) 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。也。 ( (描寫描寫) ) 何夜無月？何處無竹柏何夜無月？何處無竹柏? ?但少閑人如吾兩人但少閑人如吾兩人者耳。者耳。 ( (抒情抒情) ) 記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元豐六年十月十

5、二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。入戶，欣然起行。 (起起) 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。民亦未寢，相與步于中庭。 (承承) 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。影也。 (轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)) 何夜無月？何處無竹柏何夜無月？何處無竹柏?但少閑人如吾兩人但少閑人如吾兩人者耳。者耳。 (合合) 尋尋 美之旅一字之美，一詞之美，一句之美，一字之美，一詞之美，一句之美，結(jié)構(gòu)之美，層次之美，描寫手法之美，結(jié)構(gòu)之美，層次之美，描寫手法之美，表達(dá)方式之美，情感之美表達(dá)方式之美，情感之美例如：庭下如積水空明，水

6、中藻、荇交橫，蓋竹例如：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也柏影也。皎潔皎潔 空靈空靈清麗清麗 淡雅淡雅本句運(yùn)用比喻描繪庭院月色。將庭下月色比喻為積水，將本句運(yùn)用比喻描繪庭院月色。將庭下月色比喻為積水，將竹柏之影比喻為水草，生動(dòng)形象的點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，竹柏之影比喻為水草，生動(dòng)形象的點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，亦真亦幻，疏影搖曳的美妙境界。亦真亦幻，疏影搖曳的美妙境界。議議一一議議 在在“庭下如積水空明，水中藻、荇庭下如積水空明，水中藻、荇交交 橫，蓋竹柏影也橫，蓋竹柏影也”。后加上。后加上“叢中蛙鳴叢中蛙鳴起伏，空中流螢飛舞，寺中人語喧嘩，起伏，空中流螢飛舞，寺中人語喧嘩，院外狗吠連綿。院外狗

7、吠連綿?！币痪湓?，好不好？為一句話，好不好？為什么？什么？不好，改變了原文明凈幽閑，清麗淡雅的味道。 北宋文學(xué)家、北宋文學(xué)家、書法家、畫家。字書法家、畫家。字子瞻，號東坡居士，子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為蘇轍并稱為“三三蘇蘇” ，為，為“唐宋唐宋八大家八大家”一。一。 蘇軾蘇軾蘇軾和張懷民背景鏈接蘇軾和張懷民背景鏈接v張懷民：1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務(wù)之余，以山水怡情性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。v元豐二年（1079），蘇軾被誣陷以詩誹謗朝庭，被捕入獄， 蘇軾坐牢103天，幾次瀕

8、臨被砍頭的境地。后經(jīng)多方努力，才獲救出獄，被貶到黃州，任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑客。這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀?，于是就帶領(lǐng)家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補(bǔ)生計(jì)?！皷|坡居士”的別號便是他在這時(shí)起的。v美在文字的精湛。一個(gè)完整的故事竟用美在文字的精湛。一個(gè)完整的故事竟用84個(gè)字表現(xiàn)出來個(gè)字表現(xiàn)出來 v美在內(nèi)容的豐滿。一晚、一游、一景、一感，文短意豐美在內(nèi)容的豐滿。一晚、一游、一景、一感，文短意豐v美在結(jié)構(gòu)的靈動(dòng)。結(jié)構(gòu)可以變形美在結(jié)構(gòu)的靈動(dòng)。結(jié)構(gòu)可以變形v美在月色的描寫。寫月色而不露痕跡美在月色的描寫。寫月色而不露痕跡 v美在情感的波瀾。美在情感的波瀾。“解衣欲睡解衣欲睡”孤獨(dú)感；孤獨(dú)感；“月色入戶，月色入戶，欣然起行欣然起行”高興的心情；高興的心情；“念無與為樂者念無與為樂者” 寂寞寂寞之感；之感；“懷民亦未寢懷民亦未寢”興奮；興奮；“相與步于中庭相與步于中庭”淡淡的快樂；淡淡的快樂；“蓋竹柏影也蓋竹柏影也”贊嘆、驚喜；贊嘆、驚喜；“但少閑但少閑人如吾兩人者耳人如吾兩人者耳”更深層次的感慨更深層次的感慨v美在美在“閑人閑人”的意味。悠閑地欣賞美景；也可以理解為這的意味。悠閑地欣賞美景；也可以理解為這個(gè)