小學(xué)少年宮建設(shè)現(xiàn)場會解說詞

1、小學(xué)少年宮建設(shè)現(xiàn)場會解說詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。總述第三實驗小學(xué)十分重視未成年人思想道德建設(shè)工作，按照教育方針和上級指示，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育的全過程，并加大投入，加強活動場所建設(shè)，開設(shè)了“長興藝術(shù)教育館”“長興乒乓球訓(xùn)練館”及九處集休閑、健身、學(xué)習(xí)、娛樂于一體的活動廣場，努力為青少年營造一個健康成長的精神樂園。乒乓球訓(xùn)練館請各位領(lǐng)導(dǎo)首先檢查指導(dǎo)我校長興乒乓球訓(xùn)練館的建設(shè)情況。乒乓球是我校的傳統(tǒng)特色體育項目，學(xué)校已于2年被山東省體育局、教育廳授予山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。學(xué)

2、校乒乓球運動開展以來，自2001年連續(xù)八年獲得區(qū)團(tuán)體冠軍，并連續(xù)四年級組隊，代表區(qū)小學(xué)參加市級比賽，均獲得優(yōu)異成績，為上一級學(xué)校輸送了眾多優(yōu)秀乒乓球運動員，受到社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽。學(xué)校還特邀國家乒乓球一級裁判員張成武及省、市內(nèi)知名乒乓球教練加盟，對推進(jìn)學(xué)校乒乓球運動水平向更高層次邁進(jìn)具有重要的作用。目前，我校全面普及乒乓球訓(xùn)練，一至六年級每周均有固定乒乓球課，在全員參與的基礎(chǔ)上，另有百余名乒乓球愛好者每天利用課外活動時間、雙休日和節(jié)假日到此訓(xùn)練，平時，還經(jīng)常有一些校外乒乓球愛好者到此切磋、競技。長興乒乓球訓(xùn)練館已成為本處學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、切磋球技的最佳場所。長興廣場現(xiàn)在我們看到的是長興文

3、化廣場，是孩子們的活動場所之一。我校經(jīng)常在此舉行各種小型演出、篝火晚會，調(diào)節(jié)學(xué)生們的課余生活。在廣場上，還有由云雀陶瓷集團(tuán)捐資裝配的健身器材，供學(xué)生們健身鍛煉用，下午放學(xué)后，常見孩子們?nèi)宄扇哼呎勑吔∩?，怡然自得。一些校外的孩子們也常在下午和?jié)假日到此鍛煉身體。炎黃廣場現(xiàn)在我們看到的是炎黃廣場，主景點是中華世紀(jì)圣壇，是校園最精美的景點之一，也是學(xué)生休閑憩息的最佳場所和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識的隱形課堂。華表周圍，依次錯落有致地圍繞著近二十項圖文并茂的精美石雕，有“三皇五帝”、“中國歷代帝王”、“中國歷史年表”、“中國歷史文化名人”、“中國歷史名相”、“二十四孝”、“三十六計”、“五十六個民族”、“三

4、字經(jīng)”、“百家姓”、“四大發(fā)明”、“四大名著”、“二十四節(jié)氣”等，內(nèi)容縱貫古今，豐富多彩。課余時，學(xué)生們常在此觀看石雕，并與我校校本教材名人大觀中華孝道人文始祖中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行印證、補充，邊玩邊學(xué)，樂在其中。十二生肖園現(xiàn)在我們看到的是生肖園，里面依次環(huán)繞著十二座生肖動物塑像，臺座前后分別刻著相應(yīng)的屬相年份表，兩側(cè)分別刻著三位是該屬相的歷史名人及其生卒年號。孩子們常在這里找尋屬于自己的生肖雕塑，了解與自己同生肖的名人。各位領(lǐng)導(dǎo)不防看看哪位名人和您是同屬相的?！按竽勨彙辈紳M礫石和黃沙的荒漠上，艱難地行走著三頭高大的駱駝，這就是“大漠駝鈴”給我們描繪的景象。看到它，我們不難想到無邊的大漠和滿眼的黃

5、沙，有壯美，也有凄涼；看到它，我們不難想到歷盡滄桑的絲綢古道和千百年來在古道上艱苦跋涉的人們我想這一景點帶給孩子們的思考和啟示是各不相同的。樹樁區(qū)高樹樁上，刻著“還我家園”四個大字，旁邊兩只小松鼠，正焦急的東張西望，似在尋找自己已失去的家園他在告訴我們?nèi)绻缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，人類將受到巨大危害。這片景區(qū)倍受孩子們的喜愛，“保護(hù)環(huán)境”四個大字也已隨景區(qū)深深地印入了孩子的心靈。長城覽勝山主脈呈南北走勢，巍峨雄壯的“長城”蜿蜒其上，登上此山便覺天開地闊，心曠神怡，滿園勝景一覽無余，故名“覽勝山”。學(xué)生們常在這里登長城，欣賞校園美麗的景色，也常在長城周圍欣賞龍騰虎躍、藏龍臥虎、虎踞龍盤的勝景。不經(jīng)意間，祖

6、國山河壯美、長城蜿蜒聳立的景象已悄然走入孩子的心田。覽勝山的整個東坡怪石嶙峋，石刻遍布。其實遍布校園的石刻也是我校傳統(tǒng)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的隱形課堂。其中有王羲之的“茂林修竹”“群賢畢至、少長咸集”、王維的“明月松間照，清泉石上流等”，毛澤東主席的“不到長城非好漢”“江山如畫”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”等。這些石刻，或為名家箴言，或是詩詞佳句，或詮釋風(fēng)景內(nèi)涵，或催人奮進(jìn)?！叭逭邭庀蟆笔蹋∽院幽鲜∧详柺信P龍崗武侯祠碑廊的一塊匾額， “儒者氣象”語出朱熹紫陽綱目，他在此書中贊揚諸葛亮有“儒者氣象”，為“儒中之醇儒”。學(xué)識精純，知識淵博，具有大學(xué)問家的氣質(zhì)情態(tài)，高尚無比

7、。古為今用，旨在激勵學(xué)生們不斷學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)，長大后做一名儒者?！拔抑畬?dǎo)師”石刻，此文樣源自河南省南陽市著名旅游勝地臥龍崗武侯祠，其意為：“諸葛亮是我們立身處世的指導(dǎo)老師”。激勵學(xué)生，凡遇品德高尚又學(xué)識不凡，皆為已之導(dǎo)師，要“擇其善者而從之”或“見其不善而改之”，虛心好學(xué)，自覺修養(yǎng)，用“三人行，必有我?guī)煛钡乃枷爰钭晕?，虛心好學(xué)，不斷進(jìn)步。九龍廣場現(xiàn)在我們看到的活動場所是九龍廣場，是圣都樓學(xué)生課余閑暇時進(jìn)行娛樂、健身活動的主要場所，學(xué)生們常在九龍廣場上進(jìn)行踢毽子、抖空竹、跳繩、跳皮筋、打羽毛球等喜愛的游戲活動。風(fēng)情園在北大樓北面，我們開設(shè)了風(fēng)情園。風(fēng)情園分為東西兩區(qū)，一條曲折蜿蜒、小巧明麗

8、的“九曲溪”貫穿西東，把兩區(qū)連在一起。是孩子們了解風(fēng)情、感受精神的極佳場所。“風(fēng)情園”西區(qū)呈現(xiàn)的是山水風(fēng)情。一座座小木橋點綴其間，石磨相連，古樸典雅?！帮L(fēng)情園”東區(qū)呈現(xiàn)的是小橋流水、阡陌纏繞、場院平寬的田園風(fēng)光。平展的打麥場上閑放著許多往年用過的碌碡，旁邊還有石碾、石磨、石碓等，一派農(nóng)家小院景象，充滿鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。走進(jìn)景區(qū)，猶如置身山區(qū)的村頭、院落，使我們不禁想起艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人民和開拓進(jìn)取、愛黨愛軍的精神。文化墻為使學(xué)生更好地了解我校景點的內(nèi)涵，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。我們將校園文化的精髓部分以文化墻的形式進(jìn)行了展示。這面文化墻上分別介紹了我校的主景點、歷史文化名人、國

9、學(xué)誦讀的經(jīng)典書目及國學(xué)的經(jīng)典片斷等。展板現(xiàn)在您看到的是我校未成年人活動場所建設(shè)展板，具體介紹了我校的一些做法和學(xué)生們活動時的一些剪影。天一樓（長興文化藝術(shù)教育館）下面請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的是我校長興文化藝術(shù)教育館的建設(shè)情況，包括藝術(shù)展室和書法、聲樂、器樂、剪紙、篆刻、繪畫、泥塑等文體活動班?，F(xiàn)在您看到的是我校的藝術(shù)展室，共展出了長興文化藝術(shù)教育館各活動班孩子創(chuàng)作的各類作品，包括裝飾畫、版畫、簡筆畫、線描、科幻畫、書法、國畫等多種類型，這些作品有許多在區(qū)市藝術(shù)節(jié)評比、各類藝術(shù)競賽中獲獎，是孩子們豐富課余生活的結(jié)晶?，F(xiàn)在我們看到的是聲樂室，所表演的聲樂節(jié)目多次在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲一等獎，曾參加區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會。

10、其中陳悅、楊東方同學(xué)在全國金蛙聲樂比賽山東賽區(qū)中獲一等獎?，F(xiàn)在我們看到的器樂班，執(zhí)教教師是我校聘請的北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)首席小號演奏家辛光東教授。他曾參加長征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難東方紅等舞蹈史詩電影的拍攝。多次參加國內(nèi)外大型演出，多次立功授獎，受到黨中央領(lǐng)導(dǎo)的接見。所培養(yǎng)的學(xué)生多人次考入各大藝術(shù)院校，孩子們在辛教授的輔導(dǎo)下已初見碩果，多次在各級文藝演出中獻(xiàn)藝，受到各級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。二樓主要是書法、剪紙、篆刻、繪畫和手工活動室。書法班的孩子們除常在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲獎外，還在寒假期間，多次到廣場、街道為群眾義務(wù)寫春聯(lián)，受到社會各界的廣泛贊譽。剪紙剪紙一直是我校藝術(shù)活動中的強項，連續(xù)多年在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲一等獎

11、，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，這些孩子的作品已經(jīng)達(dá)到了做工精細(xì)、內(nèi)涵豐富、線條流暢的境界，具有極高的觀賞性。篆刻篆刻藝術(shù)是書法和鐫刻相結(jié)合，用印章特定形式表現(xiàn)的一門藝術(shù)，可謂刀刀見功夫，方方有真情，顯得典雅、古樸、簡潔、自然。這些孩子的篆刻已非一日之功，多次在區(qū)市藝術(shù)節(jié)中獲獎。繪畫繪畫是兒童普遍喜愛的一種活動。這項活動在發(fā)展孩子智力、對孩子進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。在孩子們的繪畫作品中，我們能充分感受到孩子的天真爛漫、無憂無慮。這些孩子的繪畫作品剛才我們在展室里已經(jīng)看過了，有不少是精品之作，在各級比賽中獲獎，但我們能感覺到，孩子們在這里學(xué)畫，他們所收獲的，不僅僅是榮譽證書，更主要的是，他們在畫

12、里找到了自我，親近了藝術(shù)，獲得了心靈的成長。手工作坊這里的孩子們主要將一些碎布、紙等進(jìn)行剪裁、設(shè)計，做成可愛生動的藝術(shù)作品，不經(jīng)意的原料在他們的手里不一會兒就變成惟妙惟肖的藝術(shù)品，令人驚嘆?？偅夯顒影嗟暮⒆觽儗τ谧约合矏鄣姆?，堅持訓(xùn)練、樂此不疲，學(xué)校也定期組織各種各樣的展示交流活動，如，藝術(shù)作品展、文藝匯演、科技制作展等活動，以展示學(xué)生的活動風(fēng)采，激勵學(xué)生的活動熱情。這些活動班每天下午課外活動向校內(nèi)學(xué)生開放，雙休日，節(jié)假日則向周圍的未成年人開放，每個活動班都有專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。毓秀園“毓秀園”景色以山水為主，入門即見山石嶙峋的“堆秀山”，但是山無水則缺媚，水無山則少剛。所以，山前一泓清池，名叫

13、儲秀湖。湖邊一帶綠水繞于池外，蜿蜒如綢，這便是“映秀溪”，溪上有五座小石橋，由沿溪的卵石小路，蜿蜒曲折地將他們連成一片，相映成趣、相得益彰，自然地融為一體。全園景色簡潔古樸，落落大方，高雅清麗，幽靜自然。課余閑暇時分，孩子們常在這里讀書誦文，賞景怡情，自有一番情韻。操場這是我校即將建成的塑膠草坪操場。這一操場總投資100多萬元，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、健身活動的主要場所。在我們右手的這三座樓分別取名天一樓、大和樓和圣都樓。其名字中均蘊含著深刻的含義。天一樓蘊含“人與自然和諧”、“天人合一”的思想，大和樓則取自中國傳統(tǒng)思想“以和為貴”，圣都樓因前有三圣園，所以取名“秉承先賢思想，弘揚至圣精神”的“圣都樓”。在操場上我們新設(shè)10副球臺，以供孩子們隨時能打能玩，保證東方三圣園現(xiàn)在我們看到的活動場所是東方三圣園，是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主景點。三圣指老子、