范澤娜實(shí)習(xí)報(bào)告

1、北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告姓名 范澤娜 學(xué)號(hào)0817010019 專業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)班級(jí) 08級(jí)數(shù)學(xué)1班 電話北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告(應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 0817010019 范澤娜)（一） 實(shí)習(xí)時(shí)間2011年9月13日2012年1月14日（二） 實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院（三） 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：劉冰單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：劉文斌（四） 實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)了我日后成為一名教師所需要的能力，以后踏入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過擔(dān)任學(xué)生助教，將所學(xué)知識(shí)條

2、理化系統(tǒng)化，從而對(duì)知識(shí)有了更深刻的領(lǐng)悟，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)會(huì)更多書本上不能學(xué)習(xí)到的時(shí)候，拓寬了我的視野，有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)，我了解到了任課老師的一些工作情況，培養(yǎng)我樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習(xí)工作當(dāng)中將本專業(yè)的專業(yè)技能加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。（五） 實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介1、 跟班聽課2、 督促學(xué)生上交作業(yè)3、 協(xié)助任課老師批改作業(yè)、批閱試卷4、 向任課老師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和意見（六） 實(shí)習(xí)單位基本情況應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院依托北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，致力于教育改革與教育創(chuàng)新，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面

3、發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)。目前具有“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(風(fēng)險(xiǎn)分析與精算、數(shù)學(xué)教育兩個(gè)方向)”、“信息與計(jì)算科學(xué)（數(shù)理金融、金融計(jì)算兩個(gè)方向）”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)（金融統(tǒng)計(jì)、投資決策分析兩個(gè)方向）”三個(gè)本科專業(yè)。（七） 實(shí)習(xí)報(bào)告 為期4個(gè)月的微積分課程學(xué)生助教生活告一段落了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近學(xué)期末了，微積分課程是特許經(jīng)營(yíng)專業(yè)中的僅有的數(shù)學(xué)課程，能夠成為數(shù)學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生助教，我感到很榮幸。回顧助教工作的4個(gè)月的經(jīng)歷，每周跟班上課，批改作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)，向劉老師報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等，有不少值得回味和總結(jié)的地方?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：一、 學(xué)院的重視和老師們的支持由于本人要參加2012年的研究生入學(xué)考試，沒

4、有過多的時(shí)間到校外進(jìn)行實(shí)習(xí)，感謝學(xué)院能夠提供給我們這些考生機(jī)會(huì)留在數(shù)學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)。學(xué)院對(duì)助教的選拔比較嚴(yán)格，非常有幸能成為其中的一員，從助教工作報(bào)名到審核選拔，學(xué)院都非常重視。在數(shù)學(xué)方面有很多知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)開始遺忘了，學(xué)院老師依然給了我這次擔(dān)任助教的機(jī)會(huì)，在看到身邊的同學(xué)落選之后，我就告訴自己，自己一定要好好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生助教這份責(zé)任。二、 提高自身專業(yè)知識(shí)，為助教工作提供扎實(shí)基礎(chǔ)這學(xué)期我擔(dān)任的是劉文斌老師的學(xué)生助教，帶的是2011級(jí)特許經(jīng)營(yíng)專業(yè)4班的微積分課程，把微積分基礎(chǔ)知識(shí)重溫一遍，也有助于自己課程的學(xué)習(xí)，這樣，我就有更強(qiáng)大的動(dòng)力來把助教工作做好了。對(duì)自己來說，由于我在數(shù)學(xué)專業(yè)這邊沒有學(xué)習(xí)過名為

5、微積分的課程，但是在馬勝敏老師那里領(lǐng)到這本經(jīng)濟(jì)類的微積分教科書之后，我系統(tǒng)地看了一遍教材的大綱，再仔細(xì)翻閱了一下里面的具體內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)微積分的許多內(nèi)容其實(shí)是以數(shù)學(xué)分析的課程內(nèi)容為基礎(chǔ)的，只是添加了許多有關(guān)于經(jīng)濟(jì)的公式和應(yīng)用方法。所以我利用空余的時(shí)間去聽劉文斌老師的課程，同時(shí)在批改每一次作業(yè)之前，我都要再對(duì)該章的內(nèi)同在仔細(xì)地研讀一遍，一遍能夠更好的批閱學(xué)生的作業(yè)。劉老師的課堂十分的輕松活潑，老師喜歡在課堂上為同學(xué)們講述有關(guān)數(shù)學(xué)史的內(nèi)容，加深同學(xué)們對(duì)一些大數(shù)學(xué)家的了解，比如泰勒、歐拉。也會(huì)講述文革前國(guó)內(nèi)的一些教育情況，對(duì)同學(xué)們做一些思想上的教育。偶爾講故事講到動(dòng)情處，就會(huì)開始詠詩(shī)，許多同學(xué)能能夠接著

6、老師的詩(shī)句繼續(xù)念下去，十分融洽的一個(gè)課堂。通過自己的學(xué)習(xí)，使得自己的微積分課程基礎(chǔ)更加牢固，為助教工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、 跟班上課，了解課程進(jìn)度和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況為了交接課程進(jìn)度和同學(xué)們對(duì)授課知識(shí)的理解程度，我每周都會(huì)去聽一個(gè)劉文斌老師的課，并提前十五分鐘到教室。由于微積分的一些知識(shí)點(diǎn)對(duì)于他們這些經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生來說比較難，所以在課堂上會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)上課注意力不集中，劉老師這個(gè)時(shí)候會(huì)提醒他們，讓他們好好上課，不要睡覺。有時(shí)候大家確實(shí)學(xué)累了，劉老師會(huì)開始給大家講一些故事，吸引大家的注意力，等大家的精神勁又提上來的時(shí)候就繼續(xù)講課。我發(fā)現(xiàn)，盡管劉文斌老師講課的進(jìn)程有些快，但是學(xué)生也都在認(rèn)真聽課

7、，翻著課本，積極做筆記，而且有部分同學(xué)的反應(yīng)十分靈活?？磥戆嗬锏那闆r并沒有想象中的那么糟糕。四、 批改作業(yè)，解答同學(xué)疑問我負(fù)責(zé)每周批改特許4班的作業(yè)，每周二我都會(huì)定時(shí)地給大家批改作業(yè)，一個(gè)班78份，批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)抄作業(yè)，我會(huì)在他的作業(yè)下面就給句小提醒，告誡他下次作業(yè)要自己獨(dú)立完成。每周都會(huì)有同學(xué)漏交作業(yè)，我會(huì)讓他們?nèi)蘸笱a(bǔ)上。 在批改作業(yè)的過程中，經(jīng)常發(fā)下同學(xué)的答案是五花八門，與參考答案不一樣，經(jīng)過仔細(xì)辨別后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的解題思路很多，說明大家還是認(rèn)真思考問題的，而且有些同學(xué)給出的解題方法十分靈活。有的時(shí)候，參考答案也有錯(cuò)誤，所以每周我都會(huì)自己獨(dú)立完成一遍劉老師布置的作業(yè)之后，再進(jìn)行批

8、改作業(yè)的工作。有時(shí)候跟班上課，坐在學(xué)生后排，前排的學(xué)生對(duì)于老師在講課過程中的知識(shí)點(diǎn)不是明白，我就會(huì)及時(shí)耐心地給他講解，同時(shí)也為學(xué)生的認(rèn)真好學(xué)而內(nèi)心感到喜悅。我想，看到學(xué)生認(rèn)真好學(xué)，應(yīng)該就是每一個(gè)老師最開心的事情了吧。（八） 實(shí)習(xí)總結(jié)在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我每周都會(huì)認(rèn)真給學(xué)生的作業(yè)打分，評(píng)定等級(jí)。在每次測(cè)驗(yàn)之后，如果學(xué)生的成績(jī)下滑比較嚴(yán)重，我會(huì)在他的作業(yè)最后給他寫句話，告訴他要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)給他鼓勵(lì)，希望他能夠繼續(xù)保持。有時(shí)候會(huì)和這些大一的小朋友交流，他們當(dāng)中的大部分都是比較可愛的，但是看到我的教師工作記錄表上他們的作業(yè)又沒交，我就知道還是得嚴(yán)肅一點(diǎn)對(duì)待他們。他們會(huì)和我交流一些在大學(xué)學(xué)習(xí)考證或是出國(guó)留學(xué)等事情，我也會(huì)就每個(gè)學(xué)生的情況給他們建議。通過此次實(shí)習(xí)，感覺自己一下子就成熟了，懂得了學(xué)習(xí)的意義、時(shí)間的寶貴、人生的真諦，明白我們應(yīng)該做到為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，可讓我認(rèn)識(shí)到了助教工作應(yīng)秉持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，不管遇到什么事情都要積極地去思考，多聽別人的建議，不能太多急躁，也不能太多優(yōu)柔寡斷，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，不要輕易去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。 實(shí)習(xí)期間，我注意觀察老師的上課技巧和與學(xué)生的交往，明白了要怎么應(yīng)對(duì)學(xué)生，并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，工作認(rèn)