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文檔簡(jiǎn)介

1、 小梅突然得了一種小梅突然得了一種“怪病怪病”,住院后,住院后,醫(yī)生難于確診、試用了很多療法都不見效。醫(yī)生難于確診、試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)非常著急,他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世她的同學(xué)非常著急,他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信,在信中詳細(xì)描述了小界各地發(fā)出求救信,在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快,同學(xué)梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快,同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認(rèn)為,這種怪病可能是因?yàn)槟撤N二的意見認(rèn)為,這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)她所在的醫(yī)院。小梅得救了

2、!息轉(zhuǎn)她所在的醫(yī)院。小梅得救了!一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查1 1你在網(wǎng)上主要關(guān)注:你在網(wǎng)上主要關(guān)注:a a新聞新聞b b學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)資源c c計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)d d音樂、影視音樂、影視e e游戲游戲f f聊天聊天g g其他其他2 2你心目中的網(wǎng)友是什么樣子了?你心目中的網(wǎng)友是什么樣子了?3 3與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個(gè)?你與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個(gè)?你知道他們的國(guó)籍、地區(qū)、年齡、性別、知道他們的國(guó)籍、地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等真實(shí)情況嗎?職業(yè)等真實(shí)情況嗎?4 4談?wù)勀闩c網(wǎng)友交往的有趣故事?談?wù)勀闩c網(wǎng)友交往的有趣故事?網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)

3、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象,改變了以往的交往方式,豐富了我們象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。這就是我們要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、的人生經(jīng)驗(yàn)。這就是我們要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的重要原因所在。正是由于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的重要原因所在。正是由于網(wǎng)絡(luò)的奇特功能,全世界上網(wǎng)人數(shù)陡增。網(wǎng)絡(luò)的奇特功能,全世界上網(wǎng)人數(shù)陡增。對(duì)于教材上關(guān)于每天上網(wǎng)沖浪人數(shù)的統(tǒng)計(jì),對(duì)于教材上關(guān)于每天上網(wǎng)沖浪人數(shù)的統(tǒng)計(jì),條件允許的同學(xué)可以親自在互聯(lián)網(wǎng)上查詢條件允許的同學(xué)可以親自在互聯(lián)網(wǎng)上查詢最新近的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。最新近的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)現(xiàn)代人生活的影響網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)現(xiàn)代人生活的影響網(wǎng)絡(luò)的兩面性網(wǎng)絡(luò)的兩面性 正面意義:快捷

4、、方便、更好地被人們正面意義:快捷、方便、更好地被人們利用,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值利用,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值負(fù)面意義:誘惑欺詐、喪失公德、違法違負(fù)面意義:誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀(jì)行為蔓延紀(jì)行為蔓延小桓同學(xué)學(xué)習(xí)好,小桓同學(xué)學(xué)習(xí)好,動(dòng)手能力強(qiáng),但性格怯動(dòng)手能力強(qiáng),但性格怯懦,不善言辭,不敢在懦,不善言辭,不敢在生人面前發(fā)表自己的意生人面前發(fā)表自己的意見。他很苦惱,總想改見。他很苦惱,總想改變這一點(diǎn),爺爺鼓勵(lì)他變這一點(diǎn),爺爺鼓勵(lì)他利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班級(jí)建利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班級(jí)建一個(gè)主頁,在不需面對(duì)一個(gè)主頁,在不需面對(duì)面的虛擬社區(qū)里鍛煉自面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管己的人際溝通能力和管理能力。由于技術(shù)好,理能力

5、。由于技術(shù)好,設(shè)計(jì)的頁面精美漂亮,設(shè)計(jì)的頁面精美漂亮,小桓與同學(xué)探討小桓與同學(xué)探討討論的話題貼近同學(xué)生活,他很快成為同討論的話題貼近同學(xué)生活,他很快成為同學(xué)們喜愛的斑主(版主)。網(wǎng)上交往的成學(xué)們喜愛的斑主(版主)。網(wǎng)上交往的成功帶動(dòng)了網(wǎng)下的交流。漸漸地,小桓課堂功帶動(dòng)了網(wǎng)下的交流。漸漸地,小桓課堂發(fā)言的聲音響亮了,課間常和同學(xué)聚在一發(fā)言的聲音響亮了,課間常和同學(xué)聚在一起交流。他由衷地感到,是網(wǎng)絡(luò)給人際交起交流。他由衷地感到,是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺(tái),幫他克服了現(xiàn)實(shí)交往往提供了新的平臺(tái),幫他克服了現(xiàn)實(shí)交往中的弱點(diǎn)。中的弱點(diǎn)。在抗擊在抗擊“非典非典”的特殊時(shí)期,某校的特殊時(shí)期,某校利用網(wǎng)絡(luò)為

6、學(xué)生辦利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生辦理退隊(duì)手續(xù)。理退隊(duì)手續(xù)。查詢資料查詢資料l請(qǐng)你對(duì)這則材料請(qǐng)你對(duì)這則材料給予我們的啟示予給予我們的啟示予以補(bǔ)充。以補(bǔ)充。l看誰想得多,在網(wǎng)絡(luò)上可以做哪些有益的看誰想得多,在網(wǎng)絡(luò)上可以做哪些有益的事情?與大家一起分享你的網(wǎng)絡(luò)交往體驗(yàn)。事情?與大家一起分享你的網(wǎng)絡(luò)交往體驗(yàn)。 l在網(wǎng)絡(luò)交往中,你獲得過別人的幫助嗎?在網(wǎng)絡(luò)交往中,你獲得過別人的幫助嗎?l在網(wǎng)絡(luò)交往中,你幫助過別人嗎?在網(wǎng)絡(luò)交往中,你幫助過別人嗎?網(wǎng)上旅游網(wǎng)上旅游網(wǎng)上獻(xiàn)愛心網(wǎng)上獻(xiàn)愛心 小波非常聰明,對(duì)一切新鮮事物充滿小波非常聰明,對(duì)一切新鮮事物充滿好奇,是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手,便好奇,是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手,

7、便他無心學(xué)習(xí),每天背著書包上學(xué),滿腦子他無心學(xué)習(xí),每天背著書包上學(xué),滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼,覺得他們太幼稚,卻在網(wǎng)上結(jié)交上很誼,覺得他們太幼稚,卻在網(wǎng)上結(jié)交上很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天,玩完游多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天,玩完游戲,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng),一起戲,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng),一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。小波答應(yīng)了,幾小波答應(yīng)了,幾天后,小波和他天后,小波和他的朋友因合伙搶的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。劫被抓到派出所。今晚七點(diǎn),咱們弄錢去網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理?網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理?什么樣的同

8、學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?什么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系?小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系?網(wǎng)友的邀請(qǐng)可能給我們帶來危險(xiǎn),我們網(wǎng)友的邀請(qǐng)可能給我們帶來危險(xiǎn),我們應(yīng)該怎樣理智地面對(duì)?應(yīng)該怎樣理智地面對(duì)?過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),還會(huì)給我們的生活帶過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),還會(huì)給我們的生活帶來哪些負(fù)面影響?來哪些負(fù)面影響?做網(wǎng)絡(luò)主人,不做網(wǎng)絡(luò)俘虜。做網(wǎng)絡(luò)主人,不做網(wǎng)絡(luò)俘虜。網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范,存在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范,存在“臟亂差臟亂差” 。虛擬性虛擬性間接性間接性隱蔽性隱蔽性現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱者或自身不健康者?,F(xiàn)實(shí)生活中的煩惱者或自身不健康者。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)污染原因網(wǎng)絡(luò)污染原因 網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式,網(wǎng)絡(luò)使我們過上了的速度、節(jié)奏、方式,網(wǎng)絡(luò)使我們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的,網(wǎng)古人無法想象的生活。網(wǎng)絡(luò)是危險(xiǎn)的,網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)有陷阱,到處有誘惑,一不小心,絡(luò)上隨時(shí)有陷阱,到處有誘惑,一不小心,我們就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)吞噬。我們就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)吞噬。 作為青少年,我們必須樹立遠(yuǎn)大理想,作為青少年,我們必須樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工勤奮學(xué)習(xí),勤于思考,把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工具,作為生活的一種補(bǔ)

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