數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院實習(xí)總結(jié)

1、實習(xí)總結(jié)數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院 06計本1班 白* 2006115142回顧實習(xí)的日子，通過接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能得到了很好的鍛煉。在兩位指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，體會到作為一名教師的光榮和責(zé)任。在這兩個月里，作為一名實習(xí)教師以及機房管理員，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，對學(xué)生認真負責(zé)，盡力做好教學(xué)以及班主任的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，很好的塑造了我們的形象，給實習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。我實習(xí)的基本內(nèi)容主要包括三部分：教育教學(xué)工作、

2、機房管理、教育調(diào)查。一、教育教學(xué)工作1.聽課教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。在實習(xí)期間，我聽了好幾節(jié)課，聽課的科目都是和計算機相關(guān)的。在上好上課的同時，我還會抽出時間去聽其他老師的、隊員的課。通過聽課和自我對照，不僅可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒他人的方法改進自己的教學(xué)，同時對自己的教學(xué)進行反思和研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短。2.備課（1）教材準(zhǔn)備教材是死物，知識要活學(xué)活用。在與指導(dǎo)老師第一次交流的時候

3、，了解到：對于中專的學(xué)生來說，課本的電腦知識固然重要，但是貼近生活的電腦知識才是他們真正需要的。在課堂教學(xué)中，抓住書本重點，懂得放棄一些舊的知識，同時給學(xué)生補充新的、有用的知識，拓展學(xué)生的知識面。（2）心態(tài)準(zhǔn)備課堂上，經(jīng)常會遇到某個學(xué)生不認真聽課、搗蛋的情況，要想把握好課堂的節(jié)奏，就要求教師有一個開放的心態(tài)和良好的心理承受能力。在上課的過程中，有可能遇到很多突發(fā)情況，這時尤其需要冷靜地應(yīng)變處理。在上電腦課的時候，我就遇到一些狀況，由于初二年級的電腦室里的設(shè)備比較舊，電腦反應(yīng)都很慢，偶爾會出現(xiàn)故障。3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作應(yīng)用到實際的課堂中。在課堂教學(xué)

4、的過程中，教師的綜合能力可以得到全面的體現(xiàn)。在課堂上，以前自己作為一名學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為一名教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進行個別交流。我在剛開始時心里還是有點緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：一直沿著自己的思路講，沒有顧及到學(xué)生的反應(yīng)；語速過快、提問技巧不夠到位；課堂教學(xué)用語不夠準(zhǔn)確；知識跳轉(zhuǎn)、過渡不鮮明等。這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后，在后面的課中逐漸得到了改善和克服。并且在之后的課堂里面，增加了與學(xué)生課堂交流的時間，這樣的課堂氣氛更活躍了，課堂效果也相應(yīng)提高了很多。二、

5、機房管理 這次實習(xí)過程中，還主要參與了學(xué)校機房的管理和維護。這是將理論用于實際的最佳途徑，作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，理論知識多多少少掌握了一些，但是否能將這理論知識運用于實際中，還要看你是否有相應(yīng)的應(yīng)變能力。管理與維護一間機房與一臺機子是完全不能相提并論的。一臺機子中不存在網(wǎng)絡(luò)共享，不存在ip地址沖突，也不用網(wǎng)絡(luò)同傳等等問題。（1）ip地址的設(shè)置在重裝系統(tǒng)之后，所有計算機的ip就要重新設(shè)置，設(shè)置時要注意同一機房的所有機子的ip地址是屬于同一網(wǎng)段的，若設(shè)置不當(dāng)將上不了網(wǎng)；另外在同一機房中就不能存在相同的ip地址，這樣會發(fā)生ip沖突。（2）網(wǎng)絡(luò)同傳網(wǎng)絡(luò)同傳簡單可以理解為電腦系統(tǒng)之間克隆（復(fù)制）。其

6、操作方法是先做好一臺樣機，測試沒有任何問題后，以此機作為樣機（發(fā)射端），其他機器作為接受端，傳送時有全盤數(shù)據(jù)傳送、單個分區(qū)數(shù)據(jù)傳送、cmos數(shù)據(jù)傳送等選項。這是要將一間機房作為考試點而要統(tǒng)一裝機是采用的一種捷徑，可以大大簡化機房管理者安裝操作系統(tǒng)的工作時間，提高效率。（3）廣播控制之前一直以學(xué)生的身份在教室上課，沒有去熟悉教學(xué)廣播的過程。這次實踐中我親自在教師機上廣播上課，就熟悉起操作過程，包括廣播控制、文件分發(fā)等等操作。這也是實習(xí)的一個小小收獲。三、教育調(diào)查本次實習(xí)的另一個目的是教育調(diào)查。通過我實習(xí)的學(xué)校（中專）的教育模式、教學(xué)方式及教學(xué)安排與我們學(xué)校進行對比，統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析。這樣我們可以從不同角度總結(jié)和分析，尋求教育的更好途徑和方案。也是作為一名老師提高自身素質(zhì)的方法。四、結(jié)語這次實習(xí)，對我來講是一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝大理財校計算機教研室的正大公老師，感謝教研室主任楊一戈老師，感謝我所代課程的學(xué)生，你們讓我認清了自己各方面的不足，讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力；走入社會，需要學(xué)習(xí)的