校園世界讀書日活動總結(jié)

1、【】校園世界讀書日活動總結(jié)【推薦】校園世界讀書日活動總結(jié)總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以 提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎以下是小 編幫大家整理的校園世界讀書日活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。校園世界讀書日活動總結(jié)14月23日，本社團在*公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之 前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5張關(guān) 于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打 出了活動的主

2、題。23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達襯公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客 展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀 請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2二30元。本次活動我充分我認識到：1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在材公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前 有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。2、做事得要有責(zé)任心，仔細，認真。當(dāng)我

3、們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太 馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑 話。3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。 讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準，但是不想去，山于懶或者怕麻煩等 等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得 認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與

4、陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的LI的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我快樂分孚知識無限! 們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的 團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答 上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。舉辦活動的口的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面， 通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的幫助，以 便讓

5、我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人， 我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)?努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。校園世界讀書日活動總結(jié)2少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學(xué) 校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)， 為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的 探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、 藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織

6、確定的世界讀 書日。今年我校開展讓書香飄校園的世界讀書日宣傳活動，推動社會進步提高師生 的讀書意識。一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活從4月18日開始，我校啟動了維持一周讀書活動周的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播 以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，LI的在于讓學(xué)生了解此次活動的LI的，激發(fā) 他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用 班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。二、大家參與，活動豐富多彩為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué) 生喜愛的活動。1、在4月23日世界讀書日當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)

7、容，由我校老師作至樂無如讀書的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以書海無涯為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了向大家征集好書名的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦， 圖書室新添置了 186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué) 精品系列、國際大獎小說愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新 購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦LI錄。之后在我校的林蔭道布置了以書香飄校園 快樂分享知識無限！為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪 流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)

8、們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認真撰寫讀后感，還 精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林 同學(xué)讀藏在書中的遺囑感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷 從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧!是 啊，讀書日的活動LI的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有 利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的敗堂。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的讀書日“活動

9、同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中和父母同享一本好書“的活動。活動得到了家長的大力支持和配合。我們收到了 大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、 父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了愛的教育，她體會到書中一句話 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧! 她的父母說：愛是人間永遠的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程, 家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊 開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。5讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向

10、名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、 可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。 讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可 以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我校世界讀書日活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用。 今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圉，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀 學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向知識淵博、性悄通達、思維創(chuàng)新的人 的目標(biāo)不懈地努力。世界讀書日只有一天，

11、但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的 好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。校園世界讀書日活動總結(jié)3今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推 動社會進步提高師生的讀書意識。一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活快樂分享知識無限！從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣 播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，LI的在于讓學(xué)生了解此次活動的LI的，激 發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利 用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。二、大家參與，活動豐富多彩為了讓每個學(xué)生都真正

12、的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué) 生喜愛的活動。1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作至樂無如讀書的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了 “向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了 196本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒 童文學(xué)精品系列、國際大獎小說愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦LI錄。之后在我校的林蔭

13、道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的196本 圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己 推薦到好書，都歡呼雀躍。3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認真撰寫讀后感，還 精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六。一班的XX同 學(xué)讀藏在書中的遺囑感慨道：一本書其至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從 新振作，這難道不是巨大的財富嗎從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧！是啊， 讀書日的活動LI的就是

14、在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契 機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。 我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、 孩子的話、父母的話。比如五。一班的xx同學(xué)與家長共看了愛的教育，她體會到書 中一句話只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身 邊所有的人吧！她的父母說：愛是人間永遠的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人 生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，

15、讓世界充滿愛。我們在學(xué) 快樂分享知識無限！校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。5、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。包括：(1) “借書王”一一評選全校、班級借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看 書的好習(xí)慣。(2) 評選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了 xx表揚他們熱情服務(wù)的精神。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可 以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛

16、哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓 人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作 用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃用的讀書氛圉，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、 讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新 的人”的目標(biāo)不懈地努力?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書 的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。校園世界讀書日活動總結(jié)4為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展， 提升學(xué)生終身

17、學(xué)習(xí)能力，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圉近日，xx中學(xué)根據(jù)上級 安排,扎實開展20xx年“讀書節(jié)”活動。一是突出特色，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圉繞“推進全科閱讀，培育時代新人” 的活動主題，按照“學(xué)校有活動、班級有方案、全員都參與”的總體要求，制定了具有 學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施，扎實推進活動開展。二是強化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將依托4月23日“世界讀書日”，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通 過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校 園舊書交易等活動，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圉，努力打造“書香校園”