2020-2021蘇科版八年級物理下冊同步作業(yè)（附解析）

1、2020-2021蘇科版八年級物理下冊同步作業(yè)（附解析） 力 彈力同步作業(yè)一、單選題1下列說法不正確的是（ ）A調節(jié)天平時，應該將游碼移到標尺中央B使用彈簧測力計測摩擦力時，必須使彈簧測力計沿水平方向拉著物體勻速直線運動C使用量筒讀數(shù)時視線應與量筒內液體的凸面頂部或凹面底部相平D使用溫度計測液體溫度時，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁【答案】A【解析】A調節(jié)天平時，應該將游碼移到標尺左端的零刻度線，A說法錯誤，符合題意；B使用彈簧測力計測摩擦力時，根據(jù)二力平衡原理，必須使彈簧測力計沿水平方向拉著物體勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)才等于滑動摩擦力的大小，B說法正確，不符合題意；C量筒使用時讀數(shù)要

2、求視線應與量筒內液體的凸面頂部或凹面底部相平，C說法正確，不符合題意；D溫度計的使用要求：使用溫度計測液體溫度時，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，D說法正確，不符合題意。2人們常把物質的一些屬性作為選擇材料的依據(jù)，下列應用與材料的屬性對應正確的是（ ）A用橡膠制作自行車輪胎良好的彈性B用膠木制作熱水壺的手柄良好的導熱性C用鎢制作白熾燈的燈絲較低的熔點D用特殊合金制作飛機的機翼較大的密度【答案】A【解析】A、橡膠的彈性好，用來制作輪胎，可以減輕自行車的振動和顛簸，故A正確；B、用膠木制作熱水壺的手柄是因為膠木導熱性能差，這樣才不會燙手，故B錯誤；C、用鎢制作白熾燈的燈絲是因為鎢有較高的熔點，不易熔

3、化，故C錯誤；D、用特殊合金制作飛機的機翼利用了其較小的密度，同體積時質量輕，飛機更容易起飛，故D錯誤故選A3如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻壁上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端下列力中，由于“彈簧形變而產生力”的是（ ）A手對彈簧的拉力 B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力 D彈簧的重力【答案】B【解析】A. 手對彈簧的拉力，是手產生的力，不是彈簧形變產生力，故A錯誤；B. 彈簧對手的拉力，是彈簧恢復原狀產生的拉力，故B正確；C. 墻對彈簧的拉力，是由墻產生的力，不是彈簧形變產生力，故C錯誤；D. 彈簧的重力，是地球對彈簧的引力，故D錯誤；故選B4如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一彈

4、簧該實驗表明，彈簧受力產生的效果與力的（ ）A大小、方向、作用點都有關 B作用點有關C大小有關 D方向有關【答案】D【解析】由圖可知，用力向右拉彈簧時，彈簧變長；用力向左壓彈簧時，彈簧變短；由此可見，在力的大小與作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同；故選D5在以“力”為主題的辯論賽中正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表，你認為正確的觀點有（ ）A B C D【答案】C【解析】（1）兩個物體接觸不一定產生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩個物體，盡管相互接觸，但沒有力的作用，因此錯誤，正確；（2）力是物體對物體的作用，一個是施力物體，另一個是受力物體，即產生力的作用

5、時必須存在兩個物體，因此正確，錯誤（3）根據(jù)牛頓第一定律知道，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動狀態(tài)不變的原因，因此錯誤，正確；故選C6如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=10N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A10N，0N B0N，10N C10N，10N D10N，20N【答案】C【解析】因為物重G=10N，所以A彈簧測力計受到向右10N的拉力，處于靜止狀態(tài)，向左受的拉力也是10N，示數(shù)也為10N；同理，B測力計兩端受的力都是10N，示數(shù)也為10N。故選C。7在下圖中所指的四個力中，不是彈力的是（ ）A彈簧對手的拉力 B跳板對人的支持力C弓對手的拉力

6、D磁鐵對小鐵吸引力【答案】D【解析】A、手輕拉彈簧，彈簧伸長些，彈簧發(fā)生彈性形變產生彈力B、人壓跳板，使跳板變彎一些，跳板發(fā)生彈性形變產生彈力C、運動員拉開弓，弓發(fā)生彈性形變產生彈力D、磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，不是彈力故選D二、填空題8科技小組同學自己動手制作彈簧測力計。他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結論是_。若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧_；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧_。（以上兩空均選填“甲”或“乙”）【答案】彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比 乙 甲 【

7、解析】1從圖象B可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長1cm，而當拉力超過8N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明此時超過了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比。23讀圖象可知，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計。9如圖所示，用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲和刻度尺做一個橡皮筋測力計當把物體放入小瓶蓋中，橡皮筋伸長，這說明力能使物體發(fā)生_若想準確地標注橡皮筋測力計的刻度，可以用一個測量準確的_與橡皮筋互拉的方法，這種方法的依據(jù)是力的作用是_的【

8、答案】形變 彈簧測力計 相互 【解析】力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，當放入小鐵盒中物體，橡皮筋伸長，這說明力使橡皮筋發(fā)生了形變；要想準確地標注橡皮筋測力計的刻度，可以用一個測量準確的彈簧測力計與橡皮筋互拉的方法，互拉時彈簧測力計受到的力與橡皮筋受到的力是相等的，這種方法的依據(jù)是力的作用是相互的。10關門時發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關門的難易程度會不同這說明力的作用效果和其作用的位置有關，這個位置物理學中稱為【答案】力的作用點【解析】力的三要素同時影響力的作用效果，拉門的地方改變，實際上改變的是力的作用點11奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關，假如“力的作

9、用不是相互的”，在籃球；跳水；跳遠；皮劃艇；這些項目中，將無法進行的是?！敬鸢浮? 2 3 4；【解析】在籃球項目中，籃球對地面施加了力的作用，同時籃球也受到地面對它的反作用，所以運動員才能運球行進，假如“力的作用不是相互的”，籃球不會彈起來，人就無法運球行進，比賽將無法進行故正確；同理，假如“力的作用不是相互的”，跳水運動員就不會因受到跳板的反作用力跳起來，跳遠運動員就無法因受到地面的反作用力跳起來，皮劃艇也不會因受到水的反作用力而前進，跳水、跳遠、皮劃艇比賽都將無法進行故正確12圖中所示是利用彈簧測力計測量物體重力的示意圖。圖中彈簧測力計的分度值為_N；物體的重力為_N?！敬鸢浮?.2 3

10、.6 【解析】12圖中彈簧測力計的分度值為N，物體的重力為N。13如圖所示，2016年4月24日是第一個“中國航天日”在1970年的這一天，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射如圖所示，運載衛(wèi)星的火箭在點火發(fā)射時， 高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是_的【答案】相互【解析】運載衛(wèi)星的火箭在點火發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，地面會對高溫燃氣有一個向上的推力，火箭拔地而起是利用了力的作用是相互的14根據(jù)物理公式可以推出某些物理量或某些常量的國際單位，例如：根據(jù)重力公式G=mg可以推出g的國際單位是N/kg實驗表明，彈簧彈力的大小F與彈簧的形變量

11、x（壓縮量或伸長量）成正比，即F=kx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)該公式，k的國際單位是_；實驗又表明，滑動摩擦力的大小F與接觸面的壓力FN成正比，即F=FN，叫做動摩擦因數(shù)，根據(jù)該公式，是一個_（選填“有”或“無”）單位的常量【答案】N/m 無 【解析】據(jù)公式F=kx可知，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，其中F是力，單位是N，x是長度，單位是m，故根據(jù)該公式可得，k的單位是：；據(jù)F=FN，叫做動摩擦因數(shù)，即，所以沒有單位。15圖中砝碼受到的重力是_N.【答案】【解析】由圖可知：彈簧測力計1N之間有5個小格，一個小格代表N，即分度值是N；彈簧測力計的指針在2.6處，示數(shù)為N；彈簧測力計的示數(shù)為N，就說明

12、了彈簧測力計的掛鉤受到了N的拉力，彈簧測力計的掛鉤受到的拉力是由于砝碼的重力引起的，所以方面的重力等于彈簧測力計的示數(shù)，等于N故答案為：2.6三、簡答題16如圖是一架飛機在空中水平勻速飛行的示意圖結合你所學的物理知識和對飛機的了解，提出一個與物理有關的問題，并針對所提出的問題作出簡答問題： 簡答： 【答案】（1）問題：飛機在水平飛行過程中受到幾個力？答案：4個力（2）飛行員通過什么與地面的控制中心聯(lián)系？答案：電磁波【解析】（1）飛機飛行過程中機翼下表面氣流速度比上表面流速慢，壓強大，從而產生向上的升力；還受到地球施加的重力作用、發(fā)動機的推力作用、空氣阻礙運動的阻力，共四個力的作用（2）飛行員通

13、過電磁波向地面控制中心傳遞信息17一種名為“LineX”的新型涂料能讓物體表面變得“韌性十足”，將普通西瓜從高處扔下會摔碎，而涂有涂料的西瓜扔下后卻完好無損展望未來，請你列舉兩個“Linex”涂料發(fā)揮實際作用的設想【答案】可將新型涂料涂在汽車表面，在受到碰撞時，保護車和乘客的安全；也可涂在高空作業(yè)的工人身上，在發(fā)生意外時，能夠保證它們的生命安全【解析】根據(jù)題意知，新型涂料能讓物體表面變得“韌性十足”，涂有涂料的西瓜從高處扔下后完好無損可以理解這種“韌性”即彈性較大，碰撞時發(fā)生彈性形變，吸收了能量，所以保護了西瓜不碎掉所以可將新型涂料涂在汽車表面，在汽車受到碰撞時，保護車輛和乘客的安全；也可涂在高空作業(yè)的工人身上，在發(fā)生意外時，能