四年成功上教案

1、第一單元 模擬旅行教學(xué)目標(biāo)： 1、在模擬旅行中，讓學(xué)生知道人生旅途中有很多不同的經(jīng)歷，要學(xué)會面對。2、通過訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會通過努力，使人生變得有意義。3、使學(xué)生學(xué)會合作。教學(xué)過程： 一、試一試：在本單元的游戲中，大家將沿一條指定的路線實行一次“旅行”，在“旅行”過程中會經(jīng)歷很多事情，每個人也會面臨很多選擇。做完游戲后，每個人都會有不同的感受。在游戲開始前，大家一定要注意傾聽老師的指導(dǎo)語。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙。 我的總成績： 我的旅行實錄： 游戲給我的最深印象是： 我從游戲中得出的結(jié)論是： 我要感

2、謝的人： 三、成功加油站： 讀敢于冒險，學(xué)生談感受。第二單元 如果教學(xué)目標(biāo)： 1、在經(jīng)歷想象中，讓學(xué)生知道世界是奇幻無比的世界。2、通過訓(xùn)練，使學(xué)生能發(fā)揮想象力。3、使學(xué)生通過大膽想象，試著改變生活。教學(xué)過程： 一、試一試：在很多人看來，日常生活太平淡了，缺少刺激。他們總是想：“如果”以“如果外星人在我家住一個月,那么”為題，展開想象的翅膀。能說出5種設(shè)想能夠得到60分，如果列舉出12種設(shè)想會得到100分。做完游戲后，每個人都會有不同的感受。以“如果沒有電燈，那么”實行想象。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙

3、。 第三單元 聽課教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會聽課的技巧。2、即時總結(jié)聽課的經(jīng)驗。教學(xué)過程： 一、試一試：如果聽老師讀一篇文章，每個人能從文章中了解多少信息？試一試就知道答案了。聽課筆記： 對老師提出的問題，你能準(zhǔn)確回答的有幾個？第一次： 第二次：二、試一試：如果老師在讀文章之前把“要求回答的問題”先告訴大家，然后再給大家朗讀，效果會怎樣？聽課筆記： 對老師提出的問題，你能準(zhǔn)確回答的有幾個？第一次： 第二次：三、反思：為什么同樣是聽，會有那么大的差別呢？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思，并填寫工作紙。 大家認(rèn)為，要提升“聽課”效率，下面幾個方面重要： 大家認(rèn)為，課前預(yù)習(xí)中應(yīng)該做到： 三、成功加油站： 讀課

4、前預(yù)習(xí)，學(xué)生談感受。 第四單元 打撲克教學(xué)目標(biāo)： 1、通過游戲，讓學(xué)生學(xué)會解決人與人之間的“沖突”。3、使學(xué)生學(xué)會合作。教學(xué)過程： 一、試一試：設(shè)計游戲：按要求實行打牌游戲。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？怎樣解決生活中的沖突？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲，并填寫工作紙。 為什么一個游戲會這么難？ 當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時，你是怎么做的？別人是怎么做的？ 游戲給我的最深印象是： 我從游戲中得出的結(jié)論是： 三、成功加油站：給自己找個對手。第五單元 “U”字陣教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道在團(tuán)隊內(nèi)部，每個人不但要對自己負(fù)責(zé)，還要為其他人負(fù)責(zé)。教學(xué)過程：

5、一、試一試：一個小組的同學(xué)在一起，排成一個“u”字隊形，這很難辦到嗎？試試看吧！要求：第一，任何人都不能說話，直到完成；第二，如果某個人站錯了位置，他的前后兩個伙伴就要受罰。二、反思：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 你們的團(tuán)隊在游戲中的表現(xiàn)怎樣？ 除了語言溝通外，還能夠用什么方式溝通？ 為了順利完成任務(wù)，你們采取了哪些措施？ 我從游戲中得出的結(jié)論是：三、成功加油站結(jié)伴同行。第六單元 改頭換面教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道在面對危險時，要用智慧戰(zhàn)勝敵人。教學(xué)過程： 一、試一試：在三只小豬中，狼是個反面人物

6、，它兇狠、自私狼真的那么壞嗎？假如把狼改頭換面，讓他變成一只好狼，那會怎樣？編個故事給大家聽吧。二、交流：這個游戲說明了什么？它給人留下的最深印象是什么？游戲活動中有什么感受？ 我編的故事狼與三只小豬 三、成功加油站如何讓想象更豐富。第七單元 自我介紹教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己愛自己。教學(xué)過程： 一、試一試：如果有機(jī)會用兩分鐘時間介紹自己，你會選擇那些話？用新設(shè)計一段文字，然后在大家面前做自我介紹。要求：1、完整地說明自己的個性，包括優(yōu)點和不足2、要說明自己的理想和發(fā)展目標(biāo)。3、要富于幽默感。二、交流以小組為單位，每個人站在大家面前作自我介紹。

7、介紹自己時，一定要看著大家，充滿自信。三、反思：勇于承認(rèn)自己的缺點和不足，也是自信的表現(xiàn)。和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 你最大的感受是什么？ 你覺得自己的那些描述會給人留下深刻的印象？ 在追求成功的路上，你可以利用哪些優(yōu)勢？ 誰的“自我介紹”給你的印象最深刻？三、成功加油站甘為小花。第八單元 機(jī)器人獵食 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道在團(tuán)隊中“成功”不僅要有明確的奮斗目標(biāo)、正確的指揮，還需要團(tuán)隊成員的相互信任。教學(xué)過程： 一、試一試：做游戲“機(jī)器人獵食”每個人都有機(jī)會扮演指揮者和執(zhí)行者。二、反思：和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 在你看來，兩個團(tuán)隊競爭

8、時，最好的局面是： 要讓團(tuán)隊有良好合作，我們應(yīng)注意什么？ 你認(rèn)為游戲開始前的協(xié)商有必要嗎？為什么？ 三、成功加油站第九單元 談判教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道“成功”取決于許多條件，但最基本的條件是自己愛自己。教學(xué)過程： 一、試一試：如果有機(jī)會用兩分鐘時間介紹自己，你會選擇那些話？用新設(shè)計一段文字，然后在大家面前做自我介紹。要求：1、完整地說明自己的個性，包括優(yōu)點和不足2、要說明自己的理想和發(fā)展目標(biāo)。3、要富于幽默感。二、交流以小組為單位，每個人站在大家面前作自我介紹。介紹自己時，一定要看著大家，充滿自信。三、反思：勇于承認(rèn)自己的缺點和不足，也是自信的表現(xiàn)。和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗

9、，并填寫工作紙。 你最大的感受是什么？ 你覺得自己的那些描述會給人留下深刻的印象？ 在追求成功的路上，你可以利用哪些優(yōu)勢？ 誰的“自我介紹”給你的印象最深刻？三、成功加油站甘為小花。第十單元 理所當(dāng)然 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道什么是“理所當(dāng)然”，懂得有些事情 并不是“理所當(dāng)然”的。教學(xué)過程： 一、試一試：回想日常生活，列舉所有你認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事，記在工作紙上。二、交流： 大家一起交流，看看在生活中什么事情是“理所當(dāng)然”的，并具體分析理由。也許，有些事情并不是“理所當(dāng)然”的。和同學(xué)們一起總結(jié)、反思生活中的體驗，并填寫工作紙。 我認(rèn)為“理所當(dāng)然”中的錯誤： 三、成功加油站感謝那只溫暖

10、的手。第十一單元 猜人名教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道以開放的心態(tài)展現(xiàn)自我，以開放的心態(tài)了解別人，是每個人走向成功的必經(jīng)路途。教學(xué)過程： 一、試一試：做一個游戲來增進(jìn)相互之間的了解和理解。游戲設(shè)計：每個人把自己平時最大的“苦惱”寫在紙條上，可以寫三個“苦惱”，但不允許簽自己的名字。游戲一直進(jìn)行到所有的紙條都猜完。三、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 你寫在紙上的內(nèi)容是： 你被猜中了嗎？ 你被猜中了幾個寫紙條的同學(xué)？ 你認(rèn)為對其他同學(xué)有充分的了解嗎？ 得知其他人那么多的苦惱，你想怎么辦？三、成功加油站太陽的話。第十二單元 建議教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生學(xué)會給學(xué)校和老師提

11、建議，從而使校長和老師及時改進(jìn)工作中的漏洞和不足，提高工作水平。教學(xué)過程： 一、試一試：你認(rèn)為自己的學(xué)校還存在那些管理方面的問題？提出來吧。二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 你寫在紙上的內(nèi)容是：三、交流 大家一起交流一下，把“共識”的問題歸納出來，給校長提出合理化的建議吧！四、成功加油站每秒擺一下。第十三單元 堅持就是勝利教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道，一個人會不會取得成功，關(guān)鍵看他如何對待“開始”和結(jié)束。教學(xué)過程： 一、試一試：小杰說：“原來我想學(xué)騎自行車，可是在摔了兩次后，就再也不敢碰車了?！蔽覀冇羞@樣的經(jīng)歷嗎？二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，并填寫工作紙。 我曾經(jīng)歷的半途而廢的事：三、交流 大家一起交流一下，把“共識”的問題歸納出來，一起分析原因。四、成功加油站鄭人學(xué)藝。第十四單元 童話語關(guān)教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，使學(xué)生知道，要寫出優(yōu)美的文字，不僅要保持一顆童心，更要付出艱苦的勞動。教學(xué)過程： 一、試一試：你能用活潑的語言描述星星嗎？寫出6-10個句子。如果用童話的語言描述大象的鼻子，你可能想到什么？二、反思和同學(xué)們一起總結(jié)、反思游戲中的體驗，都寫了那些“童話句子”，并填寫工作紙。 我認(rèn)為創(chuàng)意獨特的句子：同學(xué)們評選出的最佳創(chuàng)意：三、交流 大家一起交流一下，把“共識”的問題歸納出來，一起分析原因。四、成功加油站像尋找珍珠一樣尋找創(chuàng)意。