中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃_第1頁(yè)
中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃_第2頁(yè)
中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃_第3頁(yè)
中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2013年度八里中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃,具體安排如下:一、主要欄目介紹:(一)校園風(fēng)采以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。(二)青春之歌講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和開(kāi)心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式?!罢f(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)方法、愛(ài)好、人生觀點(diǎn)”,講述初中生活的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談?wù)勑闹械拿孛?,說(shuō)說(shuō)自己的家庭等,是學(xué)生的心靈之窗。(三) 文學(xué)天地讀一些名篇佳作,

2、勵(lì)志名言;或向同學(xué)們推薦一些好書(shū),擴(kuò)大閱讀面。(四)你點(diǎn)我播:要點(diǎn)歌嗎?有祝福要傳達(dá)嗎?在這里,你可以為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福,傳遞你最美好的心愿。(五)英語(yǔ)沙龍?jiān)谶@里,我們可以聽(tīng)到一些英語(yǔ)美文,或是經(jīng)典英文歌曲,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的氛圍。(六)音樂(lè)在線播放一些使人心情舒暢,精神放松的樂(lè)曲,使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂(lè)園。二、稿件(一)稿件來(lái)源1、 由各班同學(xué)投稿。2、 由由負(fù)責(zé)教師搜集整理 。(二)投稿要求1、 投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。2、 在信紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)姓名及投稿欄目。3、 將稿件交給本周負(fù)責(zé)教師。三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置(一)成員選拔a播音部 (

3、5名) b小記者部(8名) c編輯部 (5名)1) 凡本校學(xué)生均可參加選拔。2) 采用個(gè)人申請(qǐng)和班級(jí)推薦的方式公開(kāi)選拔,所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。3)選拔程序:個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名;面試(自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題);評(píng)選出優(yōu)秀人員;4)正式開(kāi)展工作。(二)廣播站各部門(mén)工作職責(zé):2) 播音部:負(fù)責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。3) 編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負(fù)責(zé)提供好的稿件。4) 小記者:提供優(yōu)秀的校園消息,收集報(bào)紙和雜志上的資料。四、廣播站開(kāi)播時(shí)間:周二課外活動(dòng)時(shí)間2013年9月1日八里中學(xué)校園廣播站實(shí)施方案為

4、了活躍校園氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力,讓同學(xué)們對(duì)校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解,同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校團(tuán)委成立了校園廣播站,現(xiàn)對(duì)本站的建設(shè)作如下實(shí)施:一、指導(dǎo)思想立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,增強(qiáng)校園活力,爭(zhēng)取把校園廣播站之聲辦得有聲有色,為學(xué)校增添一個(gè)窗口和亮點(diǎn),讓社會(huì)各界人士通過(guò)學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來(lái)和希望。因此,我們得端正態(tài)度,實(shí)事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽(yù)。二、具體實(shí)施辦法1、成立學(xué)校廣播臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組,由團(tuán)委主持操作,語(yǔ)文組協(xié)助,成員主持人5人,小記者、編輯若干名。2、播出時(shí)間:周二課外活動(dòng)時(shí)間。3、開(kāi)設(shè)廣播欄目:(一)校園風(fēng)采(二)青春之歌(三) 文學(xué)天地(四)你點(diǎn)我播(五)英語(yǔ)沙龍(六)音樂(lè)在線三、管理辦法1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查,具有真實(shí)性,可靠性,內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。2、凡是教師和同學(xué)們交上來(lái)的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。3、播音員在播

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論