學雷鋒小學二年級作文400字優(yōu)秀范文6篇

1、學雷鋒小學二年級作文400字優(yōu)秀范文6篇雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清，雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位，我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種只求付出，不求回報的精神。下面一起來看看小編為大家整理的學雷鋒小學二年級作文400字，歡迎閱讀，僅供參考。學雷鋒小學二年級作文400字1新聞大家都并不陌生，當日，當月什么流行登什么，小到“神馬浮云”這些網(wǎng)絡名詞，大到“人大”“日本大地震”。都是報紙新聞，讓這個世界連在一起。3月5日，大家并不陌生，是學雷鋒日，在他的前一天，因為是周日，所以在鄭和公園舉辦了大型“學雷鋒志愿者活動”。300名志愿者在下雨的情況下趕來，沒一人遲到。捕捉鏡頭一：七旬老人用圖片展示雷鋒

2、形象?；顒蝇F(xiàn)場，有一排以“學習雷鋒好榜樣”為主題的圖片，這一百多張照片從何而來呢?原來，是一位老人花十年的時間收集的。老人名叫沈明寶，今年73歲，他為了這天，提前一個月開始找出關于雷鋒的郵票、火花、電話卡等，他還查閱了資料，給大家展現(xiàn)一耳光活靈活現(xiàn)的雷鋒形象。捕捉鏡頭二：與55戶困難居民現(xiàn)場結對。白房聯(lián)的人征集55戶困難戶結成幫扶對象，另與5戶困難家庭簽訂眾生免費維修協(xié)議。雷鋒同志走了，可有出來了成千上萬個雷鋒。大家都在用實際行動，詮釋著新時代的雷鋒精神。學雷鋒小學二年級作文400字2雷鋒，人人都熟悉的名字。小時候姥爺教我唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，很迷惘，很朦朧。長大了，雷鋒精神漸漸地灌輸入

3、我的心靈：做好事，助人為樂。為社會愿做一顆永不生銹的螺絲釘多么高尚的情操不正是我們建設和諧社會所需要的嗎?我家樓下，住著一位伯伯，四十歲左右，以前他在中央商場當保安，工作很辛苦，經(jīng)常上夜班。以前，我上學、放學的時候都會和他打招呼。后來，他退休了，得了中風。有一天，我放學回家了。在路上，遇見了他，他正在走路。但是，不像以前走得很穩(wěn)當，似乎就快跌倒了。正向我想的那樣，那位大伯跌在了樹叢旁，我連忙把他扶起，問他：“你有沒有事?”大伯伯回答：“沒事，謝謝你”“不用謝”我說。于是，我的心里比吃了蜜還要甜。雷鋒精神在激勵著我，做好事并不難，難得是一輩子做好事!做一顆永不生銹的“螺絲釘”，就要天天去磨礪自己

4、。學雷鋒小學二年級作文400字3伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地.直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你們講講吧!然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉

5、節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。學雷鋒小學二年級作文400字4叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的

6、無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。學雷鋒小學二年級作文400

7、字5今天，放學回家。我在路邊看到了一位和藹可親的老奶奶騎著三輪車，就把她攔下來了。我和她談好了價錢，我就上了車。老奶奶騎上三輪車，腳使勁踩著踏板，身體有節(jié)奏地搖擺起來。老奶奶氣喘吁吁地騎著車，呼哧呼哧地喘著粗氣，還不時地用毛巾擦汗水。過了十分鐘，到了樓下。我打開校牌，居然發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我支支吾吾地對老奶奶說：“老奶奶，我沒帶錢。要不，我上樓去拿，你等著，我馬上下來?！痹捯魟偮?，我像風一樣地上樓去了。可是剛到門口，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶。這時，我像熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額，團團轉。我不知道該不該下去，下去肯定會被老奶奶罵的，可是，老師教我們要做一個誠實的孩子，不能撒謊。于是，我又像風一樣跑了下去。我來到下面，

8、發(fā)現(xiàn)老奶奶正在焦急地等待著我，我低著頭，來到老奶奶面前，不好意思地說：“老奶奶，我沒帶鑰匙，要不，你晚上來拿，我家住五樓?！崩夏棠搪犃?，不但沒有罵我，還笑嘻嘻地說：“多大點事兒，就讓我學雷鋒吧，免費載你一程!”我心想：老奶奶真是活雷鋒，真謝謝您。學雷鋒小學二年級作文400字6大家都知道雷鋒吧，一個讓世人深深敬佩的人。雖然他只是一個平凡的人物，但是他卻有著一顆愿做“螺絲釘”的心!他的名字、他的品德，久久流傳。至今，還有好多雷鋒一樣的人。我的老師就是其中的一位。老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有一次下課，我走過辦公室門口。一個疲勞的身影，吸引了我的注意力。我仔細一看，原來是我們的班主任老師在改作業(yè)，可能是改作業(yè)太累了，所以顯得有些疲勞吧!但是，老師不肯休息一會兒，仍然非常認真地改作業(yè)。在老師面前的作業(yè)本“堆積如山”，可老師一點兒也不畏懼。老師的眼皮又垂下了一點，但一大部分的作業(yè)已經(jīng)改好了。老師的臉上掛著一抹笑容。我的眼睛卻冒著淚花，老師上課不停地給我們講解已經(jīng)很累了，下課以后又在辦公室埋頭改作業(yè)，為我們操勞，但是我從沒聽過老師一句怨言。是呀!我們也不能讓老師的辛苦白費，我們要以優(yōu)異的成績來回報老師!其實學雷鋒不是要做什么驚天動地的大事，反而有時候一件微乎其微的事更能體現(xiàn)出一個人的“螺絲釘”的精神學雷鋒小學二年級作文400字相關文章： 學雷鋒小學作文400字五篇 小學生學雷鋒作文