初二語文常用知識點總結

1、初二語文常用知識點總結我們學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，最終匯聚成知識的海洋。這里給大家分享一些初二語文知識點總結，歡迎閱讀!初二語文知識點總結1、文學常識新聞、消息和通訊(1)新聞新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的

2、文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的的事實。(2)消息指報道事情的概貌而不講述詳細的經(jīng)過和細節(jié)，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。(3)通訊通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和新聞一樣，要求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比新聞更具體更系統(tǒng)。(4)新聞的特點真實性、準確性、時效性2、以蘆花蕩為例，探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用(1)人物描寫肖像描寫：揭示人物身份、境

3、遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內心世界和性格特點。行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。心理描寫：是人物在特定環(huán)境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。(2)環(huán)境描寫烘托、刻畫人物的精神風貌;深刻地表現(xiàn)文章主題。(3)蘆花蕩中的環(huán)境描寫，烘托了人物故事的傳奇色彩3、以蠟燭一文為例，探究文中母親的心理活動，根據(jù)她的舉動(動作描寫)感知、體會她的內心世界4、以就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信一文為例，體味作者充滿諷刺意味的語言和豐富的思想。初二語文知識點整理一、原文及譯文滄州南一寺臨河干(gn)，山門圮(p)

4、于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zho)數(shù)小舟，曳(y)鐵鈀(p)，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮(fi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮(yn)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(ni)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉(zhun)轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事

5、，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(y)斷歟(y)?譯文：滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河里，兩個石獸一起沉沒了。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，終究沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。一位教書先生在寺廟里設館授徒，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這兩尊石像不是木片，怎么能被洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重，沙的性質疏松漂浮，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是(顯得)很瘋狂了嗎?”大家都很佩服，認為是精當確切的言論。一個鎮(zhèn)守河防的老兵聽說了這個觀點

6、，又笑著說：“凡是丟失在河里的石頭，都應當?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｒ驗槭^的性質堅硬沉重，沙的性質疏松漂浮，水流不能沖走石頭，河水的反激力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。越?jīng)_越深，沖到石頭的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游尋找石獸，固然(顯得)很瘋狂;在原地深處尋找它們，不是(顯得)更瘋狂了嗎?”按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其中一點，不知道第二點的有很多，難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎?二、走近作者紀昀(1724.7.26-1805.3.1

7、4)，字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人，直隸獻縣(今河北滄州市)人。清代政治家、文學家，乾隆年間官員。歷官左都御史，兵部、禮部尚書、協(xié)辦大學士加太子太保管國子監(jiān)事致仕，曾任四庫全書總纂修官。紀昀學宗漢儒，博覽群書，工詩及駢文，尤長于考證訓詁。任官50余年，年輕時才華橫溢、血氣方剛，晚年的內心世界卻日益封閉。其閱微草堂筆記正是這一心境的產物。三、字詞1、滄州：地名，今河北省滄州市。2、臨：靠近。也有“面對”之意。3、河干：河邊。(河：指黃河，歷黃河曾流經(jīng)滄州。)干，水邊，河岸。4、山門：寺廟的大門。5、圮：倒塌。6、并：兩者都，一起。7、沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。8、

8、閱：經(jīng)歷，經(jīng)過。9、十余歲：十多歲。歲：年。10、棹：名詞作動詞，劃船。11、求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。12、竟：終于，到底。13、曳：拖著。14、鐵鈀：農具，用于除草、平土。15、設帳：講學，教書。16、爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規(guī)律。17、是非木杮：這不是木片。18、豈能：怎么能19、為：被20、暴漲：洪水。暴，突然(急、大)。21、湮：埋沒。22、顛：通“癲”，瘋狂。23、眾服為確論：大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。為：認為。24、河兵：指鎮(zhèn)守河防的兵。清代設河道總督，轄有專門治河的兵營。25、蓋：因為。2

9、6、嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。27、坎穴：坑洞。28、不已：不停止。已：停止29、倒擲：傾倒。30、如是：像這樣。31、遂：于是。32、溯(s)流：逆流。35、固：固然。36、如：依照，按照。37、然則：既然這樣，那么。38、但：只，僅僅。39、據(jù)理臆斷：根據(jù)某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。40、歟：表疑問的句末語氣詞。初二語文知識點技巧養(yǎng)成良好的良好學習習慣：語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣是很重要的，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學習習慣，是不可能學好語文學科的。初二語文知識點總結本文庫還有一下文章20