印染專業(yè)學生實習報告

1、印染專業(yè)學生實習報告 隨著社會的快速進展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴重的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能盡快的融入社會，同時為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，于是我們開始了自己的實習。 從找工作到找工作，這之間發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象。從招聘會上，找心儀的公司投簡歷，到去面試不斷碰壁的過程，這一切讓我學會了許多，相信這些經(jīng)歷對我而言是一筆珍貴的財富。原來即將要踏入公司的大門的，自己也是欣喜的盼著這一切，可是不知道什么原因，xx遲遲的沒給消息。 12月20號，我去參觀了xx印染廠，進一步加深了自己的專業(yè)知識。 一、實習目的： 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程

2、,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己把握的知識的正確性。在這個時候，我來到青島大韓印染有限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習內(nèi)容及過程 通過參觀實踐我學習總結(jié)了染整工藝的具體流程： 前處理工序： 坯布預(yù)備（原布檢驗、翻布打印、縫頭等前處理部分）燒毛（兩火口氣體燒毛機）退漿、煮練、漂白（退漿煮練漂白聯(lián)合機）絲光（絲光機） 染整外觀風格整理工藝： 增白(whitening)軋光(calendering)軋紋(embossing)磨絨、磨毛(sanding)柔軟(softening)硬挺(starching)增重(weighting)減重(deweig

3、hting)煮呢(crabbing)縮絨(fulling)起毛(raising)剪毛(shearing)蒸呢(decatizing blowing)壓呢(pressing)防氈縮(antifelting)液氨整理(uquid ammonia finishing)折皺(wrinklng) 功能整理工藝：拒水(waterrepellenting)拒油(oil-repellenting)防靜電(antistaticing)易去污(soil-releaseing)防霉防腐(rot ptoofing)防蛀(moth proofing)阻燃(flameretardaning)涂層(coating) 燈芯絨

4、工藝流程（常熟紫荊花）： 胚檢翻布縫頭燒底毛軋酶堆漿煮漂絲光染色柔拉預(yù)縮檢驗包裝 純棉織物染整工藝流程： 練漂（純棉織物練漂加工的主要過程有：原布預(yù)備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光） 染色（染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結(jié)合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度?？椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲尽＝臼菍⒖椢锝n于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法。它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻

5、軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法。它適用于大批量織物的染色） 例如毛條染色工序：倒球磅料染色復(fù)精梳 毛條染色所用的染料對后道的污水處理影響很大，目前公司所用的以媒介染料和直接染料居多，活性染料由于其價格較貴，對后道工序影響的經(jīng)驗把握的還不是很充分，目前用的量還比較少。直接染料分子多數(shù)為偶氮結(jié)構(gòu)并含有磺酸基、羧酸基等水溶性基團結(jié)構(gòu)，染色后廢水處理難度大，廢水處理成本高。而活性染料分子中具有能與纖維分子中羥基，氨基發(fā)生共價鍵合反應(yīng)的的基團。處理起來難度會降低。溫度要求最低20。一般只有在溫度高的情況下，才開動空調(diào)。 目前國際上較先進的染色設(shè)備浴比為1：3.51：6。而我們廠目前的浴比能

6、高達1：20，是先進水平的36倍，不僅增加了消耗，還使產(chǎn)生的污水量增大。建議有關(guān)部門可以在此進行改造。 后整理工序比較繁多，也把握著對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合把握，不同產(chǎn)品的工序都會有所差別，一般產(chǎn)品的大體工序：生修 燒毛濕揩平洗連煮洗呢開幅新平洗連煮浸壓光柔烘干中檢熟修刷毛剪毛燙呢kd 浸壓強光烘干揩油kd 。車間最低溫度要求18，濕度要求5070。 染整車間是用水（主要指軟水），用汽，排污的大戶。所以染整車間與熱動的工作最密切，也是熱動服務(wù)的主要對象。 另外，染整車間的管道標識很不明顯，尤其是保溫材料的使用，在有些接口處管道讓外界人看了很不好理解。毛條染色車間的管道老化現(xiàn)象嚴重，存在隱患，建議有關(guān)部

7、門進行徹底的排查。 后整理階段 (1) 使織物門幅整潔，尺寸形態(tài)穩(wěn)定。屬于此類整理的有定幅、防縮防皺和熱定形等，稱為定形整理。 (2) 改善織物手感。如硬挺整理、柔軟整理等。這類整理可采用機械方法、化學方法或二者共同作用處理織物，以達到整理目的。 (3) 改善織物外觀。如光澤、白度、懸垂性等。有軋光整理、增白整理及其他改善織物表面性能的整理。 (4) 其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃、拒水、衛(wèi)生整理；化纖織物的親水性、防靜電、防起毛起球整理等。 另外還有包括染色的原理，染料的配制，燃料的種類，印花的方法，一些非凡的包括羊毛等的處理，這些都也有了初步的了解。 三、實習總結(jié)及體會： 為了達到畢業(yè)

8、實習的預(yù)期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的熟悉和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié)： 1、工作能力。在實習過程中，主動肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻。 2.實習方式。在實習單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。 3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學

9、的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 過這次實習我懂得了很多，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到了工作的快樂，現(xiàn)在步入社會，面臨就業(yè)了，也就要真正的和社會接軌了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，不會像老師、同學和家人那樣遷就我，更多的是需要我們自己去觀察、學習，去總結(jié)，去在錯誤中積累經(jīng)驗。我想學習的目的不在于通過考試，應(yīng)付老師，應(yīng)付家長，這么做是無濟于事的，我們實習是為了獲取知識，獲取工作技能，為以后的工作積累經(jīng)

10、驗，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，為了以后更好的生活，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而在學校和在社會是有很大落差的，我們應(yīng)該由這種預(yù)備，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。通過這次學習讓我感慨最深的是我學會了自主學習，以前的我只有被動的進行學習，而在這次實習的過程中我們不斷的詢問工廠的師傅們，將師傅們所講的內(nèi)容記錄下來。工作中我主要熟悉日常工作流程和工藝，其中涉及到的流程比較復(fù)雜，有時同時處理好幾個事情，并且在做這些事情上都缺乏經(jīng)驗，在接到每個信息時都沒有明確的意識，哪個是

11、重點，哪個是非重點，哪些事情急那些事情不急，這些在缺乏經(jīng)驗與車間生產(chǎn)運作了解的不透情況下很難正確把握。當然這段時間是我出錯的高鋒期，非凡是在對有些事情處理上缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮的不夠周全，但通過向有經(jīng)驗的同事學習，在后期的工作中得到了逐步的改善。像我這樣一個新人，剛進公司和車間，對一切布滿了生疏和好奇，所以我常常追著車間主管和老員工問這問那，他們總是不勝其煩的地解說，我從中學到許多自己以前所未學到的東西，從他們那里能夠?qū)W到操作技能與主動向上的工作態(tài)度，所以他們都是我的良師益友，我感謝他們的教導(dǎo)和幫忙。 作為一名大學生，沒有社會經(jīng)驗，沒有點閱歷，人生是不完整的，我們必須努力！以后，我

12、們未必會有大筆的金錢，但我們一定不會貧窮，因為我們富有聰慧，有信心，有責任感，更有助人的精神，這一切的一切都可以助我們一臂之力，只要自己肯付出肯努力，我們就會看到成功的光線，品味豐獲的滋味。就像那句英語一樣：chinese plum flowers bloom in cold winters.玫瑰花只在嚴寒的冬天盛開，只有經(jīng)歷過風雨的人生才有價值。 從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會

13、覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時，老師總強調(diào)我們要培育自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦專心。無論怎樣，自己都要堅持！ 古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?碰到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。 在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作往返報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然