副班老師個人總結

1、*精品文檔*副班老師個人總結工作總結當專注的去做一件事的時候，時間總是悄悄的從你身邊 溜掉，不知不覺間一年一一365天已經(jīng)消逝在時間的長河中。 這個時候總想起幾米的一句話“有的時候一分鐘太長，有的 時候卻又太短”。慨嘆自己已經(jīng)學到了不少當老師的知識和 學問，可是還有更多的還沒有學到，一年的時間已經(jīng)過去。在這學年末，我對這一年的工作加以總結，分以下兩個 方面： 教學上，我深刻的認識到，現(xiàn)在的教不同于過去， 不能僅注重于知識的傳授，要教書更要育人，而且教書也要 注意教的方式。在教學上認真嚴格的完成備課、上課、課后 總結等各個環(huán)節(jié)。備課時認真鉆研教材、 教參，學習好大綱， 虛心向老教師學習、 請教。

2、力求吃透教材，找準重點、難點 課后不足之處認真反思，積極總結，為自己的提高打好堅實 的基礎。而且，認真的學習教課的藝術，我參加了優(yōu)質課大 賽的聽課，并且認真細致的揣摩、學習，把那些優(yōu)秀老師的 做法，有選擇的應用到自己的教學中。還在平時認真的學習 了道德課堂，積極的領會思悟課堂的理念，并且把它應用到 自己的教學中，使課堂生動起來，讓學生在一個思維活躍， 興趣盎然的氣氛中接受新知識。在本學期還進行了學生實驗 考試的輔導工作，和帶領學生參觀地質博物館的課外活動。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 8*精品文檔*在完成教學任務的同時，我擔任了副班主任，我知道這 是一個最直

3、接的學習管理學生和班級的機會，也是提高自己 最佳良機，一定要抓住機遇，趁著這個時候努力提高自己， 為早日向成熟教師轉變做好準備。因此，我嚴格按照學校的要求，完成布置下來的 各項工作，除了每周參加兩次早操，每天的課間操外還利用 學生的課外活動的時間和學生一起活動來更好的了解學生， 并且按時參加每周的班會了解一個班主任的全部工作，還積 極主動地參與班級的量化分數(shù)的核算等各項工作，熟悉班級 工作的各個環(huán)節(jié)。在這一年中，我最大的感受就是班主任工 作一定要有愛心，把每個孩子當成自己的孩子，這個時候責 任感也就深深地烙在心里，學校規(guī)定的多少到都不會成為負 擔。在做副班主任的一年里，趙老師老師對我手把手的教

4、， 怎樣了解學生，怎樣更好的讓班干部發(fā)揮他們的作用，怎樣 讓學生整體發(fā)展。在這一年里，雖然自己有了很大的進步，但我也發(fā)現(xiàn)自 己了很多的不足。1 、在課堂上，還不夠老練，對課堂的把握還不能自如。 因此，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重 對學生能力和興趣的培養(yǎng)。2、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓每 個學生都感到老師的愛，使學生在愛的呵護下有更大進步。3 、對學生的管理更是沒有經(jīng)驗，還需要進一步的在以 后的工作中學習和培養(yǎng)，也會更虛心的向有經(jīng)驗的老教師學 習。4 、對在課堂和學校中發(fā)生的緊急情況沒有經(jīng)驗，總是 一時之間不知道怎樣去處理。需要以后多學習和積累突發(fā)事 件的處理經(jīng)

5、驗。最后，我想對在這一年里對我的工作和生活都無微不至 幫助的某校長，年級長，和趙老師老師表示最衷心的感謝， 他們給我成長的建議，讓我最快的成長和成熟起來。我也會更加的努力， 為早日成為一名成熟的優(yōu)秀的老師打好基礎，做好準備。副班主任工作總結時光飛逝，為期兩周的副班主任實習周結束了，感謝學 校為我提供這樣一個成長的平臺！時間有限，但學習的路途 很長。在這短暫的日子里，我不僅積累了初步的班級管理經(jīng) 驗，還深刻地體會到 107班強烈的班級榮譽感和同學們團結 友愛的精神。在這兩周內，我深知自己的表現(xiàn)欠佳，而且剛 碰上體藝節(jié)，很多工作忙不過來，可是領導、級長和劉老師 都給了我最大的鼓勵與支持，感謝他們！

6、從本學期開始我分配在 107班當副班主任。雖然自己上 6個班的體育課兼任籃球隊教練，工作量較多，但我還是能 完成學校分配的任務，配合劉英霞老師做好班級工作。說實話，當初學校安排我當副班主任， 心里還有點想法， 因為自己剛從大學畢業(yè)，而且是一名任教體育的教師，對班 主任工作真的一點也不了解，為什么學校會讓一個剛畢業(yè)的 青年教師去當副班主任。后來，還是想通了，年輕人應該虛 心一點，多學一點，充實自己的教學實踐工作，嘗試一下也 是必須的。調整心態(tài)后，我認真學習學校下發(fā)的“副班主任 實習周工作要求”后，我就努力地開展一些工作，對照著認 真執(zhí)行。作為107班的副班主任，我總是努力走進學生的內 心世界。下

7、面對我這兩周的副班主任工作做了總結。一、配合班主任，抓好了學生的行為習慣本來劉老師是一個很細致、很有創(chuàng)新精神的老師，107班已經(jīng)形成了良好班風，只是有幾個孩子習慣不太好，學習 的主動性不高，學習意識淡薄。我配合班主任工作，努力培 養(yǎng)學生良好的小組學習習慣。開始，我便和班主任、學習委 員商量：如何搞好班級學習氛圍。 首先劉老師在班級發(fā)出“提 高學習興趣從小組學習做起”的簡短演講，并發(fā)出倡議。其 次，要求學習委員做好每次小測小組評分統(tǒng)計。再次，要求 同學們在學習過程中相互監(jiān)督，做到賞罰分明，每天安排一 人擔任值日班干，小組學習氛圍不濃厚、開小差、違反紀律 的清潔課室、走廊一周。目前我班達到了 “人

8、人齊努力，組 組齊競爭”的良好學習氣氛，學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習 慣。二、關心與愛護學生，做學生的良師益友。雖然我沒有很多時間和學生在一起，但只要有機會，包 括看宿舍、吃飯、體育活動時，我都會注意觀察學生的言談 舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時在成 長日記中，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他 們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他 們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱， 決心當學生的知心朋友?！皼]有愛就沒有教育”，首先要做到 愛學生。我總是用心去和學生交流，學生不斷敞開心扉，這 樣我就真正的融入到孩子之中了，成為了學生的良師益友。三、增強

9、團結合作的意識，做到有求必應。擔任107班的副班主任兩周以來，每天看到班主任劉老 師忙來忙去，既要做好班級管理工作、學生的思想工作，還 要承擔語文學科的教學任務，做為副班主任，替她分擔一些 瑣碎的工作，減輕了她的一些工作壓力，讓她有更多的精力 設計，實施更出色、更有創(chuàng)新意義的班級管理方法。所以有 空閑的時間我會去照看一下午睡、晚睡紀律，或幫忙搞好班 級空間相冊建設等，這些班級管理中，不僅減輕了劉老師的 工作負荷，更重要的是在與劉老師的交流和合作的過程中， 讓我更加深入地了解了現(xiàn)在學生的思想情況，而且也讓我又 學會了很多管理班級的新方法和技巧。四、主體班會的開展。副班主任實習周是1XX年齡要小，

10、心智上成熟要晚于女 生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦法指出他們 的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行 為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加 以改正。看著孩子們點點滴滴的進步，我的心里是甜的?；?過頭來想想，突然發(fā)現(xiàn)自己再苦再累，一切都是值得的。三、感恩教育和集體榮譽感的培養(yǎng)。在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原 則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是 學會做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組 織班級里的各項活動，培養(yǎng)學生一榮俱榮，一損俱損的集體 意識，大大增強了班級的凝聚力。小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的

11、。但是 只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的方法，是能夠干得 非常出色而游刃有余的。我將揚長避短，竭盡全力，把副班 主任工作做的更好。XX 年度第二學期生活老師績效考核辦法為充分調動生活老師的工作積極性，真正體現(xiàn)獎勤罰 懶，獎優(yōu)罰劣。本著公平、公正、公開的原則，對生活老師 的工作進行量化，特制定考核辦法如下：一、常規(guī)津貼考核發(fā)放辦法。按教導處、少先隊檢查得分總和從高到低排名次，根據(jù)獎勤罰懶原則，對前三名進行獎勵，后兩名進行處罰。二、獎勵辦法：學校根據(jù)每月星級宿舍評比方案進行評估。如：每月設置“星級宿舍”評比。一、安全工作1 、發(fā)現(xiàn)安全隱患不上報，被檢查人員查實后一次扣5分。XX 年級學生洗澡、洗臉和梳頭。不合要求，每次扣 XX 年級每天要幫女生梳發(fā)，不合要求，每人次扣1分。指導督促學生按學校規(guī)定的時間及時洗澡，及時更換 內衣褲、鞋襪、外套等。不合要求，每人次扣1分。學生洗澡后檢查學生是否清洗干凈。不合要求，每人次扣1分。 督促學生及時將大件衣服送洗衣房清洗，并及時取回，不得遺漏。不合要求，每人次扣1分。 學生患傳染性疾