孔子游春11.1ppt

1、 溧陽市文化小學(xué)莊 娟 論水評價(jià)作業(yè)春景 陽光普照著大地，泗水河邊桃陽光普照著大地，泗水河邊桃 紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像 優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天 伴奏。大自然多像一位偉大的母親！伴奏。大自然多像一位偉大的母親！ 廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密 的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太 陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是 她甜蜜的絮語她甜蜜的絮語 陽光普照著大地，泗水河邊桃陽光普照著大地，泗水河邊桃 紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像紅柳綠，草色青青，

2、習(xí)習(xí)的春風(fēng)像 優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天 伴奏。大自然多像一位偉大的母親！伴奏。大自然多像一位偉大的母親！ 廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密 的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太 陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是 她甜蜜的絮語她甜蜜的絮語 （ ）是她）是她( )的（的（ ）, ( ) 是她是她( )的（的（ ）, ( ) 是她是她( )的（的（ ） 陽光普照著大地，泗水河邊桃陽光普照著大地，泗水河邊桃 紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像 優(yōu)美的琴聲，在給翩

3、翩到來的春天優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天 伴奏。大自然多像一位偉大的母親！伴奏。大自然多像一位偉大的母親！ 廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密 的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太 陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是 她甜蜜的絮語她甜蜜的絮語 這真是（這真是（ ）的春天?。┑拇禾?！ 首頁師生志向 孔子凝望著泗水的綠波孔子凝望著泗水的綠波, ,意味意味 深長地說深長地說:“:“水奔流不息水奔流不息, ,是哺育一是哺育一 切生靈的乳汁切生靈的乳汁, ,它好像有德行。水它好像有德行。水 沒有一定的形狀，或方或長，流必沒有一

4、定的形狀，或方或長，流必 向下，和順溫柔，它好像有情義。向下，和順溫柔，它好像有情義。 水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它 好像有志向。萬物入水，必能蕩滌好像有志向。萬物入水，必能蕩滌 污垢，它好像善施教化污垢，它好像善施教化由此看由此看 來，水是真君子啊！來，水是真君子??！” ” 孔子凝望著泗水的綠波孔子凝望著泗水的綠波, ,意味意味 深長地說深長地說:“:“水奔流不息水奔流不息, ,是哺育一是哺育一 切生靈的乳汁切生靈的乳汁, ,它好像它好像有德行有德行。水。水 沒有一定的形狀，或方或長，流必沒有一定的形狀，或方或長，流必 向下，和順溫柔，它好像向下，和順溫柔，它

5、好像有情義有情義。 水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它 好像好像有志向有志向。萬物入水，必能蕩滌。萬物入水，必能蕩滌 污垢，它好像污垢，它好像善施教化善施教化由此看由此看 來，水是來，水是真君子真君子啊！?。　?” - 、其身正，不令而行；、其身正，不令而行； 其身不正，雖令不從。其身不正，雖令不從。 、知之為知之，不知為、知之為知之，不知為 不知，是知也。不知，是知也。 3、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦 樂乎？樂乎？ 4、溫故而知新，可以為、溫故而知新，可以為 師矣。師矣。 5、敏而好學(xué)，不恥下問。、敏而好學(xué)，不恥下問。 孔子論學(xué)習(xí)孔子論學(xué)習(xí) 大成至圣先師，萬世師表。大成至圣先師，萬世師表。 春天 綠草如茵的河畔，弟子們圍在老綠草如茵的河畔，弟子們圍在老 師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老 師撥動(dòng)琴弦，弟子們跟著唱起歌來。師撥動(dòng)琴弦，弟子們跟著唱起歌來。 歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔，歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔， 洋溢著濃濃的師生情誼。洋溢著濃濃的師生情誼。 春天 選擇性作業(yè)：選擇性作業(yè)： 1 1、摘抄背誦孔子的名言。、摘抄背誦孔子的名言。 2 2、繼