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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于上課禮儀的國旗下講話 關(guān)于上課禮儀的國旗下講話 同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門,是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,不僅個(gè)子長高了,而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。 說到文明,有的同學(xué)會(huì)問:“文明是什么?”老師告訴你們:其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)一句真誠的問候,是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞 同學(xué)們,我們每天都要上課,比如語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、美術(shù)課、體育課等等,你們知道嗎?好好上課也是講
2、文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,我要和各位同學(xué)說一說關(guān)于“上課禮儀”的要求。 首先,說一說上課前的禮儀 第一,要上課了,我們?cè)撛趺醋瞿兀客瑢W(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好上課用的書本、文具等,書本統(tǒng)一放在桌面的左上角,端正地做好等待老師的到來,這不僅是文明的表現(xiàn),更是對(duì)老師的尊敬。 第二,上課鈴響了,我們?cè)撛趺醋瞿??我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,第一部分是世界名曲致愛麗絲中的一段是優(yōu)美舒緩的音樂,第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲,當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂響起時(shí),同學(xué)們要認(rèn)真聆聽、欣賞音樂,安靜下來,當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí),同學(xué)們要端端正正坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),
3、抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。不能下座位,不能說話,也不能亂動(dòng)了,因?yàn)?,不光你一個(gè)人,你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師,也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。 接下來,說一說上課的禮儀。 第一,上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們:專心聽講就是要做到眼睛看著老師,耳朵聽老師和同學(xué)說話,然后頭腦里思考著問題的答案,不隨便說話和下座位,要做到像你們看電視和看書的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專心聽講,那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。 第二,舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們:當(dāng)老師提問時(shí),如果你想回答,首先要舉手,要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),才能站起來回答。而不能坐在座位上,想說就說,舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽清楚自己說的內(nèi)容,不隨便說話才能聽清楚老師和同學(xué)說了什么。所以,如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。 同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓我們拭目以待,比一比,誰才是真正能夠說到做到的文明的小學(xué)生,同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定能行!我的講話完畢,謝謝大家! 這是我在9月24日國旗下講話的講稿,在此分享給老師們。深有感觸的是:很多時(shí)候,不是孩子們不想做好,而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則,多講具體做法;少
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