人教版新起點一年級英語下冊《Unit-5-Drinks》-Lesson5教案

1、 人教版新起點一年級英語下冊unit 5 drinks lesson5教案 人教版新起點一年級英語下冊unit 5 drinks lesson5教案第五課時教學目標：能夠在教師的幫助下借助圖片和動畫聽懂簡單的小故事，并嘗試表演。教學重點：能聽懂故事的意思，理解故事內(nèi)容。教學難點：能跟讀課文句子。教學準備：光盤教學時間：_年_月_日教學過程：一、warm-up1、說唱活動：說唱第一課a項歌謠，復習本單元詞匯。2、猜一猜活動：教師遮住圖片的某個部分，提問學生：whats this? 請學生回答。二、新課呈現(xiàn)（一）呈現(xiàn)故事1、教師出示故事圖片，讓學生根據(jù)圖片預測故事內(nèi)容。2、學生看圖片，聽教師講故事

2、或是聽故事錄音，邊聽邊驗證之前的預測。（二）詳細講解故事1、教師引導學生觀察餐桌上的事物：what food and drink do you see? how doesthe mouth ask? 引導學生說出：do you want fish? does the mouth want fish? how doeshe answer?2、學生嘗試說出圖片中服務(wù)員托盤中的事物：雞肉和牛奶。教師請學生思考并嘗試說出詢問是否需要事物或飲料的語言：do you want chicken? do you want milk?3、請學生觀察圖片，教師參照上圖的方法進行講解。也可以請學生兩人結(jié)對將此圖畫中

3、do you want .? yes, please.的對話表演出來。請學生觀察圖片中老鼠肚子的變化，增加故事的趣味性。4、教師指出圖片中服務(wù)員老鼠撒腿就跑的部分：look! what are they doing? why are theyrunning? who is coming?5、教師提問：why cant the mouth run away? 請學生觀察圖片中老鼠的衣服和褲子被睜開的細節(jié)，體會它吃得太飽以至于跑不動了。教師繼續(xù)提問：what does the cat want to cat?（三）熟悉故事1、教師提一些簡單問題，引導學生根據(jù)畫面內(nèi)容嘗試回答。2、學生聽錄音，指圖片，并模仿錄音嘗試朗讀故事。（四）朗讀表演故事1、教師帶領(lǐng)學生嘗試分角色表演故事，由教師扮演服務(wù)員，請一名學生扮演圖中就餐的老鼠。2、有能力的學生可以嘗試邊說邊表演故事。由教師和班上能力較好的學生分別扮演服務(wù)員和老鼠，教師應(yīng)提示學生關(guān)注老鼠肚子從饑餓到飽的表演細節(jié)。教師鼓勵學生做出恰當?shù)膭幼鳌Ｈ喙餐硌輲状巍?、教師請數(shù)名學生朗讀或表演故事，引導其他學生對他們的朗讀和表演進行積極地評價。附：板書設(shè)計：unit