五升六文言文閱讀專題訓(xùn)練.doc

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考新愿教育五升六文言文閱讀專題訓(xùn)練（一）約不可失魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰： “吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。注釋：魏文侯，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君，在諸侯中有美譽(yù)。虞人：掌管山澤的官。罷：停止，取消。1. 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（ 1）魏文侯與虞人期獵（）（ 2）是日，飲酒樂，天雨（）（ 3）公將焉之（）（ 4）豈可不一會(huì)期哉（）2. 與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是（）A. 且焉置土石B. 寒暑易節(jié)，始一反焉3. 翻譯下面句子。乃往，身自罷之。4. 這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)

2、出來(lái)的品德至今還值得我們學(xué)習(xí)。答案：（ 1） 打獵 下雨 到、往 約定的時(shí)間（ 2） A （疑問(wèn)代詞哪里）（ 3）于是前往（赴約） ，親自取消了（打獵）（ 4）守信（二）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1. 下列語(yǔ)句，誦讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（）A. 婦亦/ 起大呼B. 又夾百千/ 求救聲C. 雖人 / 有百手，手 / 有百指D. 不能 / 名其一處也2. 選出對(duì)加點(diǎn)詞理解正確的一項(xiàng)（）A. 雖人有百手雖：雖然B. 不能指其一端指：手指C. 不能名其一處名：說(shuō)出D. 幾欲先走走：走開3. 對(duì)劃線語(yǔ)句，理解、

3、分析正確的一項(xiàng)是（）A. 從正面描繪了口技表演者的高超技藝。B. 反映出口技表演者的內(nèi)容非常恐怖，令人膽戰(zhàn)心驚。C. 寫觀眾對(duì)口技表演的反應(yīng)，寫出了臺(tái)上臺(tái)下互相呼應(yīng)的情景。D. 寫觀眾對(duì)口技表演的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了口技表演者的高超技藝。4. 下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是（）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考A. 聽口技表演的人很多。B. 表演者和觀眾面對(duì)面坐在一間屋里。C. 表演者所用道具非常簡(jiǎn)單。D. 表演者還沒開始表演就抓住了聽眾。（三）楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰： “子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)

4、，豈能無(wú)怪哉？”1. 解釋加點(diǎn)詞。（ 1）天雨 ，解素衣。（ ）（ 2）豈能無(wú)怪哉？（）2. 翻譯下面句子。（1）衣素衣而出（2）迎而吠之3. 用“ /”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。 （停頓兩處）向者使汝狗白而往黑而來(lái)4. 讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？【試題答案】（二）1. D A 項(xiàng)應(yīng)為“婦 /亦起大呼”， B 項(xiàng)應(yīng)為“又夾 /百千求救聲” ， C 項(xiàng)應(yīng)為“雖 /人有百手，手有百指?！?. C “雖”是“即使” ；“指”是“指明” ；“走”是“跑” 。3. D 畫線句的用詞都是觀眾的反應(yīng)， 因?yàn)檫@種反應(yīng)是表演者引起的， 所以從側(cè)面表現(xiàn)表演者的高超技藝。4. B根據(jù)“施八尺屏障”可知表演者與聽眾隔開的。（三）1.（ 1）下雨（ 2）感到奇怪2.（ 1）穿著白色的衣服出去。（ 2）沖著楊布叫3.