人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的組成》教案_2-1

1、 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元數(shù)的組成教案 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元數(shù)的組成教案（三）課題名稱 第四單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成難點(diǎn)名稱 拐彎數(shù)（數(shù)到幾十九時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少）難點(diǎn)分析 從知識(shí)角度分析為什么難 100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)本身不難，但是到拐彎數(shù)的時(shí)候 卻特別容易出錯(cuò)，特別是放在一年級(jí)，此知識(shí)點(diǎn)就顯得有難度了。從學(xué)生角度分析為什么難 一年級(jí)的學(xué)生剛開(kāi)始接觸兩位數(shù)以上的數(shù)，對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)和理解都不足，但是拐彎數(shù)要求學(xué)生要對(duì)數(shù)位順序有一定的認(rèn)識(shí)，因此，這部分知識(shí)對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就有一定的難度了難點(diǎn)教學(xué)方法1.通過(guò)9過(guò)來(lái)是10，19過(guò)來(lái)是20的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移讓學(xué)生猜想幾十九過(guò)來(lái)

2、的整十?dāng)?shù)是多少。2.通過(guò)擺小棒，數(shù)小棒的過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)一步理解幾十九過(guò)來(lái)為什么是內(nèi)個(gè)整十?dāng)?shù)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)并會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)了，那比20更大的數(shù)你 還會(huì)數(shù)嗎？你認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)嗎？你會(huì)數(shù)100以內(nèi) 的數(shù)嗎？你知道100表示的意義嗎？今天這節(jié)課我們就 來(lái)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。這節(jié)課我們還要用多種方法來(lái)數(shù)數(shù)呢，聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呢？讓我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)吧！不過(guò)別著急孩子們，開(kāi)始學(xué)習(xí)之 前我們需要準(zhǔn)備以下學(xué)具：一小碗花生。請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊屏幕暫停一下，你也來(lái)準(zhǔn) 備來(lái)準(zhǔn)備自己的學(xué)具 吧！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開(kāi)始今天愉快的學(xué)習(xí)之旅吧！瞧！光頭強(qiáng)又來(lái)砍樹(shù)啦，熊大熊二趕來(lái)阻止，但是光頭強(qiáng)提出

3、條件只有數(shù)出他給的這些花生才能放棄砍樹(shù)，熊大表示自己一定能數(shù)出來(lái)，同學(xué)們我們也一起幫熊大、熊二數(shù)一數(shù)吧！二、知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）1.一個(gè)一個(gè)的數(shù)請(qǐng)同學(xué)們先暫停一下屏幕，數(shù)一數(shù)自己的花生有多少個(gè)！數(shù)完了嗎？你的花生有多少顆呢？那和老師一起數(shù)一數(shù)老師 的花生有多少粒吧！我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)數(shù)到29時(shí)下一個(gè)數(shù)是多少？我們先來(lái)想一想，9過(guò)來(lái)是10，19過(guò)來(lái)是20，那29過(guò)來(lái)是30嗎？我們想的對(duì)不對(duì)，我們可以用數(shù)小棒、擺小棒的方法來(lái)驗(yàn)證它。先擺兩捆小棒，每捆是十根，接著擺九根，再加一根就是十根了，把這十根也捆成一捆，就有三捆了，也就是3個(gè)十，3個(gè)十是30，所以29接著往后數(shù)一個(gè)就是30.可以再接著往下擺，擺

4、到39，在擺一個(gè)是多少呢？這樣加深了拐彎數(shù)。2.接著往下數(shù)，數(shù)到100.過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)99過(guò)來(lái)是100.同學(xué)們，我們數(shù)出來(lái)了，有100?；ㄉ?，我們數(shù)的對(duì)不對(duì)，讓我們用 其他 方法再來(lái)數(shù)一數(shù)。3.兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)。通過(guò)兩個(gè)兩個(gè)，十個(gè)十個(gè)，五個(gè)五個(gè)的分別數(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過(guò)程。小結(jié)：數(shù)數(shù)的方法可 真多，我們可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，還可以兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，還可以五個(gè)五個(gè)或十個(gè)十個(gè)的數(shù)。4.回到最開(kāi)始的情景導(dǎo)入中。同學(xué)們，我們幫熊大熊二 想出了好幾種辦法來(lái)數(shù)出了這些花生，熊大熊二高興的跟光頭強(qiáng)說(shuō)：“俺們數(shù)出來(lái)了，有 100?；ㄉ硞儾坏珨?shù)出來(lái)了還用了好幾種方法，你快別

5、再砍樹(shù)了！”光頭強(qiáng)很掃興的說(shuō)：“既然你們數(shù)出來(lái)了，而且用了好多種方法，那我就信守承諾不在砍樹(shù)了！”熊大熊二最終用他們自己的力量保護(hù)了森林里的樹(shù)木！三、課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）設(shè)計(jì)我說(shuō)你數(shù)的游戲通過(guò)老師說(shuō)一個(gè)數(shù)，并提出要求讓學(xué)生接著往下數(shù)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生本節(jié)課所要掌握的重難點(diǎn)知識(shí)例： 老師說(shuō)78，請(qǐng)同學(xué)們接著往后數(shù)，數(shù)到90.老師說(shuō)53，請(qǐng)同學(xué)們接著往后數(shù)，數(shù)到62.老師說(shuō)98.請(qǐng)同學(xué)們倒著往后數(shù)到79。四、小結(jié)本節(jié)課我們都學(xué)到了什么知識(shí)呢？讓我們一起總結(jié)一下吧！1.本節(jié)課我們會(huì)從1數(shù)到100了。2.本節(jié)課我們還知道了數(shù)數(shù)有多種多樣的方法，我們可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，也可以五個(gè)五個(gè)的數(shù)，還可以十個(gè)十個(gè)的數(shù)。3.我們還從熊大熊二他們身上知道了，我們不管遇到什么困難都要