(語文北師大版)三年級上冊教案：一只小鳥2

1、精品資源一只小鳥第一課時學習目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識8個字，寫字8個。繼續(xù)練習獨立識字學習重點：整體感知課文，學習本課的生字新詞。學習難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。學習過程：【自主學習】（課前完成）1、課文讀3遍。2、畫出生字，認識的字用標出，每個生字口頭組詞2個以上。3、認讀生字，分析字形。探：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)股：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)仰：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)翻：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)含：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)跌：結(jié)構(gòu)，偏旁，音節(jié)4、思考：這是一只怎樣的小鳥？【合作探究】（課前嘗試）引導想（一）：1、這是一只2、誰當小老師來教教大家寫生字？引導概括（二）田字格中的生字用圈畫出,組

2、詞。,組詞。,組詞。,組詞。,組詞。,組詞。的小鳥。1、讀一讀，想一想，每個自然段講了什么？2、從文中找出小鳥可愛、快樂的語句用：“”畫出來，讀一讀，加以體會理解?！井斕脵z測】（課堂完成）1、我會朗讀課文。2、用自己喜歡的符號，給帶點的字選擇正確的讀音。彈琴（t n dm）盡管（j in j in）似（si sh i ）的更（g sg g eng）加3、比一比，冉組詞探（）抖（）仰（）深（）料（）迎（）4、填空查帶點的字應查部首再查幾回字典中的意思豐滿充滿，布滿；達到一定的極限。覓食找，尋；求人。仰望抬頭看;敬慕；依靠。【作業(yè)設計】1、寫本課字5字3詞。2完成配套練習p27頁1-3題3、熟練地

3、讀課文。課后反思:一只小鳥第二課時學習目標：1、繼續(xù)學習抓住重點詞語，邊讀邊想象，理解課文內(nèi)容。2、通過學習課文懂得應該愛護鳥類并理解親情的偉大。學習重點：抓住重點詞句理解課文學習難點：懂得愛護鳥類并理解親情的偉大。學習過程：【自主學習】（課前完成）1、熟練地讀課文。2、讀一讀，寫一寫下面的這些詞語。燦爛蔥綠抖動清脆傾聽一般跌倒一滴仰望探頭翻身含義【合作探究】（課前嘗試）1、讀課文第二段，說發(fā)生了什么事？2、有感情地朗讀5-6自然段，思考：小鳥傷的重嗎？是從什么地方 感受到的？3想象，當兩只老鳥看到小鳥被人打中受傷的時候，他們的心情怎樣?4、小鳥受傷了，被老鳥銜回巢里，說說看那只小鳥后來怎么樣了？ 【當堂檢測】（課堂完成）1、用自己喜歡的符號，給帶點的字選擇正確的讀音。彈琴（tn d n）盡管（j i nj n）彳以（s sh）i 的更（genggg）力口2、填上合適的詞，(）的陽光燦爛的（)清脆的（)(）的樹枝豐滿的（)快樂的（)(）的聲音蔥綠的（)高大的（)3、選字填空。注視 張望 仰望 眺望(1)風箏掛在樹梢上，小明()著樹梢很著急(2)籠子里的小鳥聽到響聲，連忙向四處()。(3)水兵站在軍艦的甲板上，(