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1、沙灘上的腳印沙灘上的腳印日照實(shí)驗(yàn)高中 初二 6 班 彭瑩瑩(原創(chuàng))在淺淺的沙灘上,曾經(jīng)留下我們深深的腳印- 題記碧藍(lán)的天空下, 閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星。 那些記不清抑或失卻了的記憶, 又輕輕在耳邊響起; 那些陌生抑或熟悉的畫(huà)面, 有冷熱不均地鋪展在眼前。 童年隔著無(wú)法穿越的時(shí)空隧道,在無(wú)法丈量的空谷里調(diào)皮。1 淺淺的微笑,迷人的酒窩“我不去,我不去” 。媽媽死拽著我去第七小學(xué)報(bào)名。我拽不過(guò)媽媽,被媽媽硬逼著上了車(chē)。來(lái)到新的學(xué)校,我非但不高興,反而“淚流滿面” ,我埋怨媽媽怎么那么狠心, 不經(jīng)過(guò)我的同意, 把我?guī)У竭@個(gè)學(xué)校。 我用充滿敵視的眼光看著這兒的每一個(gè)人。辦完手續(xù)后,老師帶我到教室介紹給同學(xué)認(rèn)識(shí)
2、?!澳愫谩?“額”我頓了一下。抬起頭,淺淺的微笑,迷人的酒窩“你好我爽朗的跟他握手。原來(lái),他叫王茂峰。是到這兒跟我說(shuō)話的第一個(gè)男生。初次見(jiàn)面,他就給我留下了很深的印象。冥冥中我感覺(jué)到,以后我會(huì)和他相處得很好。2 階梯童年的時(shí)光將要離我們而去。 轉(zhuǎn)眼, 我們已上六年級(jí)。 果然, 這幾年的時(shí)間,我們倆成了親密無(wú)間的好朋友。茂長(zhǎng)相好,幽默大方。難能可貴的是,他有一顆比女生還細(xì)的心;他熱情,專注,畫(huà)畫(huà)更是惟妙惟肖茂很受同學(xué)們的喜歡幾個(gè)月后,我們?cè)诩o(jì)念冊(cè)上默默寫(xiě)下祝福的話語(yǔ),互相傾訴:學(xué)業(yè)有成。從此,我們很少見(jiàn)面。3 軟軟的沙灘,深深的腳印那年的夏天, 我漫步在海邊。 絲絲愁縷飄在心間揮蕩不去, 我靜靜
3、地坐在米黃色的沙石上。 ,軟軟的細(xì)沙悄悄在我手心滑過(guò)。 “瑩”熟悉的聲音回蕩在耳邊。“茂,一定是茂”我欣喜的回頭看去。帥氣的面龐,獨(dú)特的劉海兒,時(shí)髦的夏裝我怔住了,好像看見(jiàn)一個(gè)十分驚異的東西?!霸趺戳??”茂有點(diǎn)不習(xí)慣了?!皼](méi)有,沒(méi)怎么”我微笑著答道。那天,我們?cè)诤_呎劻撕镁茫野l(fā)現(xiàn),他依然像以前一樣。幽默,大方在淺淺的沙灘上,留下我們一起走過(guò)的痕跡。4 美麗的沙灘以后,每逢夏天,我們就相約到海邊散步。久而久之,沙灘成了我們親昵的伙伴。不知是什么時(shí)候,茂拽著沙灘對(duì)我說(shuō): “生命本是一場(chǎng)場(chǎng)感恩,感恩曾經(jīng)的經(jīng)歷就像是曇花, 靜放在深夜無(wú)人之時(shí), 卻擁有為開(kāi)花而努力的幸福。 日日深杯酒滿,朝朝小圃花開(kāi),自歌自舞自開(kāi)懷,無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng),
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