做一個懂禮儀講文明小學生主題隊會

1、做一個懂禮儀講文明的小學生主題隊會 一、教學目標:1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個講文明有禮貌的小學生。 2 教育學生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長，明確小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求。3結(jié)合學校以及本班的實際，提出各項要求。4.搞好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。5.怎么樣和別人進行和睦相處。 二、教學重點：1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。2.尊重師長，團結(jié)同學的重要性。教學難點：掌握小學生守則和小學生日常行為規(guī)范三、教學過程： （一）談話引入：一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一

2、個民族的素質(zhì)。同在一片藍天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同學習“做一個懂禮儀、講文明的小學生”。講文明，樹新風，同進步等禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。（二）說說班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：1、有罵人，說臟話的行為。2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個別同學的個人衛(wèi)生很差。3、有打架的行為，例：某某因為張某給他開玩笑就打了人。李明的書掉在了地上，被別人踩了一下就大打出手）（三）說一說，議一議（課堂紀律）1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜地等老師來上課）。2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學習，也會影響別人學習）、別人發(fā)言時，我們該注意些什么？（用心傾聽，聽取正確的，改正錯誤的）（四）、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。（五）說一說，議一議（課間紀律）課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 （六）、表演、幾個同學擠入教室、幾個同學在教室里追逐、幾個同學有秩序地走出教室，倆個同學在教室門口打鬧，堵住其他同學。、找?guī)讉€男生表演摔寶。（七）、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）（八）、對于同學之間的打架和罵人說臟話的

4、現(xiàn)象。（九）、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范（十）、結(jié)合本班實際，老師和全班同學共同制定在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。 2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 （十一）、你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。四、小結(jié)：班主任：大家都知道小學生日常行為規(guī)范和小學生守則都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學生。當我們背起書包，跨進校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學做的多好呀?。?）早晨見到同學說：“同學早！”（2）在校園里見到老