中學(xué)主題班會節(jié)日類傳統(tǒng)節(jié)日知多少活動方案

1、中學(xué)主題班會節(jié)日類傳統(tǒng)節(jié)日知多少活動方案中學(xué)主題班會節(jié)日類傳統(tǒng)節(jié)日知多少活動方案“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會活動方案主題產(chǎn)生的背景：在這個外來文化充斥、傳統(tǒng)文化日漸缺失的年代，學(xué)生懂得情人節(jié)、母親節(jié)，卻忘記了端午節(jié)、元宵節(jié)；知道rain，卻不知道屈原；由此看來，了解一點傳統(tǒng)節(jié)日是十分重要也是必要的，至少中華民族的優(yōu)秀的東西不要在這一代中失傳吧！本著這樣的信念，我和四年級的學(xué)生展開了對民族傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)文化的調(diào)查和研究，于是，我們的主題傳統(tǒng)節(jié)日知多少應(yīng)運而生。研究目標(biāo)：1、主要讓學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的知識，培養(yǎng)民族自豪感。2、通過各種途經(jīng)

2、搜集資料，鍛煉學(xué)生的實踐能力。3、講述與節(jié)日有關(guān)的民間故事，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。課時安排：4課時第一課時一、導(dǎo)入主題同學(xué)們，知道教師節(jié)過后就是哪個節(jié)日了嗎？關(guān)于中秋節(jié)，你了解多少？你還知道哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日？二、確定主題小組內(nèi)說一說你知道的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)。關(guān)于這些傳統(tǒng)節(jié)日，你知道些什么？還想知道什么？今后我們一起研究有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識。三、布置作業(yè)回家查閱、搜集關(guān)于這些節(jié)日的起源、典故、圖片等資料。第二課時一、檢查交流你查到了哪些信息？誰來和大家分享一下？二、匯報分享學(xué)生分享自己查到的資料。（圖片、文字）三、中秋節(jié)離現(xiàn)在最近的是哪個節(jié)日？中秋節(jié)把你查到的關(guān)于中秋節(jié)的信息用自己的話來說一說。說到中秋節(jié)，你會想到什么？賞月、月餅四、作業(yè)下節(jié)課我們研究關(guān)于月餅的常識。（布置學(xué)生帶月餅）第三課時一、交流你的月餅是什么餡的？二、分享月餅把你的月餅分成小份，與小組內(nèi)的伙伴一起分享。完成下表種類成分味道價格三、作業(yè)下節(jié)課我們重點交流其他傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們準(zhǔn)備好資料。第四課時一、導(dǎo)入主題你搜集的哪個節(jié)日的資料？請準(zhǔn)備好。二、組內(nèi)交流在小組內(nèi)說一說你了解到的信息。小組派一名代表，重點準(zhǔn)備一個傳統(tǒng)節(jié)日的信息。三、全班交流小組輪