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1、高品質(zhì)文檔部編版七年級語文第二次周考試卷知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。下面是課件我為您推薦部編版七年級語文第二次周考試卷,希望對您有所幫助一、積累與運用(20分)1.補寫出下列句子中的空缺部分(13分)(1)正是江南好風(fēng)景, 。(江南逢李龜年杜甫)(2) ,可以為師矣。(論語十二章)(3) ,卻話巴山夜雨時。(夜雨寄北李商隱)(4)夕陽西下, 。(天凈沙秋思馬致遠(yuǎn))(5)晴空一鶴排云上, 。(秋詞劉禹錫)(6)非淡泊無以明志, 。(誡子書諸葛亮)(7) ,思而不學(xué)則殆。(論語十二章)(8) ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(行軍九日思長安故園岑參)(9)夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 。(十一月四日風(fēng)雨大作陸游)(1

2、0)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中,詩人借月抒懷,抒發(fā)對友人的關(guān)切與思念之情的句子是: , 。(11)_,彈琴復(fù)長嘯。 (竹里館王維)(12) _,散入春風(fēng)滿洛城。(春夜洛城聞笛 李白)2.下列文學(xué)常識說法正確的一項是( )(2分)A.誡子書的是諸葛亮。”書指書信。B.春和天上的街市都是朱自清的作品。C.金色花是俄國詩人泰戈爾的作品。D.狼選自于聊齋志異,是明朝文學(xué)家蒲松齡。3.閱讀下面的文字,按要求作答。(5分)太陽從花園里收斂(A.lin B.lin)起它金色的余hu【甲】(A.輝 B.暉),月亮從地平線上升起來,灑下清輝靜柔如水。我坐在樹叢下,注視著這瞬息萬變的天幕,樹葉飄舞,裊娜多姿。每一

3、片葉子都是這次舞會的主角。葉子在空中劃出一道完美,熱忱(A.chn B.shn)地擺弄他妖嬈的舞姿,為春,夏,秋做個總結(jié),像是一只棕色的蝴蝶飛向大地,安xing【乙】(A.詳 B.祥)地臥在大地的懷中,沒有遺憾,沒有感傷。(1)為文中處和處選擇正確的讀音。(只填序號,2分) (2)為文中【甲】處和【乙】處選擇正確的漢字。(只填序號,2分)【甲】 【乙】(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(1分)葉子在空中劃出一道完美,熱忱地擺弄他妖嬈的舞姿。二、古詩文閱讀(17分)(一)閱讀錢塘湖春行,完成4-5題。(4分)錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕

4、啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。4.請你描繪第三聯(lián)的畫面。(2分)5.這首詩抒發(fā)了怎樣的情感?(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成6-9題。(13分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后

5、斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻之兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。【乙】一屠暮行,為狼所逼。道傍有夜耕者所遺行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顧無計可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法吹之。極力吹移時,覺狼不甚動,方縛以帶。出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠,烏能作此謀也。 (選自狼其三)解釋遺:留下。行室:俗稱”窩棚。顧:然而,可是。吹豕之法:豕(sh),豬。吹豕之法,豬被殺后,屠戶在豬腳下隔開皮吹氣,便于去其皮毛。移時:過了一段時間。6.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)顧野有麥場 顧: (2)一狼洞其

6、中 洞:(3)令不可去 去: (4)股直不能屈 股:7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(2分)A.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之B.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之C.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之D.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2)非屠,烏能作此謀也。9.【甲】文通過屠戶戰(zhàn)勝惡狼的過程,揭露了狼的 和 的本性;【乙】文屠戶用(方法)殺死惡狼。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(37分)閱讀下面文字,完成10-14題。(21分)紫色葡萄慈父心衛(wèi)

7、宣利小院里有棵葡萄樹,是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候,父親把我推到院子里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時候許個愿,如果能實現(xiàn),它就能長得旺盛。父親說:”許個愿吧!就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上希望我能夠盡快好起來。父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒:澆水要澆剛從井里打上來的水,施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞,松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎父親每天早上都要把我推到葡萄樹前,仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉,父親就興奮得像個孩子,說:”你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!后來,父親還很有信心地說:”等到能在葡萄樹下乘涼的時候,你就好了葡萄樹

8、長大了,正如父親所期望的那樣:枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年,長長的藤蔓就爬滿了半個院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,生機勃勃!然而,我,依然坐在輪椅上。其實父親心里也明白,他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了,可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡那年,郁悶孤苦的我拿起了筆。葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到,他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種,不但個大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩別透,碩大滾圓,既好看又誘人。從此父親又多了一項任務(wù)。炎熱的午后,父親總會踩上凳子,摘兩串紫珍

9、珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端到我的書桌上,對我說:”累了就歇歇,吃點葡萄,解暑。我便停了手中的筆,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧。父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑。有時候他怕影響我,悄悄地進來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時,他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實,當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白:有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán),那就是心靈的站立!(略有刪改)(衛(wèi)宣利,女,河南洛陽人。生于七

10、十年代末,河南省作協(xié)會員,青年文摘等雜志簽約作家,17歲那年因車禍而雙腿殘疾,善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。)10.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是( )(2分)A.第段中”起解釋說明的作用。B.”郁悶孤苦的我拿起了筆 是指”我開始寫作。C.葡萄樹與女兒是文章的兩條主線,葡萄樹從樹苗到”站立到結(jié)出甜美的果實,與女兒從癱瘓到心靈站立實現(xiàn)了邏輯上的統(tǒng)一。D.第二段中”父親就興奮地像個孩子,父親興奮的原因只是因為葡萄樹在父親的照料下漸漸長大,這使他很有成就感。11.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(4分)12.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(6分)(1)”第二年,長長的藤蔓就爬滿了半

11、個院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,生機勃勃! 這個句子運用什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(2)有時候他怕影響我,悄悄地進來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。這個句子連用三個”悄悄有什么作用?13.”我不能走路已成為現(xiàn)實,父親的眼角眉梢為何還會掛滿笑意呢?(3分)14. 文章標(biāo)題”紫色葡萄慈父心富有詩意,含義也非常深刻。說說你對文章標(biāo)題的理解,并說說”慈父心的具體內(nèi)涵。(6分)閱讀少年書架(有刪改),回答15-18題。(16分)喜歡書,像喜歡一件寶物。小時候每每發(fā)了新書,都要找來舊報紙,包了書皮,工工整整寫上:語文,數(shù)學(xué)然后是班級、姓名。手里托著書,美滋滋看著,心里有份莊重,有種沒

12、來由的穩(wěn)妥。學(xué)期末,新書變舊書,一如既往的整齊,只是有了歲月的痕跡,泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來,放到紙箱里,來年春天,再搬出來曬太陽。偶然去老師家,一進門就呆住了:老師客廳的一面墻,寬寬大大一面架子,大大小小的書,一本本直立著,是一隊隊意氣風(fēng)發(fā)的少年,春意蕩漾?。×_列其中的,還有照片、石膏雕像,或者一盆小小的文竹我真是看呆了,書,可以這樣放,多好!那是王老師用木板和木條,自己釘在墻上的,美其名曰:書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板,還有書,像是久別的朋友,細(xì)膩、溫暖。我迷戀上老師書架的樣子了,在書桌前,把書一本本立起來,左右用厚厚的字典做靠背,儼然一個小書架了。這小小發(fā)明,竟然讓我激動了許久。

13、放學(xué)回家,喜笑顏開地告訴爸媽,我有書架了!爸媽一愣,哪里的?待我把在老師家里的所見,以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候,媽媽嘴角漾起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。那時,家里的條件不好,能上學(xué)讀書,已經(jīng)是很幸福的事情了,哪里還敢奢望買上一件這樣”無用的家伙呢?當(dāng)然,我也會悄悄想:什么時候,我也會真的擁有一個那樣的小小書架?那是一個秋日,天,藍(lán)藍(lán)的,幾片厚厚的白云,暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家,推著自行車進了院子,朗聲道:”夠了,夠了!”什么夠了?我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?!笨?,這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板,在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下

14、子活躍起來,不知所措了,我仿佛看見了,看見了那個美麗的家伙款款而來爸爸利用下班的時間,去包裝廠,在丟棄的廢料中,千挑萬揀,撿來這些能用的木料。歇班兩天的爸爸,用砂紙,一點點地打磨著那些木頭,準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆放了學(xué)的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一邊,看著爸爸在木屑中忙乎。天,靜靜的;陽光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間,掰著手指過。小小的書架成了!爸爸問我喜歡什么顏色,我想啊想,就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小書架成了土黃色,是秋天葉子成熟的顏色。風(fēng)來,漆干。抱起書架,放到桌子的一角,把書一本本放進去。那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,一點點盛開。放滿書

15、的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安靜、飽滿。見到它,如見到久違的老友。日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊,它伴著我,慢慢換了容顏。家里也已擁有大大的書架,開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光,笨拙而蒼老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的長者,沉默不語,凝視著我,撐起我的腰身。如果有一天,要我選擇少年重來,陪伴我的,依然是少年書架。(選自做人與處世,有改動)16. 品讀第段劃線句,請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析媽媽的心理。(4分)媽媽嘴角蕩起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。17. 批注,是一種很好的讀書方法。請參照示例,自選角度對文中第段劃線句做兩條批注。(4

16、分)示例:那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,一點點盛開。批注一:以蓮花的盛開來比喻我的歡喜,形象具體地再現(xiàn)了我放書時的心情。批注二:”一點點盛開與前文”一本本放相照應(yīng),展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。語句:我仿佛看見了,看見了那個美麗的家伙款款而來批注一:_批注二:_18. 在第段稱書架為”久違的老友,第段中又稱之為”我的長者,為什么?請結(jié)合全文分析。(4分)五、閱讀下面材料,完成19-20題。(4分)材料一:2021年5月,南方周末記者隨機抽取了福建莆田、泉州等地的學(xué)生進行問卷調(diào)查,收回有效問卷107份,部分調(diào)查結(jié)果見下圖:中學(xué)生購買零食頻率 學(xué)生因零食問題身體不舒服每天一次18.39%每天一

17、次以上18.74%有31.49%每周3-5次40.84%沒有66.24%極少或從不買22.03%很嚴(yán)重,還去過醫(yī)院2.27%材料二:近年來,哈爾濱、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都發(fā)生過小學(xué)生食用小零食發(fā)生中毒甚至死亡案例。2021年5月20日下午,湖南隆回縣第二中學(xué)116名學(xué)生因食用校外流動攤點的涼皮等小零食后出現(xiàn)集體中毒癥狀。材料三:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授的范志紅說:”零食的真正危險在農(nóng)村,其進貨渠道無從知曉,更沒有建立大超市的索證制度,一旦出事,悔之晚矣。家長要明白,給孩子零食補的不是營養(yǎng),而是一種看不見的慢性毒害,跟下毒沒有兩樣。材料四:很多中學(xué)生經(jīng)常去路邊攤購買零食,除了路邊攤零食香氣誘人、美味可口外,還有一個原因就是這些食物容易讓人上癮。美國斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn),實驗鼠常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品后,大腦內(nèi)部會發(fā)生一些改變,這種變化類似于動物吸食可卡因、海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。19.從下列選項中選出與文意相符的一項。( )(2分)A.因為建立了大超市的索證制度,所以大超市里面出售的零食一定是沒有問題的,可以放心食用。B.路邊攤零食容易使人上癮,這是很多中學(xué)生經(jīng)常去路邊攤購買零食的原因之一。C.美國斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn),常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品的人,大腦內(nèi)部會發(fā)生類似于動物吸食可卡

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