2021年八年級化學上冊月考模擬考試【含答案】

1、2021年八年級化學上冊月考模擬考試【含答案】(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是（）a硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子 b硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96gc硒元素位于元素周期表中第四周期 d硒元素在某些化合物中可顯-2價2、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（）a質(zhì)子數(shù)相同b質(zhì)量相同c電子數(shù)不相同d16和18表示原子個數(shù)3、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分

2、示意圖，其中r指的是（）a氮氣 b氧氣 c稀有氣體 d二氧化碳4、“加碘鹽”中的“碘”是指（）a分子b原子c單質(zhì)d元素5、下列對分子、原子和離子的認識正確的是（）a分子和原子在化學變化中都能夠再分b只有分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)c原子的質(zhì)量主要集中在原子核上d離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用6、下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）ah2o一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子b4h4個氫元素cca+2一個鈣離子帶二個單位正電荷d2co2兩個二氧化碳分子7、對下列事實的解釋，不合理的是（）a通過氣味辨別氮氣和氨氣分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同b氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大

3、，分子之間的間隔變小c干冰升華為二氧化碳氣體狀態(tài)變化，分子大小隨之變化d蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運動速率越大8、“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：（）a工業(yè)廢水處理達標后再排放b農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥c生活污水實現(xiàn)集中處理和排放d固體垃圾直接倒入江河9、下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是（）a酒精揮發(fā)b海市蜃樓c面包發(fā)霉d制作雪雕10、酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）a降低可燃物的著火點b提高可燃物的著火點c增加空氣中氧氣含量d增大可燃物與空氣的接觸面11、空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）

4、a潔凈的空氣是純凈物b空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等c分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應(yīng)d新鮮空氣中不含二氧化碳12、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）a硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰b磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙c木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光d鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵13、用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中o2的含量的是（）a紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙b瓶中液面先下降，后上升c瓶中液面最終上升至1處d水槽中液面下降14、空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（）a空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78%b空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒c空氣中二氧化碳

5、是造成溫室效應(yīng)的氣體之一d空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛15、如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是（）a實驗時，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺夾持固定b實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出c圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中d石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸16、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）a氮氣 b氧氣 c二氧化碳 d水蒸氣17、下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是（）a在甲骨上刻文字 b指南針指引航海c用泥土燒制陶瓷 d用石塊修筑長城18、世界萬物都是

6、由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（）a海水是由海水分子構(gòu)成的b分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)c二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的d自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的19、化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是（）a“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)c“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)d“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)20、2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利

7、用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認識正確的是（）a過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) b將活性炭放入硬水中可使其軟化c工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 d過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染二、填空題（共3小題，共12分）1、某粒子r的結(jié)構(gòu)示意圖為。（1）當x=10+y時，該粒子為_ （填“原子”或“陽離子”或“陰離子”，下同），當x10+y時，該粒子為_。（2）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是r原子，當y=2時，x=_。（3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是r-，則x=_，y=_。2、化學用語是學習化學的重要工具。（1）請用化學用語填空：寫出氦氣的化學式_3個氫氧根離子_氧化鐵中鐵元素的化合價_（2）

8、寫出化學用語中數(shù)字“2”表示的意義2n_；3、下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)；（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié)；（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié)；（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)；（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_。（填上述數(shù)字序號）三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：(1)儀器x的名稱是_；(2)

9、若用裝置b收集氧氣，進氣口應(yīng)為_端(選填“a”或“b”)；(3)對比裝置c和d，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_；(4)某同學連接a、e、f進行實驗，a中所加藥品不同，f中所加藥品相同若實驗時e中蠟燭熄滅，f中溶液變渾濁，則e中現(xiàn)象說明a中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_；若實驗時e中蠟燭燃燒更旺，f中溶液變渾濁，則a中反應(yīng)的化學方程式為_2、如圖所示兩圖是蒸餾裝置和電解水的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）上述兩個實驗從微觀上有什么本質(zhì)的不同_。（2）寫出上述裝置中涉及到的化學反應(yīng)的符號表達式_，怎樣檢驗電解水負極產(chǎn)生的氣體_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、由nahs、nahs

10、o4、mgso3、三種物質(zhì)組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少。2、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、a3、b4、d5、c6、d7、c8、d9、c10、d11、b12、b13、c14、a15、c16、a17、c18、b19、d20、c二、填空題（共3小題，共12分）1、原子 陽離子 12 17 82、he 3oh- 2個氮原子 3、提出問題 獲得結(jié)論 猜想與假設(shè) 收集證據(jù) 反思與評價 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、分液漏斗 b 溫度達到著火點 不燃燒、不支持燃燒 2h2o22h2o+ o2 2、是否有新分子生成 將燃著的木條伸入試管中，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，說明生成的是氫氣四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、解：觀察nahs、nahso4、mgso3、三種物質(zhì)組成，已知鈉、氫、鎂的相對原子質(zhì)量分別為23、1、24，鈉、氫的相對原子質(zhì)量之和等于鎂的相對原子質(zhì)量；我們