語文版八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(合集):巴東三峽_第1頁
語文版八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(合集):巴東三峽_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔語文版八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(合集):巴東三峽勤奮學(xué)習(xí),是我們大家共同的目標(biāo)。只有努力,才可以成功,才可以達(dá)成目標(biāo)。下面課件我為您推薦語文版八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(合集):巴東三峽。教師寄語:生命的意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、揣摩詞義,理解文中關(guān)鍵句的含義。2、抓住景物的特色描寫,體會(huì)語言的生動(dòng)形象及表達(dá)手法的多變。3、了解三峽,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的情感。導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入新課三峽是萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成,全長193公里,被游人譽(yù)為山水畫廊。今天,讓我們跟著作家劉大杰逆流而上,去欣賞一下三峽的秀麗風(fēng)光。二、明確目標(biāo)

2、三、初讀課文,整體感知1、給加點(diǎn)的字注音渺小( )浣妝( )滟( )青蔥( )峰巔( )玲瓏( )2、將下列句子補(bǔ)充完整巴東三峽巫峽長, 。 ,也有垂楊也有花。 ,生長明妃尚有村。青灘葉灘不算灘, 。3、揣摩下列加點(diǎn)詞的意思廟的顏色和樣式,同那里的山水,非常調(diào)和,帶著濃厚的江南風(fēng)味。調(diào)和:青灘葉灘不算灘,崆嶺才是鬼門關(guān)。鬼門關(guān):船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去。轉(zhuǎn)彎抹角:4、由宜昌到重慶逆流游覽三峽。速讀課文,說說沿途經(jīng)過了哪些地方?四、精讀課文,討論研究1、巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳是一句 ,用在文章開頭,作用是 。2、閱讀課文第7段,回答問題選段寫巫峽江水突出 字,抓住 、 、 、 等特

3、點(diǎn)。險(xiǎn)峻一詞的解釋為 。一層一層的,你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你一句用的修辭是 。用 、 兩個(gè)詞概括巫峽山水。3、學(xué)生獨(dú)立解決4、小組討論,合作交流5、師生共同解疑五、再讀課文,深入探究1、巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳,這句話我們?cè)谄吣昙?jí)接觸過,你還記得是哪篇嗎?是誰?你還能默寫其中的幾句話嗎?2、群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村是杜甫的名詩,請(qǐng)查閱相關(guān)資料找出組詩的其他幾首。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲,說給大家聽聽。七、當(dāng)堂訓(xùn)練1、給生字注音浣( )裊( )崆( )壑( )瞿( )赴( )褐( )促( )2、說說下面句子用了哪些修辭手法?最難得的,是在三峽中絕不容

4、易見到的幾十株瀟灑的竹子( )那里的山峰,高的高,矮的矮,一層一層地就像無數(shù)匹馬在奔馳。( )江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。( )3、請(qǐng)你試著概括巫峽的總體特點(diǎn)以及山、水和云的特點(diǎn):總體特點(diǎn):山的特點(diǎn):水的特點(diǎn):云的特點(diǎn):4、本文中有哪些典故,找出來,想想引用這些典故的好處是什么?5、英雄落淚的游子思鄉(xiāng)之情,許多古人描述過,你一定讀過此類的古代詩詞,不妨寫上一兩句。6、美的句子我從不放過,仿佛粒粒珍珠,閃現(xiàn)在我眼前,任我挑選,供我玩賞。我對(duì)下面的句子愛不釋手,請(qǐng)讓我告訴你這句話美在哪里。廟里的鐘聲有些凄涼。7、文中說到劉備白帝托孤以及八陣圖的歷史遺跡,這不由使我想起一個(gè)人來,這個(gè)人是 ,我知道關(guān)于他的故事不少,比如 , 。(說出兩個(gè)故事名稱即可)8、古時(shí)候,三峽中猿啼,猶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論