2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期中練習(xí)題及答案

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期中練習(xí)題及答案(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、我國古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是（）a易經(jīng)“澤中有火，上火下澤”b淮南萬畢術(shù)“曾青得鐵則化為銅”c抱樸子“丹砂(hgs)燒之成水銀，積變又還成丹砂”d天工開物“侯潮一過，明月天睛，半日曬出鹽霜”2、要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是（）加入cao加入ca(oh)2升高溫度降低溫度abcd3、甲化工廠排放的酸性污水和乙化工廠排放的污水

2、，共含有以下6種離子中的各3種：k+、oh、c032、ba2+、h+、no3，則乙化工廠排放的污水中所含有的3種離子是（）ak+、oh、h+bk+、oh、c032cba2+、oh、no3doh、k+、ba2+4、取一定質(zhì)量的caco3高溫灼燒一定時(shí)間，測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)放出co2的質(zhì)量為（）a1.1gb2.2c4.4gd5g5、探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）a甲和乙:水b乙和丙:空氣 c甲和丙:空氣 d甲和丁:水6、已知某酒精溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

3、為12%，則此酒精溶液中酒精(c2h5oh)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）a23% b36% c46% d54%7、下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是（）a油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)b家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積c高層建筑物起火立即乘電梯撤離d不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火8、水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）a工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放b明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水c蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化d蒸餾水、自來水都是純凈物9、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為c34h47no11)，藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成

4、中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是（）a烏頭堿由四種元素組成b烏頭堿分子中c、h原子個(gè)數(shù)比為34:47c烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成co2和h2od每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成10、云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時(shí)，最好蘸點(diǎn)下列哪種物質(zhì)（）a食醋b花生油c食鹽d白酒11、在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）a氮?dú)?b二氧化碳 c氧氣d稀有氣體12、某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取co2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（）abcd13、在20時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶

5、液，經(jīng)歷如下變化下列說法你認(rèn)為正確的（）a溶液甲是飽和溶液b20時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40gc溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4gd溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14、下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）at1時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4bp點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等ct1時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時(shí)仍是飽和溶液d將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，析出晶體最多的是甲物質(zhì)15、已知a+3b=2c+3d中，已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反應(yīng)生成4.4gc。又知d的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則a的相對(duì)分子質(zhì)量為（）a2

6、3b46c92d9616、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)i、中小花變紅，實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說法不正確的是（）a實(shí)驗(yàn)、說明醋酸可以使小花變紅b實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳不能使小花變紅c實(shí)驗(yàn)、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)17、下列基本操作正確的是（）如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取12ml取用一定量的液體藥品,沒有量筒時(shí)可用膠頭滴管代替打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉

7、起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭a b cd只有18、下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是（）a 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)b質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素c由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子d含氧化合物不一定是氧化物19、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）a制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性b用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品c用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液d加熱kmno4并用排水法收集o2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管20、關(guān)于碳循

8、環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）a碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)b碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化c綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)d碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定二、填空題（共3小題，共12分）1、天然氣可以在一定條件下合成甲醇。(1)請(qǐng)把下圖中反應(yīng)物的微觀示意圖補(bǔ)畫齊全。 (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，基本反應(yīng)類型為_。2、在naoh、ca（oh）2、cu（oh）2、fe（oh）3四種堿中，（1）屬于微溶于水的是_；水溶液能使酚酞試液變紅的是_；（2）不溶于水，但能溶于酸的是_；（3）與酸反應(yīng)溶液呈藍(lán)色的是 _；（4）水溶液通入c

9、o2后有渾濁或沉淀出現(xiàn)的是 _3、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，生成了氧化鎂和碳；二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等以上敘述中：_是物理性質(zhì)；_是化學(xué)性質(zhì)；_是化學(xué)變化；_是現(xiàn)象；_是用途。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_； _。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的

10、發(fā)生裝置是_，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_。（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：點(diǎn)燃酒精燈檢查裝置的氣密性裝藥品用排水集氣法收集把導(dǎo)氣管撤離水面熄滅酒精燈連接儀器，把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_abcd2、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置a來制取氧氣，但裝置a有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤_，若按該裝置操作的后果是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置b來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，收集裝置選_。實(shí)驗(yàn)室選用裝置b或裝置c還

11、可以制取co2，其反應(yīng)藥品是_，與裝置b相比，裝置c的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示求:(1)產(chǎn)生co2的總質(zhì)量為_g。 (2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。2、實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。七、 下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示

12、意圖。下列說法不正確的是（）a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應(yīng)中易失去電子d鈉元素位于第三周期參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、c3、b4、b5、d6、c7、b8、a9、c10、a11、c12、b13、b14、a15、b16、d17、d18、c19、b20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、 2ch4+o22ch3oh 化合反應(yīng) 2、ca（oh）2 naoh、ca（oh）2 cu（oh）2、fe（oh）3 cu（oh）2 ca（oh）2 3、 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管； 集氣瓶； a； 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管； c； 把帶火星的木條放在瓶口，如果