樂易突英語預(yù)備級上教案實(shí)用版

1、 樂易突破英語預(yù)備級上教案與教學(xué)說明 預(yù)備級上主要是學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母，學(xué)習(xí)日常會話一、學(xué)習(xí)26個(gè)字母要達(dá)到的目標(biāo)會唱字母歌，會在單詞中認(rèn)讀26個(gè)字母，會無序辨認(rèn)26個(gè)字母，會正確書寫26個(gè)字母，能牢記5個(gè)元音字母，能正確給字母按讀音分類二 、字母學(xué)習(xí)的方法和技巧1） 用外來語引出字母，用已知學(xué)習(xí)未知2） 按序排列，升降調(diào)朗讀3） 字母手勢操4） 唱“樂易”字母歌5） 教會26個(gè)字母的歌謠6） 打字母卡片（按序打）7） 教會5個(gè)元音字母及歌曲8） 教會26個(gè)字母書寫歌謠，并認(rèn)真示范，尤其是f,I,j,t等9）教會分類學(xué)習(xí)字母的歌謠三、教師在教學(xué)中要注意的幾件事1、 字母從第四課開始都配有單詞，

2、這些單詞不要求學(xué)生寫和背誦，只要會認(rèn)讀其中學(xué)過的字母就可以。2、 從學(xué)字母那天起，班級要掛字母表，“樂易”有統(tǒng)一的寫真模版。3、 從學(xué)字母那天起要堂堂唱字母歌。4、 從學(xué)字母那天起要天堂堂打字母卡片，先是有序打，之后隨著學(xué)生記憶的鞏固，就無序地打卡片。5、 堂堂背誦字母，默寫字母，做字母接龍尤其是找朋友的游戲。以上25點(diǎn)做到位了，就不會出現(xiàn)字母記不住的問題。因?yàn)檫@幾點(diǎn)做好了就能有效地克服遺忘。6、字母操可做，但更要教給學(xué)生我們樂易記憶字母的手勢，這些手勢都是擬型字母的，非常有助于學(xué)生記憶字母，這些手勢少的是夸張，但多的是逼真和形象。7、在記憶字母時(shí)，多讓學(xué)生自己去想象每個(gè)字母象什么，這樣他們會

3、記憶的更快。如小a就象小腦袋梳個(gè)辮子，用C和V可聯(lián)想很多個(gè)字母，C-G-O-P-q, V-A-N-M-W、8、練習(xí)冊里的大小寫字母及單詞首字母對應(yīng)連線一題非常重要，這些題是最好的字母應(yīng)用題，非常有助于學(xué)生掌握英文字母并能正確辨別和應(yīng)用。9、沒學(xué)過或剛學(xué)漢語拼音的學(xué)生，不要怕字母和漢語拼音會出現(xiàn)混淆，偶爾混淆是因?yàn)閷W(xué)生漢拼記得不好，字母也沒記牢，當(dāng)字母記牢后，這種情況就不但不會出現(xiàn)，反而能英文字母和漢語拼音相互促進(jìn)，效果非常好。大約兩周時(shí)間就不會出現(xiàn)這類問題了。所以英文字母會讀，會背，會寫是克服混淆的最好辦法。- 1 - / 13 預(yù)備級上教案Lesson 1 任務(wù)： 整體學(xué)習(xí)26個(gè)字母（縮略語

4、，唱歌，字母表），口語 Hello, Im Tom 背字母口訣 ，練習(xí)書寫，不要求會背26個(gè)字母，能跟著教師、按順序一起認(rèn)讀就可以Lesson 2 任務(wù)：學(xué)習(xí)五個(gè)元音字母加上一個(gè)半元音字母Y：AEIOU，唱元音字母歌，練習(xí)書寫，口語訓(xùn)練Good morning. 學(xué)習(xí)口訣：大A像山有條路，小a像頭長小辮 大E像梳三個(gè)齒，小e像蛇卷身子 大I工字寫得高，小i像蛇言字旁 大O就像大圓圈，小o就像小圓圈 大U就像大油桶，小u小桶帶一鉤 方法：1）先整體認(rèn)讀26個(gè)字母表2）講5個(gè)元音字母時(shí)，可寫幾個(gè)單詞，如 cake bag , he hen bike big ,note dog等，領(lǐng)學(xué)生讀這些單詞，

5、告訴大家元音字母在單詞中最少有兩個(gè)讀音，所以學(xué)習(xí)和牢記元音非常重要。他們是英語字母的VIP.3）五個(gè)元音字母后都配有單詞，千萬別讓學(xué)生記憶這些單詞，拔苗助長只會傷害學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理優(yōu)勢，以后學(xué)過音標(biāo)后我們會記憶很多很多的詞。4） 教唱元音字母歌5） 要會背默5個(gè)元音字母和1個(gè)半元音字母6） 用樂易的字母手勢記憶5個(gè)元音字母，可以利用五個(gè)元音字母的字母口訣作業(yè)： 1）認(rèn)讀課本第3頁的26個(gè)英文字母 2）朗讀和默寫5個(gè)元音字母 3）在練習(xí)本上正確書寫5個(gè)元音字母 4）練習(xí)倆倆對話（要有速度，會漢譯英，英譯漢）Lesson 3課前：默寫5個(gè)元音字母 嘗試背誦26個(gè)英文字母 練習(xí)一分鐘倆倆對話新課任

6、務(wù)：學(xué)習(xí)A H, 口語：Whats your name? My name is 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫 書寫口訣：大A像山有條路，小a像頭長小辮；大H兩豎加一橫，小h豎邊加一鉤方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出AH：先給出A,請同學(xué)們說出跟A有相同發(fā)音的字母， 由此引出：AHJK，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶AH.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話

7、9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 4課前：默寫5個(gè)元音字母和AH，手寫體，大小寫 嘗試背頌26個(gè)英文字母 練習(xí)一分鐘倆倆對話新課任務(wù)：學(xué)習(xí) J K, 口語：How old are you ? I five. 書寫口訣：大J像丁又不像，小j像i向左拐; 大K一豎頂一尖，小k一豎一圈鉤 學(xué)習(xí)口訣：A H JK, I say, I say.方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出JK：先給出A,請同學(xué)們說出跟A有相同發(fā)音的字母， 由此引出：AHJK，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶JK. 3) 用樂易字母

8、手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 5 復(fù)習(xí)課 口語：How do you do. 方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母 2）復(fù)習(xí)a h j k，點(diǎn)撥發(fā)音規(guī)律 3）在單詞中認(rèn)讀這四個(gè)字母 4）聽寫和默寫學(xué)過的四個(gè)字母 5）將學(xué)過的口語進(jìn)行鞏固練習(xí)Lesson 6 課前新

9、課任務(wù)：學(xué)習(xí)EBC, 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫， 口語：What do you do? Im a pupil.； 書寫口訣：大E像梳三個(gè)齒，小e像蛇卷身子; 大B 1 / 3 臉對臉，小b像數(shù)字6。 大C像個(gè)大月亮，小c像個(gè)小月亮方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出EBCDGPTVZ：先給出E,請同學(xué)們說出跟E有相同發(fā)音的字母， 由此引出：EBCDGPTVZ，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶EBC. 3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出

10、含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 7 學(xué)習(xí)DGP, 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫 口語：Are you a pupil? Yes, I am. 書寫口訣：大D就像半塊餅，小d就像反寫6; 大G像C加橫豎，小g像9又不像。 大P一豎加半圓，小p就像反寫d方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出EBCDGPTVZ：先給出E,請同學(xué)們說出跟E有相同發(fā)音的字母， 由此引出：EBCDGPTVZ，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶DGP.

11、3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 8 學(xué)習(xí)TVZ, 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫 口語：Whats this? Its a cake. 書寫口訣：大T一豎加一橫，小t下鉤加一橫，大V大山倒著看，小v小山倒著看 大Z像2沒寫好，小z大Z一個(gè)樣。 學(xué)習(xí)

12、口訣：EBCD,GPTV, I see, I see.方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出EBCDGPTVZ：先給出E,請同學(xué)們說出跟E有相同發(fā)音的字母， 由此引出：EBCDGPTVZ，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶TVZ.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯

13、英，英譯漢。Lesson 9 復(fù)習(xí)課 口語：Whats that? Its a dog . 方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母 2）復(fù)習(xí)e b c d g p t v z ，點(diǎn)撥發(fā)音規(guī)律 3）在單詞中認(rèn)讀這九個(gè)字母 4）聽寫和默寫學(xué)過的13個(gè)字母 5）將學(xué)過的口語進(jìn)行鞏固練習(xí)Lesson 10 學(xué)習(xí)I Y 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫，口語：Is it a car? Yes, it is. 書寫口訣：大I工字寫得高，小i就像言字旁；大Y 一樹長兩叉，小y“v”字右蹬腿。 學(xué)習(xí)口訣: I Y, Bye, IY, My, IY, IY方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出IY：先給出I,請同學(xué)們說

14、出跟I有相同發(fā)音的字母， 由此引出：IY，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶IY.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 11 學(xué)習(xí)O R背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫，口語：Can you swim? Yes, I can. 書寫口訣：大O就像個(gè)大圓圈，小o

15、就像小圓圈; 大R像P右伸腿，小r一豎長一叉 學(xué)習(xí)口訣: OOR,OOCar, OROCar, OOR方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出OR：先給出O,請同學(xué)們說出跟O有相同發(fā)音的字母， 由此引出：OR，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶OR.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。

16、10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 12 復(fù)習(xí)課 口語：Nice to meet you too.方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母 2）復(fù)習(xí)i y o r ，點(diǎn)撥發(fā)音規(guī)律 3）在單詞中認(rèn)讀這4個(gè)字母 4）聽寫和默寫學(xué)過的17個(gè)字母 5）將學(xué)過的口語進(jìn)行鞏固練習(xí)Lesson 13 學(xué)習(xí)FL 背誦讀寫口訣，練習(xí)書寫， 口語：Where are you from? Im from Shanghai. 書寫口訣：大F像梳兩個(gè)齒，小f衣服鉤上加一橫，大L一豎加一橫，小l一豎加一鉤。方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出FLMNSXZ：先給出F,請同學(xué)們說出跟F有相同發(fā)音的字母， 由此引出：

17、FLMNSXZ，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶FL.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson 14 學(xué)習(xí)MN 背誦讀寫口訣，練習(xí)書寫，口語：Who is she? She is my mother. 書寫口訣：大M兩V連一起，小m兩n連一起；大N兩V顛

18、倒連，小n就像一小門方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出FLMNSXZ：先給出F,請同學(xué)們說出跟F有相同發(fā)音的字母， 由此引出：FLMNSXZ，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶MN.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。 Lesson15 學(xué)習(xí)SX 背

19、誦讀寫口訣，練習(xí)書寫，口語： Whats your father? He is a worker. 書寫口訣：大S大蛇彎又彎，小s小蛇彎又彎；大X是個(gè)大錯(cuò)號，小x錯(cuò)號沒打好。 學(xué)習(xí)口訣: FLMN, SXZ, Red pen, red pen, red red pen.方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母唱英文字母歌2）導(dǎo)出FLMNSX：先給出F,請同學(xué)們說出跟F有相同發(fā)音的字母， 由此引出：FLMNSX，那么這次課我們就先來學(xué)習(xí)和記憶SX.3) 用樂易字母手勢幫助學(xué)生記憶所學(xué)字母4）帶領(lǐng)學(xué)生背誦書寫口訣，并示范書寫5）指導(dǎo)學(xué)生跟著教師用手空寫字母6）指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上隨教師仿寫所學(xué)字母7）如果學(xué)生學(xué)過一些單詞，可請他們說出含有這些字母的單詞8學(xué)完字母后，可先處理書上和練習(xí)冊上的字母練習(xí)題，之后再學(xué)對話9）對話要求學(xué)生會背，會套用，但低年級不要求會默寫，如果是高年級要求會默寫對話。10）對話要會漢譯英，英譯漢。Lesson16 復(fù)習(xí)課 口語：Whats this? Its A /B/C 方法：1）整體認(rèn)讀26個(gè)字母 2）復(fù)習(xí)f l m n s x ，點(diǎn)撥發(fā)音規(guī)律 3）在單詞中認(rèn)讀這6個(gè)字母 4）聽寫和默寫學(xué)過的23個(gè)字母 5）將學(xué)過的口語進(jìn)行鞏固練習(xí) Lesson17 學(xué)習(xí)UQW 背誦讀寫口訣， 練習(xí)書寫，口語：. Happy birthday! Thank you. 書寫口訣：大U