人物外貌描寫 公開課

1、2016 “ ” 人物外貌描寫 執(zhí)教老師李海媚 猜猜“我”是誰？ 濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大 眼睛， 高高的鼻梁，還有一張紅紅的小嘴 能說會道， 這就構(gòu)成了一個可愛的我。 怎樣的外貌描寫能給人留下深刻的印象呢？ 一、什么是人物的外貌描寫呢？ 外貌描寫也稱肖像描寫。即外貌描寫也稱肖像描寫。即 對人物的外貌對人物的外貌(包括人物的包括人物的 容貌、衣、體型、姿態(tài)等）容貌、衣、體型、姿態(tài)等） 進行描寫，以揭示人物的思進行描寫，以揭示人物的思 想性格，表達作者的愛憎，想性格，表達作者的愛憎， 加深讀者對人物的印象。加深讀者對人物的印象。 二、了解人物外貌描寫二、了解人物外貌描寫 的作用的作用 他的

2、腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。父親的 這雙腳是洗不干凈的，他一般都去里洗，拖著一雙濕了的草鞋 唿嗒唿嗒地走回來后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了 腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的 顏色。 我不敢相信這是一個原本應(yīng)該處在花樣年華的孩子：小女孩的 臉上滿是灰塵，已經(jīng)看不清真正的面貌，兩只眼睛睜的大大的， 一臉的驚恐，嘴唇上也沒有血色，頭發(fā)似乎打了千萬個結(jié)。身 上的衣服破爛不堪，手臂上和腳上仿佛沒有肉，身體薄的好像 一張紙，一陣風(fēng)就能把她刮跑。 我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的 領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視 察或者發(fā)獎的日子才穿戴，而且

3、整個教室有一種不平常的嚴肅 的氣氛。 外貌描寫的作用：外貌描寫的作用： 1、能夠反映出人物的身份、職、能夠反映出人物的身份、職 業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征；業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征； 2、人物外貌可以透視人物的內(nèi)、人物外貌可以透視人物的內(nèi) 心世界。心世界。 外貌描寫是不是僅僅為了描寫而描寫， 需要做到： 1、人物的外貌神態(tài)描寫要能夠反映出 他的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征； 2、外貌描寫要與特定的情境相融合； 3、要善于通過人物外貌的變化來透視 人物的內(nèi)心世界。 三、還有哪些辦法能使外貌描 寫更準確、生動傳神呢？ 欣賞以下幾幅人物圖，找出人物最突出的特 點。 1、抓住人物的主要特點。 【眼睛 丹鳳眼 三

4、角眼 斗雞眼 單眼皮 雙 眼皮 眉青目秀 濃眉大眼 明眸皓齒 火眼金 睛 炯炯有神 眼睛布滿血絲 會說話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 1、一雙深灰藍色的眼睛，在始終 是神采奕奕的，什么也不放過的銳利 的目光中，閃耀出同樣的欲語還止的 思想。 2、 王爵小姐的眼-大，深，亮 (仿佛有時從里邊射出一道一道的暖 光)是那么美。 頭發(fā) 白發(fā)蒼蒼 滿頭銀發(fā) 兩鬢染霜 頭 發(fā)烏潤 蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏 滿頭青絲 披 肩長發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面 1、一頭灰的頭發(fā)總是梳理得井然有 序，分縫清晰筆直，像地質(zhì)圖上的地質(zhì) 界限。 2、那一頭亂扭著的長頭發(fā)向天

5、沖起， 就像黑色火焰一樣。 面容 蘋果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長方臉 四 方臉 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉 滿臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲 的臉 布滿皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮 笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑 面如桃花 面如土色 1、她的臉紅撲撲的，像一顆剛 長熟的蘋果。 2、常年的日曬雨淋，他的臉上 像涂了一層黑色的顏料。 n【嘴巴】 血盆大口 櫻桃小嘴 棱 角分明 四方闊口 嘴大唇厚 唇如胭 脂 干裂 紅潤 蒼白 n1、他那厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉 著，一天到晚也不說幾句話。 n2、秀美的嘴唇微微張著，嘴 角略向下出，流露出優(yōu)慮的神 情。 n【鼻子】高挺 挺直 小巧 秀美

6、微 翹 獅子鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 塌鼻子 n1、過于尖削的鼻子，像個箭 頭似地突出著，破壞了臉龐的 柔和。 n2、他的鼻子像個蒜瓣。 衣著 樸素 大方 整潔 時髦 摩登 講究 筆挺 邋 遢 俗氣 穿戴整齊 衣冠楚楚 穿紅戴綠 珠光寶氣 花 枝招展 衣衫不整 不修邊幅 衣衫襤褸 1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。 只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的， 從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里 爬起來似的。 2.、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺 望。她結(jié)實，健美。深紅色的運動衫領(lǐng)子， 悄悄地露出深藍色的外套?？梢愿杏X到，這 個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝 氣。 【手 十指尖尖 纖纖素

7、手 布滿老繭的手 細嫩光滑的手 寬厚有力的大手 冰涼無血 色的手 他的一雙手很大，骨節(jié)突出，顏 色發(fā)達。手掌上全是繭子，看上去 好像被鐵銹分成一條條似的。 一雙粗糙削瘦的手上爬滿了一條 條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。 n 【身材】【身材】身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態(tài) 輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 虎背熊腰 膀闊腰 圓 腰板挺直 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑 亭 亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如 柴 n 1、我今年九歲了，瘦高個兒，眉清 目秀，柳條細腰，就是臉色有點黃，同 學(xué)們都說我是標準的“綠豆芽”。 n 2、陳老師三十左右，身材高大，無 論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺 拔的白楊。 2：用生動的語言，如多用形 容詞來美化。 1、兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在他腦袋的兩旁， 像兩扇屏風(fēng)似的。 2、他的耳朵很大。 對比一下兩個句子，看看哪一個用的好？ 請按要求改寫句子： 他個兒高高的，長得很瘦。（運用夸 張） 她的頭發(fā)很黑，散放在后背。（運用 比喻） 3、善用修辭 如何讓人物描寫更加準確生動？ n1、抓住人物地主要特征， 最與眾不同的地方 n2、運用生動的語言來美 化 n3、善于