讓青春在陰晴冷暖中閃閃發(fā)光_2

1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓青春在陰晴冷暖中閃閃發(fā)光 王麗敏 青春是什么。青春是穿越風(fēng)雨，依然姿態(tài)昂揚(yáng)，青春是迎接朝陽(yáng)，并能播撒一路陽(yáng)光，我感謝我的青春能與氣象同行。青春是要有點(diǎn)精神的，那什么是氣象精神呢。我一直以為氣象精神是一種感覺(jué)，一種外人無(wú)法體會(huì)的感覺(jué)。 我第一次覺(jué)得天氣預(yù)報(bào)特別重要，是在08年汶川大地震的時(shí)候。震后的當(dāng)天晚上，我們?nèi)熒急黄嚷端薏賵?chǎng)，可晚上的一場(chǎng)大雨卻讓我們措手不及。自那以后，在通訊全部中斷的情況下，收看電視天氣預(yù)報(bào)成了我們每天最重要的事情，那時(shí)候我自然不會(huì)去思考什么是氣象精神，我只知道，每一次準(zhǔn)確預(yù)報(bào)都會(huì)讓人欣喜萬(wàn)分。 如今，我更是感到“準(zhǔn)確”有多么重要。這

2、次4月20號(hào)雅安大地震，相信很多朋友都和我一樣，雖然身不能至，但是心卻牽掛著，守著電視了解最新情況。有這樣一個(gè)場(chǎng)面讓我印象深刻，央視主持人連線四川公安消防總隊(duì)長(zhǎng)，總隊(duì)長(zhǎng)不知道從哪里聽(tīng)到的天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)雅安有大暴雨，雨量達(dá)15到20毫升。聽(tīng)到這一段，我的腦子本能地“嗡”了一聲。大暴雨，是24小時(shí)累積降水量100-200毫米。老百姓對(duì)雨量多少毫米沒(méi)有概念，“大暴雨”這三個(gè)字足以會(huì)引起災(zāi)區(qū)人們的恐慌，好在央視主持人及時(shí)打斷了總隊(duì)長(zhǎng)的話，馬上連線了中央氣象臺(tái)的主持人，提供了準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)?？吹竭@個(gè)報(bào)道的時(shí)候，我沒(méi)有思考什么是氣象精神，只是本能的覺(jué)得，準(zhǔn)確是氣象事業(yè)的生命線。 當(dāng)我懷著青春的滿腔熱忱走進(jìn)了氣象

3、大家庭，擁有了一個(gè)光榮而閃亮的稱(chēng)號(hào)：氣象主播的時(shí)候，演播室里“傳播科學(xué)，傳承責(zé)任，傳遞愛(ài)心”12個(gè)大字深深的烙在心間。氣象主播既光鮮又艱苦，熒屏上我們神采奕奕，可是每當(dāng)有重大天氣現(xiàn)象或氣象災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，越是別人需要在“溫室”里躲避災(zāi)害的時(shí)候，越是我們?cè)跉庀鬄?zāi)情面前接受考驗(yàn)的時(shí)候。冬天，我們?cè)诮Y(jié)冰的路面上提醒您小心慢行；春天，我們?cè)谌f(wàn)花叢中提醒您當(dāng)心花粉過(guò)敏；夏天，我們?cè)阡桡挠曛刑嵝涯婪独纂?；秋天，我們?cè)谪S收的田野里提醒您最適宜收割的日期。那時(shí)候一心想把最及時(shí)的天氣信息傳遞給大家，沒(méi)有人會(huì)騰出時(shí)間來(lái)思考什么是氣象精神，我只知道，氣象新聞我在現(xiàn)場(chǎng)，每一次及時(shí)傳播讓更多人

4、免受災(zāi)害時(shí)，我們所有人都欣慰萬(wàn)分。 其實(shí)氣象主播也很平凡。風(fēng)和日麗沒(méi)有人會(huì)想起我們，雨雪交加才是我們最有價(jià)值的時(shí)候。年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這樣每天復(fù)制，幾乎格式化播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的工作中，唯有創(chuàng)新才能更好的適應(yīng)觀眾對(duì)我們氣象影視的要求。自從實(shí)行主持人欄目負(fù)責(zé)制以來(lái)，如何讓我擁有的這當(dāng)欄目貼上鮮明的主持人標(biāo)簽，成為我每時(shí)每刻都在思考的問(wèn)題，每一次精心策劃完節(jié)目走出辦公室看到月明星稀的夜空，每一次收到觀眾在微博中表達(dá)對(duì)創(chuàng)新氣象節(jié)目的喜愛(ài)，每一次和電視臺(tái)在戶外成功互動(dòng)樹(shù)立欄目品牌，都會(huì)讓我有開(kāi)拓者的自豪，我將青春與激情澆灌在幫女郎說(shuō)天氣這檔欄目上時(shí)，沒(méi)有思考過(guò)什么是氣象精神，我只知道，因?yàn)閯?chuàng)新，更多的人

5、從寓教于樂(lè)的節(jié)目中，成為了天氣預(yù)報(bào)的受益者。 雖然現(xiàn)在天氣信息已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，但是仍然有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們了解天氣預(yù)報(bào)的途徑少之又少，如何讓他們也成為天氣預(yù)報(bào)的受益者呢。今年3月我們公眾中心組織職工捐款、捐物，前往鄂西北的遠(yuǎn)山區(qū)鄖西縣閆家溝口小學(xué)進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。這所小學(xué)校舍還是上世紀(jì)80年代建筑，全校學(xué)生僅有60人，大多數(shù)都是留守兒童，他們渴望知識(shí)、需要關(guān)愛(ài)。我們不僅把書(shū)包及各種文體用品帶給了他們，更是把氣象科普知識(shí)帶進(jìn)課堂，教給每位孩子。當(dāng)孩子們興奮地告訴我，他們知道了如何躲避暴雨雷電，遇到山體滑坡時(shí)如何逃生，在高溫?zé)崂颂鞖庥秩绾晤A(yù)防中暑時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著眼眶濕潤(rùn)了，我沒(méi)有去思考什么是氣象精神，我只知道還有更多的人們，看不到電視天氣預(yù)報(bào)的人們，也在需要著我們，需要我們傳播科學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。 此刻，我已經(jīng)明白了什么是氣象精神，“準(zhǔn)確、及時(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的氣象精神，就是要讓有限的生命最大限度地燃燒，