創(chuàng)省綠色學校-創(chuàng)建特色-東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學講解學習.doc

1、學習 - 好資料東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建廣東省綠色學校創(chuàng)建特色我校在創(chuàng)建廣東省綠色學校過程中主要特色表現(xiàn)在：從小事做起從身邊做起創(chuàng)建節(jié)約型和諧校園1 、氛圍熏陶：主要從視覺、聽覺、感覺營造視聽感全方位立體效果。校園占地面積53493.5 平方米 , 建筑面積42700 平方米 , 綠化面積10445 平方米。整個校園建筑美觀大方，富有時代感，體現(xiàn)現(xiàn)代學校的建設理念。校園分隔動靜相宜，分教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三個區(qū)域。學校教育教學設施配置完備， 現(xiàn)配有 40 多間功能室課室與功能室的比率達到1：1.1 。優(yōu)美氣派整潔的校園環(huán)境對學生極具熏陶感染功能。在視覺上主要利用固定宣傳欄、廊柱主題環(huán)境知識和

2、宣傳標語提示牌。固定宣傳欄是我校創(chuàng)綠工作的主要陣地，具有公布與宣傳教育功能，有“創(chuàng)綠規(guī)劃”“綠色管理、綠色教育、綠色活動創(chuàng)綠小結與成效” “創(chuàng)綠花絮”“創(chuàng)綠活動剪影”“實踐活動回放”尤其是室外宣傳欄的“天氣變化預警信號及應急規(guī)定”教給了學生、家長、教師明確的、實用的天氣變化應變常識，“環(huán)境與動物”“環(huán)境與植物”精美生動地展現(xiàn)了地球的生態(tài)常識。每一棟教學樓下都是學生嬉戲活動和小息的地方，我們利用廊柱以不同的本土主題環(huán)境知識對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境教育，設有：茶山南社古民居介紹、莞邑喬木、自然災害常識、海洋生物常識等主題。宣傳的內容既設計均由我校美術老師自行設計，因為定期更換，所采用材質是價廉實用

3、的，盡量循環(huán)再用。環(huán)保展覽室，其實是學生展現(xiàn)環(huán)保意識與常識的陣地，我校把這個陣地全權交給了學生，那是他們自己的環(huán)保意識與環(huán)境理念的舞臺，他們不要廣告公司的設計，他們不要豪華的裝修。他們要的是真正的環(huán)保： 節(jié)約中創(chuàng)出自我是孩子的理念。因此作品都是利用身邊的廢棄物品進行變廢為寶的體現(xiàn)。他們志在廣泛參與，只要做了，就給展示的機會，因此展出的量比較大，但卻是眾多學生學生廣泛參與的體現(xiàn)；他們目的在互相交流與學習發(fā)揮教育共勉功能：各班都組織學生到展覽室參觀。在聽覺上主要利用國旗下的講話、校園聯(lián)播、校園廣播、講座等與視更多精品文檔學習 - 好資料覺宣傳構成立體的宣傳氛圍。2 、活動促進：我校組織的各種環(huán)境教

4、育實踐活動分為校內活動、校外實踐活動、共創(chuàng)共建活動。校內實踐活動包括班隊定期環(huán)境教育專題活動、綜合實踐主題探究活動和大型主題活動三大類。其中陳麗娟、許偉超老師的主題班會愛我校園獲茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀主題班會課例一等獎，謝燮玲、陳柳霞老師的綜合實踐課例莞邑美食大比拼獲東莞市綜合實踐優(yōu)秀課例三等獎，各班還根據(jù)現(xiàn)狀對植物生長與天氣、河流污染情況、周邊環(huán)境衛(wèi)生情況、白色污染等進行主題調查活動等。 近年來我校開展了許多大型環(huán)境教育主題活動，有：植樹、“利是封”回收創(chuàng)作、月餅盒回收、廢舊電池回收、環(huán)保標語臨摹大賽、環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保黑板報比賽、環(huán)保宣傳標語創(chuàng)作、變廢為寶創(chuàng)作 校外實踐活動主要以參觀學習為主，每學期

5、組織學生到東莞植物園、東莞青少年科學技術博物館、東莞展覽館、特色農莊、海戰(zhàn)博物館等參觀實踐學習。十位優(yōu)秀少先隊員參加了東莞市團委組織的 “感受神奇大自然”河源夏令營活動。共創(chuàng)共建活動是我們的重要的有效的活動：我們積極參與茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省衛(wèi)生強鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動，我校的食堂衛(wèi)生與節(jié)能減排建設成為了一大亮點，得到了省、市愛衛(wèi)會的高度評價；我校學生參加東莞市環(huán)保局舉辦的環(huán)保征文觀后感比賽有八位同學獲獎，其中袁楚穎同學獲二等獎；在茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生活動中，我校是積極的角色，二百多位學生參與了在京山社區(qū)舉行的“茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生工作論壇” ；多位學生參加了“茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生工作座談會” ；京山社區(qū)是我們的結

6、對社區(qū)，我校學生定期到京山社區(qū)派發(fā)環(huán)保宣傳單、清除牛皮癬、清掃市場等宣教實踐活動；茶山環(huán)保局、茶山鎮(zhèn)公用事業(yè)服務中心、城市綜合執(zhí)法局茶山分局是我們的結對單位，他們的專家到我校開講座宣講環(huán)保知識，他們?yōu)槲倚０l(fā)下各種適合小學生閱讀學習的環(huán)境教育宣傳冊，我校的小環(huán)保志愿者與環(huán)保局的叔叔、阿姨在“六月五日”世界環(huán)境日走上茶山街頭派發(fā)環(huán)保宣傳冊、環(huán)保袋，并為“ 5*12”汶川大地震務捐。東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學2008 年 12 月更多精品文檔學習 - 好資料【茶山中心小學信息】第11月2期茶山中心小學繼成功創(chuàng)建市綠色學校全面啟動創(chuàng)建廣東省綠色學校工作2008 年 6 月茶山中心小學以基礎建設優(yōu)越，環(huán)境教育

7、工作扎實、全面、長效，師生環(huán)境意識強成功創(chuàng)建東莞市綠色學校。7 月立即由市推薦參加廣東省第六批綠色學校創(chuàng)建活動，學校旋即全面啟動創(chuàng)建工作：2008 年 7 月 2-3 日鐘佛江校長和馮文芳副校長在茶山方中假日酒店參加了廣東省創(chuàng)建綠色學校培訓班的培訓學習。通過培訓學習深刻認識到“綠色學校”的內涵及其意義，同時也了解了“綠色學校”在我省乃至全國的發(fā)展，更重要的是對環(huán)境教育的深入解讀。2008 年 7 月 4 日在學校會議室召開創(chuàng)建廣東省綠色學校動員大會并成立領導小組，全面規(guī)劃了創(chuàng)建工作。2008 年 9 月上送電子資料通過了省的審核。現(xiàn)在學校一如既往把環(huán)境教育、人文教育放在重要工作之中，宣傳工作全

8、面開展，資料整理基本完成，正以良好的狀態(tài)準備迎接抽檢。東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學2008-11-12更多精品文檔學習 - 好資料【茶山中心小學信息】第12月2期茶山中心小學迎接創(chuàng)建“廣東省綠色學校”評審工作獲廣東省第六批“綠色學?！痹u估組專家高度評價2008 年 12 月 17 日下午，茶山中心小學迎來了廣東省“綠色學?！痹u估組的領導和專家。廣東省環(huán)保宣教中心主任、 省創(chuàng)綠辦主任周新民，廣東省環(huán)保宣教中心教育部主任周觀明，廣東省環(huán)保宣教中心教育部副主任林春明、羅佳，環(huán)境教育專家、深圳荔香中學校長賈笑純一行五人在東莞市環(huán)保局副調研員郭文芳，東莞市教育局計財科科長李浩枝，東莞市環(huán)保局宣教中心副主任熊國柱

9、，東莞市文明辦副主任科員張駿等領導的陪同下于16 日至 19 日一連四天對我市申報省綠色學校、綠色社區(qū)的單位進行評估驗收，我市共14所學校、6 個社區(qū)共 20 個單位接受評審， 14 所學校分 4 個點迎檢，其中我校是第二個迎檢學校，鄰近學校企石中心小學、寮步香市中學、寮步鳧山小學同時到我校匯報工作。評估驗收程序是： 1、聽取匯報； 2、察看環(huán)境； 3、問卷座談；4、查閱資料； 5、反饋意見。評估驗收組在我鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、環(huán)保局局長麥柱強，環(huán)保局辦公室莫效榮、科教辦羅柱彪校長的陪同下到我校黨團室聆聽了各校的工更多精品文檔學習 - 好資料作匯報后分四個檢查小組同時進行檢查評估，分別是校園巡視、檔案資料

10、、教師座談、學生座談。最后是意見反饋，領導專家們對我校的創(chuàng)建活動給予了高度的評價：1、學校創(chuàng)建思路清晰，目標明確，符合國家環(huán)境教育思想。深知創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，不僅是學校實施素質教育的重要載體，而且是新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。創(chuàng)建“綠色學?！笔菍W校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。2、創(chuàng)建工作系統(tǒng)、深入、全面、有效。管理有制度、有措施；環(huán)境教育滲透在教育教學過程中，師生環(huán)境意識高；節(jié)能減排有措施見成效；重視實踐共創(chuàng)共建。3、檔案資料整理科學、規(guī)范，內容充實，說服力強，注意加強學生參與，記錄原始可信。4、校園環(huán)境規(guī)劃好、氣派、優(yōu)美。環(huán)境教育氛圍濃厚，宣傳極具知識性、 實用性，本土文化氣息強， 充分展現(xiàn)學校創(chuàng)建工作深、氛圍濃、影響廣、效果顯著。尤其是學生自己創(chuàng)作的環(huán)保展覽室，學生那自然、生動、大方的講解，贏得了領導專家的嘖嘖稱贊與熱烈掌聲。5、創(chuàng)建特色明顯， 具長效性與可行性。 航模的“翱翔藍天