用字母表示數(shù)（2）

1、李店中心小學活頁教案（五年級數(shù)學）課題用字母表示數(shù)（2）備課人張曉鵬備課時間11、2教學課時共1課時學情分析學生在初步掌握了用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上，更進一步的學習把學過的運算定律用字母表示，以乘法交換律為例，說明用字母表示的優(yōu)點，并強調(diào)書寫含有字母的式子注意事項；以正方形的面積和周長為例，教學怎樣用字母表示計算公式，再次鞏固把已知的數(shù)據(jù)代人公式求值。學習目標知識與能力能正確運用字母表示運算定律和長方形、正方形周長和面積公式，并能運用公式求周長和面積能正確進行乘號的簡寫和略寫過程與方法經(jīng)歷用字母表示數(shù)的理解過程，體驗遷移推理的學習方法，滲透求未知數(shù)的思想情感與價值在學習過程中，使學生獲得熱愛數(shù)學知

2、識的積極熱情，培養(yǎng)學生的抽象思維能力學習重點能正確運用字母表示運算定律和長方形、正方形周長和面積公式，并能運用公式求周長和面積學習難點能正確進行乘號的簡寫和略寫學習過程教師活動學生活動二次備課課前三分鐘以2人小組復述回顧下列內(nèi)容。你學過哪些運算定律？正方形的周長和面積如何計算1、 小組交流回顧2、 小組代表在班里展示 導入明標導入：通過上節(jié)課的學習，會我們用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系，除此之外，還可以用字母表示運算定律和計算公式。展示學習目標1、能正確運用字母表示運算定律和正方形周長和面積公式2、會運用公式求正方形的周長和面積3、能正確進行乘號的簡寫和略寫板書課題研讀學習目標 自學質(zhì)疑學什么 自學

3、課本54頁的例3，并完成“設(shè)問導讀”第1題和自我檢測第2、3題以什么方式自學 觀察學生的情況，作記錄1、獨立思考、自主學習，并完成相關(guān)問題2、記錄自學過程中，自己的疑問小組交流靜靜的觀察、記錄，了解同學們的交流情況1、 組內(nèi)相互檢測，并進行疑問交流2、 組內(nèi)交流自己的觀察結(jié)論，并通過討論將統(tǒng)一的觀察結(jié)果記錄下來展示點撥1、 強調(diào)先獨立觀察并完成知識點的相關(guān)聯(lián)系2、 歸納總結(jié)：用字母表示運算定律和計算公式，簡明易記、便于應用。另外，在含有字母的式子式子里，字母中間的乘號可以省略不寫1、小組選代表發(fā)言展示本小組的討論結(jié)果2、其他小組補充3、學生靜靜的聽老師對疑難點的點撥，并作好課堂筆記訓練拓展分層

4、訓練1、一本作業(yè)本共有40頁，已經(jīng)寫了a頁，還剩（ ）頁。2、小華高a厘米，小蘭比小華高7厘米，小蘭高（ ）厘米。3、停車場停著y輛小汽車，是貨車數(shù)量的6倍，貨車有（ ）輛。4、一張桌子a元，一把椅子23元，買m套桌椅共需（ ）元。5、食堂有煤a千克，燒了m天，還剩b千克，平均每天燒煤（ ）千克。6、小紅每分鐘騎車行x千米，她騎了20分鐘，行駛了（ ）千米；她行駛a千米，需要（ ）分鐘。7、三個連續(xù)自然數(shù)，中間的一個是a，它前面的數(shù)是（ ），后面的數(shù)是（ ）。 8、一個正方形的邊長為a厘米，周長為（ ）厘米，面積是（ ）平方米。拓展延伸把相同結(jié)果的式子連起來。x2 b+b+b+ba8.7 xx4b 8.7ax2 c1c 2x小結(jié) 反思通過今天的學習，學到了 我還有的問