![供電公司農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽獲獎(jiǎng)感言_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/8/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b1/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b11.gif)
![供電公司農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽獲獎(jiǎng)感言_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/8/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b1/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b12.gif)
![供電公司農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽獲獎(jiǎng)感言_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/8/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b1/9b696c3d-ec25-452f-8fc9-fa14fc0d84b13.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、供電公司農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽獲獎(jiǎng)感言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手:上午好!今天,我懷著無比激動(dòng)的心情向大家道一聲謝謝一一謝謝供電公 司農(nóng)電工作部給我提供這次參賽的機(jī)會(huì)!謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次的集訓(xùn)、 參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和同組隊(duì)友們的精誠團(tuán) 結(jié)、奮力拼搏的精神!初夏時(shí)節(jié),我有幸參加了 “省電力公司 2012年農(nóng)電工崗位知識(shí) 和技能競賽”,并取得了名次,在這之前我還參加了“供電公司農(nóng)電 工崗位技能競賽集訓(xùn)班”,較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)技術(shù)理論和實(shí)操技 能。通過這次集訓(xùn)和競賽,我有幾點(diǎn)體會(huì)和收獲:一、開闊了眼界增長了見識(shí)在集訓(xùn)的過程中,來自供電公司11個(gè)縣局的44名各路好手,大 家密切交流,相互
2、虛心請教,相互切磋技藝。在教練員的正確指導(dǎo)下, 都是一次次自我加壓、自我提高、自我進(jìn)步的過程。經(jīng)過兩個(gè)階段的 緊張集訓(xùn)和學(xué)習(xí),我感到確實(shí)受益匪淺,原來一些比較模糊的知識(shí), 現(xiàn)在概念清晰了,能用系統(tǒng)的理論來分析和解決實(shí)際問題, 拓寬了思 路,提高了處理一些特殊問題能力。此次參加集訓(xùn)和競賽的選手是各個(gè)單位電工隊(duì)伍中的佼佼者,通過與他們互相交流,互相學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東 西。例如,一個(gè)人在電桿上組裝雙橫擔(dān)時(shí),為了使其平衡,可以在地 面先找一根麻繩,利用等腰三角形原理,通過雙橫擔(dān)的長度提前計(jì)算 出底邊的高度,隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部, 再進(jìn)行雙橫 擔(dān)的螺栓緊固,這樣,組裝出
3、來的雙橫擔(dān)即省時(shí)又水平。省公司6月21日至25日的競賽,科目的豐富程度和所有參賽選 手的表現(xiàn)也給我了深刻的啟迪。首先是考題構(gòu)思獨(dú)特,題材新穎,注 重理論也更注意實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);再者,同樣的問題,卻有幾種不同 的解決辦法,如10kv調(diào)整弧垂的團(tuán)體項(xiàng)目,18支代表隊(duì)可謂是“八 仙過海,各顯神通”,最后經(jīng)過評委老師的點(diǎn)評,我也從中掌握了更 多的方法和竅門,真正開闊了眼界,提高了水平。二、找到了差距認(rèn)識(shí)了不足自己的理論基礎(chǔ)較差,自從我參加工作以后,雖然有了十幾年的 工作經(jīng)驗(yàn)積累,也經(jīng)過了多次比武和競賽,但理論知識(shí)掌握的深度、 廣度都不夠,缺乏系統(tǒng)全面的了解。知識(shí)面窄,受日常工作的限制,接觸到的新事物、
4、新技術(shù)較少, 如計(jì)算機(jī)操作還不夠熟練,競答、搶答的能力還需從視力到聽力有所 轉(zhuǎn)變,有所提咼。三、明確了今后努力的方向我雖然在此次競賽中我取得了不錯(cuò)的成績, 但與國網(wǎng)公司優(yōu)秀選 手相比還差的很多。今后我要加強(qiáng)技術(shù)理論的學(xué)習(xí),一是要系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)電工理論知識(shí),為今后的工作打下更為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ); 二是要不 斷地了解新技術(shù)和嘗試新事物的應(yīng)用,以便更好地來適應(yīng)電力網(wǎng)日新 月異的發(fā)展趨勢,為農(nóng)電生產(chǎn)做好保駕護(hù)航工作。俗話說,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我將現(xiàn)有的差距轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,要針對自己的不足之處迎頭趕上, 做到理論 水平和實(shí)際操作齊頭并進(jìn)。最后,我再次感謝市公司和省公司舉辦的這次集訓(xùn)和競賽, 通過 這樣一個(gè)平臺(tái),給了我們一次展示自我的機(jī)會(huì)!感謝教練員和裁判老 師們一絲不茍的精神!感謝農(nóng)電工作部對我信任和幫助! 我今后要以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國差壓式孔板流量計(jì)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年小檔后軸項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年商務(wù)飲水機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年冶金工業(yè)托輪鏈項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年中國面包墊紙數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國錐柄鉆頭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年聚氯乙烯絕緣和護(hù)套控制電纜項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年中國解熱止痛散數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國膠柄電烙鐵數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國硫酸鋯數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年初中七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末綜合卷(人教版)含答案
- 體育活動(dòng)策劃與組織課件
- 公司違規(guī)違紀(jì)連帶處罰制度模版(2篇)
- 2025屆高考物理二輪總復(fù)習(xí)第一編專題2能量與動(dòng)量第1講動(dòng)能定理機(jī)械能守恒定律功能關(guān)系的應(yīng)用課件
- 內(nèi)業(yè)資料承包合同個(gè)人與公司的承包合同
- 2024年計(jì)算機(jī)二級WPS考試題庫(共380題含答案)
- 【履職清單】2024版安全生產(chǎn)責(zé)任體系重點(diǎn)崗位履職清單
- 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)10調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料新型能源的應(yīng)用課件九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 2022年全國醫(yī)學(xué)博士英語統(tǒng)一考試試題
- 學(xué)校工作總結(jié)和存在的不足及整改措施
- Petrel中文操作手冊(1-3)
評論
0/150
提交評論