高一語文下半期考試答案_第1頁
高一語文下半期考試答案_第2頁
高一語文下半期考試答案_第3頁
高一語文下半期考試答案_第4頁
高一語文下半期考試答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1C C項(xiàng)的讀音分別為:zuzhu,jujio, runu。 A項(xiàng)的讀音分別為:nioxio,zhu, huchun。 B項(xiàng)的讀音分別為:nngln,jnjn,j。 D項(xiàng)的讀音分別為:y,jin,zhu) 2B A項(xiàng)砰然心動(dòng)怦然心動(dòng), C項(xiàng)緲茫渺茫, D項(xiàng)驚蜇驚蟄) 3B(良莠不齊:好人壞人混在在一起) 4C A項(xiàng)因承前省導(dǎo)致的搭配不當(dāng),“我國的森林面 積和森林蓄積量”與“成為的國家” 搭配不 當(dāng), “成為的國家”的主語應(yīng)該是“我國”。 B項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)改為“本著的原則”,或 “以為原則”。 D項(xiàng)主語殘缺,可以去掉“在中”) 5A B項(xiàng)瑞玨感到無限悲傷,但并沒有拒絕到城外 分娩。 C項(xiàng)“殺死了

2、弗比斯”有誤,應(yīng)該為“一刀刺 在弗 比斯肩上”。 D項(xiàng)愛斯美拉達(dá)的尸體原本就存放在蒙特佛貢 的地窖里,沒有失蹤) 6D 本項(xiàng)只是說詞可以把詩的題材作為自己的題 材,與“市井文化品格”無關(guān)。 7D “詩的語言晦澀艱深”,在原文無此信息 8B A項(xiàng)從“詩余”這一名稱,并不能證明詩的消亡。 C項(xiàng)從第一段“宋詞的榮耀得力于其市井文化 與 士林文化相互影響的雙重品格”可以看出該項(xiàng)的 錯(cuò) 誤。 D項(xiàng)“因?yàn)槠浔憩F(xiàn)情感更有深度和廣度”一句 在原 文中沒有依據(jù)。 9 B (工:擅長(zhǎng)) 或C(原:通“源”,本源) 10B B項(xiàng)的“雖”均為連詞,即使。 A項(xiàng)的第一個(gè)“而”為連詞,表轉(zhuǎn)折,第二個(gè) 為 連詞,表修飾。

3、C項(xiàng)的第一個(gè)“所”為代詞,放在動(dòng)詞前面, 組 成名詞性短語,第二個(gè)與“為”一起構(gòu)成 “為 所”結(jié)構(gòu),表被動(dòng)。 D項(xiàng)的第一個(gè)“焉”為代詞,譯為“他”,第 二個(gè) 為疑問代詞,譯為“何”) 11D(李季卿與陸羽關(guān)系密切,文中無依據(jù)) 12 (1) 天寶年間,陸羽被官府任命為優(yōu)伶的老 師,后來他逃走了。這就是古人所說的“品行高 潔 而行跡污穢”的那種人。 (大意正確給3分,落實(shí)“署、遁”各1分) (2)喝完茶,李季卿命令家奴付給陸羽茶錢。 陸羽對(duì)此很羞愧,另寫了毀茶論。 (大意正確給3分,落實(shí)“與、更”各1分) 參考譯文 陸羽,字鴻漸,人們不知道他的父母是誰。當(dāng) 初,竟陵的僧人智積在河邊撿到一個(gè)嬰兒,

4、就把他 當(dāng)作自己的弟子來養(yǎng)育。這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大以后,不愿 意跟從智積削發(fā)為僧,就用易經(jīng)為自己占卜, 卜得蹇卦中的漸卦,卦上說:“鴻漸于 陸,其羽可用為儀?!彼庞藐懹鹱鲎约旱男彰?, 鴻漸作為自己的字。陸羽有學(xué)問,他只要有一件事 沒能做得盡善盡美就會(huì)感到羞愧。他生性詼諧,少 年時(shí)與優(yōu)伶?zhèn)兓煸谝黄?,撰寫了上萬字的談笑。 天寶年間,陸羽被官府任命為優(yōu)伶的老師,后來他 逃走了。這就是古人所說的“品行高潔而行跡污穢” 的那種人。 參考譯文 上元初年,陸羽在苕溪邊上修建了房子,閉門 讀書。還與有名的高僧和隱士相聚,整日喝酒聊天。 陸羽相貌丑陋,說話結(jié)巴,卻很善辯。他聽到別人 的美德,就像自己具有這種美德一樣高

5、興。與別人 定好的約會(huì),即使虎狼當(dāng)?shù)酪矔?huì)如期前往。他自稱 “桑苧翁”,又號(hào)稱“東崗子”。他精通古調(diào)歌詩, 興 致極為安閑高雅。著作很多。他駕著小舟在山寺間 來往,總是頭戴紗巾,腳穿草鞋,身穿粗布短衣, 腰系圍裙,敲打著林間樹木,戲耍著河中流水。有 時(shí)他獨(dú)行于曠野之上,吟詠古詩,來往徘徊直到月 亮下山,興致盡了才痛哭著回家。當(dāng)時(shí)的人們都把 他比作春秋時(shí)楚國的狂人接輿。陸羽與僧人皎然是 最好的朋友?;噬显略t任命陸羽為太子文學(xué)。 參考譯文 陸羽嗜好喝茶,創(chuàng)制了茶道的精妙理論,著有 茶經(jīng)三卷,論述茶道的根源、茶道的方法、 茶道的器具,被當(dāng)時(shí)的人稱為“茶仙”,天下人由 此逐漸懂得喝茶了。賣茶的店家用瓷

6、土陶制出陸 羽的塑像,奉為神來祭祀,客人每買十件茶具, 就送一尊陸羽的塑像。當(dāng)初,御史大夫李季卿到 江南任宣慰使,他喜歡喝茶,知道陸羽的名聲, 就派人召陸羽來。陸羽身穿農(nóng)夫的衣服提著茶具 進(jìn)入衙門,李季卿說:“陸先生精于茶道,名滿天 下,此地?fù)P子江的中泠泉水又極為絕妙,如今二 妙碰到一起,千載難逢,陸先生不可錯(cuò)過這個(gè)機(jī) 會(huì)啊?!焙韧瓴?,李季卿命令家奴付給陸羽茶錢。 陸羽為此感到很羞愧,另寫了毀茶論一篇。 參考譯文 陸羽與皇甫冉友善。當(dāng)時(shí)尚書鮑防在越中, 陸羽前往依附他,皇甫冉寫序送給他說: “您推究儒、佛二家的名理,窮盡詩歌的麗則。遙 遠(yuǎn)的別館,孤單的島嶼,有船通行的地方就一定 要去;有魚梁釣

7、礬之處,可隨意前往。那越中地 方是著名的山水之鄉(xiāng),軍門又承擔(dān)著朝廷節(jié)鉞的 重任。鮑長(zhǎng)官是了解先生愛惜先生的人,會(huì)對(duì)先 生解衣推食,倍加關(guān)照,先生此去怎能是僅僅品 嘗鏡湖的魚,賞若耶溪的月而已呢?”陸羽的詩文 集和茶經(jīng)一書流傳至今。 13 (1)從視覺和嗅覺視覺和嗅覺寫景,(2分)將空中與地 上兩組景象描繪得有色有香,有動(dòng)有靜。(2分) (2)擬人;(1分)“三更雨”“殷勤”,使 雨具有 了人的情意。(1分)殷勤的夜雨解脫了人世的 煩熱,表現(xiàn)了詩人在大自然的撫慰中的平靜和曠 達(dá),(1分)也暗示了詩人貶官黃州時(shí)內(nèi)心的不 平和無奈。(1分) 14 (1)漸車帷裳 士貳其行 (2)制芰荷以為衣兮 (3

8、)采之欲遺誰 (4)青青子衿,悠悠我心 (5)羈鳥戀舊林 15BE 項(xiàng)突出“好景雖美而鄉(xiāng)愁難遣”的主題。 E項(xiàng)使文章的思想感情明朗化。 16情感:去國懷鄉(xiāng)之愁(或:鄉(xiāng)愁)(3分); 思路:第段總寫沙田山居的情況,暗示鄉(xiāng) 愁。 第段緊扣標(biāo)題,分別描寫居處的海、 山景色,以及作者的生活感受; 第段抒發(fā)火車的噪音引出的鄉(xiāng)愁。 (3分)(語意相近即可) 17.山形莊重,富于生機(jī)。 山勢(shì)磅礴,多變壯觀。 多云高遠(yuǎn),山海相連。 (每點(diǎn)2分。語意相近即可) 18(1)比喻。用“千畝藍(lán)田”來比喻起風(fēng)中的 大 海,形象地突出了大海的顏色和形態(tài)。用“百 合 此開彼落”生動(dòng)地描繪出了浪花的起落,激發(fā) 了 讀者的想象。 (2)擬人。生動(dòng)地賦予了煙云以生命,既突 出了云霧之重,也表達(dá)了“我”的喜愛。 (每小題3分。手法判斷錯(cuò)誤該小題不給分) 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論