幼兒教師教育隨筆范文：幸福不曾走遠(yuǎn)

1、management is to simplify complicated issues and plan chaotic things.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒教師教育隨筆范文：幸福不曾走遠(yuǎn) 冬天，是一首靜美而又純潔的詩，白雪飄飄，原野曠寂潔白，萬物銀裝素裹，盈一懷驚喜，將一箋心語吟成滿紙風(fēng)情，讓雪中的快樂訴說著孩子幸福成長的故事。周一的晚上，下了整整一夜的雪，第二天的早上，雪花依然翩舞不盡，在空中就像一個快樂的精靈！校園里，孩子們就像一個個快樂的小鹿，在雪地里追逐著、嬉鬧著，你扔來一個小雪球，我拋過去一個大雪團(tuán)，“咯咯咯”的笑聲震落了樹枝上積雪。雪沫飛落，如花粉、如銀硝，在風(fēng)中飛揚(yáng)

2、.這邊，老師和孩子們正在堆雪人。你一捧我一捧，不一會兒，老師幫著孩子們堆好了雪人。老師又借來了保安叔叔的衣帽，給雪人穿戴上，這下孩子們可樂壞了。孩子們拍著手圍著雪人蹦跳著，那雪人憨態(tài)可掬，笑瞇瞇的，帶著帽子，真有點(diǎn)像一個小警察咦！校園里，孩子們的笑聲溢出了校園，快樂玩耍的身影、陽光般的笑容繪成了這冬季最美的風(fēng)景！在這冰封玉潔的、風(fēng)光無限的季節(jié)里，我心里暖暖的，我悄悄收藏著這份感動和幸福，愛的世界里永遠(yuǎn)充滿幸福！時光是支精湛的筆，橫撇豎捺寫就了光陰的故事。一路走來，我在幼教工作崗位上辛勤耕耘了二十多年了，歷經(jīng)酸甜苦辣，有明媚，也有憂喜。那些年，曾因一天一元的少得可憐的工資而傷感過，動搖過從事幼教

3、的念頭，但，心中對幼教事業(yè)的熱愛讓我堅(jiān)持了下來；那些年，曾因看著和自己朝夕相處了幾年的孩子們，因去上了小學(xué)要離開我而傷懷過，但看到又有新的孩子來到我的身邊而又快樂起來；那些年，曾因工作中的一些不愉快和壓力過大而苦惱過，但由于丈夫的寬慰和支持才讓我堅(jiān)持走到現(xiàn)在；那些年，.其實(shí)，現(xiàn)在想來，我們無需傷懷，也不必嘆息，只需收藏那些感動的章節(jié)和縈繞在指尖的暖意。生活，有味可尋，有清淡的歡愉才是最寧靜安暖的人生。我們無法把握生命的長度，無法左右塵世的風(fēng)霜，但要常懷良好的心態(tài)，累了，歇一歇，煩了，走一走，讓一顆被塵世浸染的心去接受大自然的洗滌，讓浮躁的心在冰雪里歸于寧靜，讓平淡的日子抹上一縷花香的清逸。生活是一首深遠(yuǎn)綿長的詩歌，我們在用真情書寫，有婉轉(zhuǎn)，也有曲折。慢慢地，我們要學(xué)會平和，只需放慢前行的腳步，便能真切地欣賞到身邊的美景；慢慢地，我們要學(xué)會珍惜，一份素淡的心境，更能品味到情意的珍貴。我知道，真正的感情和幸福是不會被時光淡化，會與時日共長。光影交錯中，一份別樣的情懷，歷經(jīng)紅塵的漂染，仍依稀閃爍著最初的感動和美好。那些溫暖的章節(jié)，那些流淚的畫面，生動著記憶，璀璨著華年。我只是安靜的坐著，看著快樂的孩子們，靜靜地聆聽著孩子們踩雪時發(fā)出快樂的聲響。把那些煩