安全教案合集六篇

1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.通用參考模板（頁眉可刪）安全教案合集六篇 安全教案 篇1活動目標1、告知幼兒正確玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具時的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力與繪畫能力，并提高幼兒的安全意識，知道保護自己。活動準備1、范畫，一人一張畫紙，記號筆，黑色水筆。2、事先有玩大型玩具的經(jīng)驗。活動過程一、談話引入。師：“今天，我們玩了大型玩具，你們開不開心?！庇祝骸伴_心”師：“可是，老師發(fā)現(xiàn)在你們玩的

2、時候，出現(xiàn)了很多不安全的問題，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?”幼兒自由回答。(擠來擠去，推來推去，搶玩具，打架，不按正確玩法玩等。)二、出示范畫，幼兒觀察。師：“觀察圖片，你看到了什么?”幼：“有小朋友在打架，還有人摔跤了?！睅煟骸八麄冞@樣玩大型玩具對嗎?”幼：“不對?！睅煟骸澳俏覀儜?yīng)該怎么玩?”幼兒自由討論。三、幼兒繪畫，教師巡回指導。1、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果和自身的想法結(jié)合已有經(jīng)驗進行繪畫創(chuàng)作。2、幼兒巡回指導，及時指導個別能力弱的幼兒。3、提醒幼兒繪畫技巧與人物的特點。四、作品展覽1、請個別幼兒向大家介紹作品內(nèi)容、含義。2、請幼兒互相欣賞作品。3、請個別幼兒到其他班級宣傳應(yīng)該怎么正確玩大型玩具以及大型玩具

3、的安全。安全教案 篇2如何正確交友主題班會教案一、教學目的：反思日常交友，告訴大家能夠都正確交友，交益友。二、教學重點：明白朋友的含義與分類，擇友的原則。三、教學方法：學生自己主持，以小品、實話實說、辯論會以及調(diào)查問卷的形式完成課堂。四、課前準備：1、歌曲友誼地久天長、永遠是朋友磁帶。2、交朋結(jié)友調(diào)查問卷。3、學生自編、自導、自演的小品咱倆多鐵啊。4、關(guān)于辯論“近墨者黑”學生所找的材料。5、關(guān)于交友要讓學生討論的話題：（1）你認為你的朋友大多都屬于什么樣的人?（2）你從你的好友那里都學到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強還是目空一切或只講究吃穿打扮？（3）如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已

4、快將他拉上了岸，還是已和他一起下水，并肩作戰(zhàn)了？（4）你認為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認為他們的交往，友誼和愛情的分量哪個重？五、主持人：馬榮潔、任千金。六、教學過程：步驟一：師：初中三年，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的三年，也是老師和家長最不放心的三年，因為，一是你們年齡小，識別能力差，不會交朋友，交“好”朋友，有時還誤把“損友”當成“好友”對待。二是逆反心理強，有時交了”損友”還執(zhí)迷不悟，認為老師和家長的話啰嗦、不對，而使自己離正道越來越遠。今天咱們就來開一個主題班會如何正確交友，下面請主持人馬榮潔、任千金。步驟二：引入主題。馬：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。 任：

5、這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的力量和智慧。馬：人的一生沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。任：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了陽光。合：下面，我們先一起來欣賞歌曲友誼地久天長。步驟三：小品。任：那么，真正的友誼到底是什么樣的，有人說：那就是鐵哥們兒，鐵姐們兒，下面，就請大家欣賞小品咱倆多鐵啊，看過之后，希望大家能判斷出這樣的友誼好嗎？表演者：王森、李志龍、孟超、郝騰飛。小品內(nèi)容簡介：瘦小的學生王森是受氣戶，李志龍和孟超揍他，郝騰飛替他出氣、撐腰，王森餓了，郝騰飛自己掏錢給他買吃的，王森謝

6、郝騰飛，他卻說：甭謝了，咱倆多鐵呀！久而久之，兩個人經(jīng)常在一起。郝騰飛去學校搞破壞，砸玻璃、偷書，王森趕緊幫忙，郝騰飛曠課、打架，王森也跟著上，郝騰飛打劫、勒索，王森幫著拳打腳踢，最后這對鐵哥們兒雙雙進了派出所。馬：這對鐵哥們兒可太鐵了，進派出所也得一起進。那么，你或你身邊有沒有類似這樣的友誼。下面找?guī)讉€同學來說一說。學生討論：a?.b?.c?.d?.步驟四：辯論會。（男生組，女生組）暢所欲言。任：古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，就交友而言，對于“近墨者黑”你怎樣理解、對待，咱們開個辯論會。男生組的觀點是：既然近墨者黑，那就不近；女生組的觀點：即使近墨者黑，該近也得近。男一：近墨者黑，別人的黑

7、白與我無關(guān)，管他黑白，我的原則是不近，省得沾染。 女一：如果你是墨者，而不是近墨者，大家都以這種態(tài)度對你，你沒有一個好朋友，你會快樂嗎？男二：交友與同情是兩碼事，不能因為同情別人而丟失了自己。女二：“一個好漢三個幫”，朋友多了路好走，壞人有壞辦法，有些事情好辦法行不通，但壞辦法卻很奏效。男三：我自制能力差，怕被他們拉下水，不近。女三：三字經(jīng)中說：“人之初,性本善”.無論是誰，生來都不是壞蛋，他的不良行為，不良習慣是后天養(yǎng)成的，我認為，我們大家都有責任幫助他，使他成為好學生。男四：這種人不能近，“染房能染出白布嗎？”時間長了，被他們熏陶、感染，見怪不怪，恐怕不知不覺就學壞了。女四：“清者自清，濁

8、者自濁”。壞蛋學生只不過是身上缺點多了一些，但他身上另外的東西或許也是值得我們學習的。師：大家都說的很有道理，人無完人，而且，我們也該幫助別人改正缺點。但如果你自制力差，明知他是壞分子，你還非往他身上沾，真讓帶壞了，壞的是你，痛苦的是你及你的親人。步驟五：討論。任：出示課前準備好的小黑板上的三個問題，讓大家討論后，各抒己見，每人至少回答兩個問題。1、你認為你的朋友夢大多都屬于什么樣的人?2、你從你的好友那里都學到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強還是目空一切或只講究吃穿打扮？3、如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一起下水，并肩作戰(zhàn)了？4、你認為男生和女生之間有真正

9、的友誼嗎？你認為他們的交往，友誼和愛情的分量哪個重？討論：孟超：可能有戀愛的傾向吧，我們經(jīng)常見某同學和某同學在一起玩。顧家輝：友誼的分量大一些，我們這種年齡，最多就是佩服和尊重引發(fā)的好感，我認為不是戀愛?？偨Y(jié)：交友的原則是：1、顧全大局，能受委屈。2、終身受益，見多識廣。3、志趣相投，共同進步。4、互助互補，互相體諒。步驟六：發(fā)放調(diào)查問卷，請每位同學如實勾出下列問題的答案。1、你認為朋友就是()a有共同語言的人b能玩到一起的人c能幫你忙的人d無條件支持你的人 e所有認識的人f你佩服的人2、你認為什么樣的人最值得交往( )a有同情心者 b有一定的社會關(guān)系者c社會閱歷豐富者d講義氣者e學識淵博者

10、f品德高尚者 g你佩服的人3、當朋友出現(xiàn)麻煩時，你會( )a事不關(guān)已，高高掛起b盡力幫忙 c量力而行d為朋友兩肋插刀4、你認為朋友間最重要的是( )a彼此遷就、妥協(xié)b彼此能傾訴心事c彼此尊重、關(guān)心d彼此能幫忙e彼此做伴5、當朋友間出現(xiàn)爭吵或發(fā)生矛盾時，你認為誰應(yīng)該先主動和好( )a自己 b對方 c家長或老師幫助化解6、你認為增進友誼的方法有()a交換心事b經(jīng)常在一起玩c能善意地批評自己的不足d互相贈送禮品 e包庇自己的一切過錯，任何時候都認為你是對的7、當朋友問你借錢時，你會( )a問清原由才借b馬上借c向別人轉(zhuǎn)借d不借8、當朋友向你訴說苦惱時，你會( )a耐心傾聽b不吭聲c熱心開解 d不耐煩

11、 e自己訴說自己的煩惱9、你認為結(jié)交朋友，要( )a主動出擊 b緣份 c別人牽線搭橋d請客喝酒10、你認為男女同學之間有真正的友誼嗎?()a有 b沒有 c很難有 d應(yīng)該有但很難有11、你認為朋友間要()a不會隨時間的推移而減淡b經(jīng)常聯(lián)系c喜歡時就來往d有時來往12、當你自己心中有煩惱時，你首先想到的是()a父母 b朋友 c老師 d同學步驟七：老師總結(jié)要真確交友，且交好友，然后布置作業(yè)：收集贊美友誼，珍惜朋友的名言、警句、優(yōu)秀歌曲等。步驟八：結(jié)束語：任：我們生活在這個充滿競爭，同時又是個需要廣泛聯(lián)系和密切配合的世紀， 馬：讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為我們生

12、活和學習的第二個老師。合：愿我們擁有更多的知心朋友，最后請聽歌曲永遠使朋友。結(jié)束。安全教案 篇3事故猛于虎安全重如山開平市長赤中學林惠勻 教學目標：1、通過交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次主題班會活動，使學生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 教學重點、難點： 重點：通過本次主題班會活動，使學生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 難點：使學生形成遵守交通規(guī)則的習慣，自覺宣傳

13、安全知識。教學過程：一、導入：1、猜謎語：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（謎底：人行橫道） 教師小結(jié)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，正是因為有了交通規(guī)則，所以我們城市的交通才會有條不紊，行人的安全才得以保障。但是，在現(xiàn)實生活中，交通事故卻成為了安全的第一殺手。二、 為什么說交通事故卻成了安全的第一殺手呢？請看下面的數(shù)據(jù)： 由于交通事故,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人; _年全國因酒后駕車引發(fā)交通事故11000起; _年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起; _年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟損失3.3億元

14、; _年全國共發(fā)生交通事故66.75萬起,死亡10.4萬人,受傷49.4萬人,直接經(jīng)濟損失33.96億元; _年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬起,死亡4.95萬人,受傷21.16萬人,直接經(jīng)濟損失13.14億元。三、生命是美好的，我們的出生是父母生命的延續(xù)。所以我們應(yīng)該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規(guī)則而釀成惡果的圖片 圖畫一、二、三：超載的后果 圖畫五、六：黑車的隱患 圖片七、八、九：學生在放學路上嬉戲追逐、違規(guī)汽車 讓學生討論：看完了以上的數(shù)字、照片之后的感受 教師總結(jié)：我想同學們看了這些圖片后，一定認識到了安全的重要性。的確，安全之于生命，如光芒于太陽

15、。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關(guān)愛生命，關(guān)注安全，是我們崇高的使命。四、安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。 謹記安全，防患未然1 順口溜安全第一最重要 同學們，上學校，交通安全要記牢， 街上來往車輛多，走路要走人行道， 過馬路走斑馬線，先看左再右瞧， 紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑， 交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！2.騎自行車九不準 一、不在機動車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不

16、闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 3.多媒體展示道路交通標志五、分小組比賽“交通知識知多少”，以搶答形式比賽（1）.交通燈什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。（2）.交通燈黃燈亮時，車輛可以通行嗎？ 答：可以。（3）.在路上行走時，行人須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。（4）.行人橫過馬路時，須走什么道？ 答：人行橫道。（5）.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么？ 答：須注意車輛，不準追逐猛跑。（6）.車輛、行

17、人在道路上應(yīng)該按照什么原則行進？ 答：各行其道。（7）.我們放學乘車應(yīng)怎樣上車？ 答：應(yīng)排隊上車，遵守秩序。（8）、多少周歲以下的兒童不可以騎車上公路？ 答：12周歲。搶答題：（1）.汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？ 答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。（2）.乘車應(yīng)如何禮讓？ 答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。（3）.行人可以在高架橋上行走嗎？ 答：不可以。（4）.可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。（5）.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。（6）.乘坐二輪摩托車必須注意什么安全措施？ 答：戴頭盔。（7）.不準向行駛中的車輛拋什么？ 答：物體、雜物。（8）.交通

18、信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。（9）.學生戴什么顏色的帽子比較安全？ 答：黃色。六、總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。安全教案 篇4一、 教學內(nèi)容：北京師范大學出版社四年級品德與社會下冊第六單元二、 教學目標：了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失，知道一些基本的交通規(guī)則和安全小常識。三、 教學準備：簽字筆、條幅、多媒體課件四、 教學過程：（一）故事引入（播放“籃球女孩”錄像）1、談話：同學們，在進行今天的新課之前，我想問你們一個問題，你們每天怎樣來上學？2、教師揭示課題：生活中的

19、交通與安全是啊，每天我們都在路上，我們的安全時刻牽動著愛我們 的親人，今天我們就來學習生活中的交通與安全。（板書課題）（設(shè)計意圖：讓學生自然進入所要學習的課堂主題。）3、觀看電視片籃球女孩交通安全和我們每個人息息相關(guān)，如果不注重交通安全，也許就會像影片中的主人公一樣，留下終生的遺憾，我們一起走近她，去看一看吧?。úシ呕@球女孩）（設(shè)計意圖：通過“籃球女孩”的悲慘遭遇，引發(fā)學生對交通事故的認識，讓學生能夠直觀的感知它的可怕。4、學生談觀后感（設(shè)計意圖：了解學生當時的情感及他們對這起交通事故的看法。）（二）引導探究1、同桌討論：小紅燕為什么會變成一個“籃球女孩”？（設(shè)計意圖：這是這一課的重點與難點，

20、也就是要學生知道發(fā)生交通事故的主要原因就是人們不遵守交通規(guī)則，讓學生獨立思考有一定難度，因此這里安排了讓學生相互討論的環(huán)節(jié)。）2、學生匯報，教師總結(jié)。（a、第一，汽車司機開車的速度太快；第二他的汽車超載；b、小紅艷和她的小伙伴們也沒有遵守交通規(guī)則。她們在橫穿馬路的時候沒有左右看，如果她們橫穿馬路的時候先停下來看一看有沒有車，然后再通過，也許就不會是這樣的結(jié)果了）。是啊，如果汽車的速度不是那么快，如果小紅艷和她的小伙伴在橫穿馬路時能先停一停，看有沒有車，然后再通過，也許悲劇就不會發(fā)生了!（設(shè)計意圖：在學生匯報的過程中，教師引導，得出結(jié)論，讓學生的學習思路更清晰。）3、其實，遠不止小紅艷一個人，還

21、有很多人因為交通安全事故承受著不幸。讓我們再來看一組交通安全的數(shù)據(jù)吧。（大屏幕出示）中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。4、明理：同學們從這些血的教訓中明白了什么？（我們都要自覺的遵守交通規(guī)則，否則就可能會發(fā)生交通事故，就會受傷或死亡。）（設(shè)計意圖：讓學生對交通事故的危害進一步深入地認識。）5、我們行人應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？（設(shè)計意圖：學生結(jié)合自己的實際情況，說出自己知道的交通規(guī)則，樹立自我保護意識。）6、教師總結(jié)并出示相應(yīng)的規(guī)則（大屏

22、幕出示）橫穿馬路不要急，一停二看三通過。走路要走人行道，追逐打鬧可不行。紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要小心。放學路隊走整齊，平平安安回家去?？缭阶o欄不安全，千萬不要冒風險。（設(shè)計意圖：使學生對交通規(guī)則明白的更多，加深記憶。）（三）擂臺賽“小小交通安全宣傳員”測試看來同學們對交通規(guī)則已經(jīng)很了解了，但仍有一部分人對此卻一無所知，為了讓我們身邊的人都能了解交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該成為交通安全的宣傳員。你們愿意嗎？但做交通安全宣傳員可是要通過考試才行的噢。老師知道你們課前已經(jīng)搜集了很多交通安全方面的資料，現(xiàn)在老師就出些題考考大家，你們有信心通過測試嗎？（測試以闖關(guān)形式進

23、行，配置記分牌，監(jiān)督員，男女生主持人）1、交通標志記心中（以闖關(guān)形式進行，男女生各派一名監(jiān)督員，和一名主持人，監(jiān)督員監(jiān)督對方隊員是否犯規(guī)，并負責翻記分牌，男女生主持人為對方隊員選題并制定隊員回答。大屏幕出示19九個數(shù)字，每個數(shù)字打開后是一個圖片，隊員只需說出含義即可。）看起來，同學們都是生活的有心人，真了不起！大家仔細觀察如果要把這些交通標志分分類的話，能分成幾類？（生可能回答：我認為可以分成三類：紅色的是一類，黃色的是一類，藍色的是一類。）黃色的是警告標志，紅色的是禁令標志，藍色的是指示標志。它們共同維護每條街道的交通秩序，保障我們的交通安全。2、看圖辨是非形式及要求同第一關(guān)。(四)簽字承諾

24、（五）教師小結(jié)：師生齊唱歌曲祝你平安看了同學們的匯報，老師相信呀，你們一定會是優(yōu)秀的交通安全宣傳員。同學們，你們每天高高興興的上學，平平安安的回家，是我們每一位老師和家長的共同心愿。親愛的同學們，讓我們把平安和祝福送給所有的人，也讓我們在這首祝你平安中結(jié)束這節(jié)課。（設(shè)計意圖：整節(jié)課在祝你平安的歌聲中結(jié)束，使學生懂得要用自己的實際行動，來珍惜現(xiàn)在這平安、健康、團圓。）安全教案 篇5一、班會活動目的：1、加強安全意識教育，防患于未然;2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護;3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。二、班會主題：珍愛生命、健康成長三、活

25、動準備：1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。2、準備好5道測試安全的題目。3、學生在班會課前自學中小學生日常安全手冊。4、準備好相關(guān)課件。四、教學過程：(一)導入生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。豐縣孫樓鎮(zhèn)張梨園小學四年級劉頂?shù)膵寢屧谕猸h(huán)路上遭遇車禍，當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?出示主題：珍愛生命、健康成長(二)明理導行1、 這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活

26、中，還有很多很多多媒體展示資料。2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。(1) 生討論、介紹。(2) 小結(jié)、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。3、 安全過馬路(1)認識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?板書：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戲“過馬路”一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。4、 我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。同學們說說應(yīng)

27、該注意哪些不安全行為?5、(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)(過渡：認識特殊作用的電話號碼)7、我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?多媒體出示： 110 119 120 114(自由討論)師結(jié)：遇壞人打110,著火打119,急救中心120，114電話號碼查詢。8、了解在家里、在校外自己保護自己的方法。我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。b、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;c、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們

28、走;d、外出活動中，同大家走散了，迷了路。e、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。(1)、分組討論(2)、匯報結(jié)果(三)班主任總結(jié)：同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!安全教案 篇6活動目標1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能