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文檔簡介

1、 理念： 1.培養(yǎng)學(xué)生接近自然，喜歡自然，瞭 解人和周圍環(huán)境和諧共存的重要，進 而增進科學(xué)智能，熟練科學(xué)方法，而 變成有科學(xué)素養(yǎng)的人。 班級經(jīng)營： 自然科與其他科目最大的不同之處在 於操作中學(xué)習(xí)，我們透過一連串的 “發(fā)掘問題發(fā)掘問題設(shè)計實驗設(shè)計實驗實驗操作實驗操作 統(tǒng)整分析實驗結(jié)果統(tǒng)整分析實驗結(jié)果形成概念形成概念應(yīng)用於應(yīng)用於 日常生活中日常生活中”的模式來教學(xué)。為讓自然 科教學(xué)活動能順利進行，我們會採取下 列措施： 1.建立基本的常規(guī)： 為求教學(xué)活動在安全無虞的情況 下順利進行，並達成學(xué)習(xí)效果， 基本常規(guī)的要求是絕對必要的， 所以訓(xùn)練孩子先舉手後發(fā)言、 傾聽他人安全操作與 收拾善後的好習(xí)慣。

2、2.分組教學(xué)： 自然科教學(xué)以實驗為主軸，分 組教學(xué)在訓(xùn)練學(xué)生互相協(xié)助、 分工合作，發(fā)揮團隊精神， 並達到每位小朋友都能參與 實驗操作的基本要求。 3.提高兒童的學(xué)習(xí)興趣： “做中學(xué)”不但有趣而且印象 深刻，自然科透過直接操作 實驗，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。 4.培育兒童好奇心及創(chuàng)造力： 教學(xué)過程當(dāng)中，對於兒童發(fā) 表的不可思議之經(jīng)驗或疑問 會予以肯定，並適度的誇獎， 以提昇發(fā)明創(chuàng)造能力，並保 有想像力，。 成績計算內(nèi)容包括下列項目： l 1.三次平時成績50： 習(xí)作佔1/3平時測驗佔1/3 課 堂表現(xiàn)佔1/3 l2.三次段考50 家長配合事項： l1.提醒與要求上課簿本、與學(xué)用品需帶齊。 l2.提醒與要求作業(yè)完成並按時繳交，若因 故缺交請在三天內(nèi)補交。好的表現(xiàn)給予鼓 勵。 l3.善用社會資源，利用課餘閒暇，多陪孩 子觀察。 l4多借閱學(xué)校自然科學(xué)類N 書籍。 學(xué)習(xí)自然科技的態(tài)度 失敗為成功之母 l1.大膽假設(shè)，小心求證。 l2. 善於發(fā)掘生活中的問題，並

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